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    鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-12-05 14:54:36 藹媚 七年級(jí) 我要投稿
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    鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文

      鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文 1

      鴨媽媽‘嘎嘎’地叫著向警察‘致謝’,小鴨子也憨態(tài)可掬地小聲叫著。馬路上汽車堵了一道,但都沒(méi)有鳴笛的。巡警和司機(jī)們都面帶笑容目送鴨子們搖搖擺擺地走下了公路。

      鴨子也是有智慧的。

      一天,鴨媽媽帶著幾只小鴨子出去覓食,但是有一條公路橫在了面前,汽車還比較多。鴨媽媽只好帶領(lǐng)小鴨子們橫穿公路,它先搖搖擺擺地走上公路,‘嘎嘎’地大叫著,時(shí)不時(shí)還跺跺地面,一副焦急的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,汽車這種在小動(dòng)物眼里的鋼鐵怪物竟被一只鴨子所‘征服’,可還是有一些汽車?guó)Q笛表示不滿。這時(shí)鴨媽媽轉(zhuǎn)向汽車,好像鞠躬似地彎下脖子,眼中仿佛露出期盼和歉意的神情,似乎在說(shuō):對(duì)不起,謝謝你們,我們馬上就好!鴨媽媽走下公路,迅速將小鴨子們領(lǐng)上馬路,‘嘎嘎’地叫著,好像又在感謝司機(jī)們。這時(shí)沒(méi)有汽車?guó)Q笛聲,司機(jī)們都耐心地等待鴨子們橫穿馬路。忽然‘嘎’地一聲叫,一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中,鴨媽媽快速地扇動(dòng)著翅膀,焦急地向下水道奔去,小鴨子可憐地在下水道里掙扎著,小嘴兒?jiǎn)鑶璧剜街。其它小鴨子也跑過(guò)來(lái),鴨媽媽卻大聲叫了一聲,用翅膀撲趕小鴨子們,原來(lái)它是不想讓更多的小鴨子落水。下水道里的水又急又稠,好像粘住了小鴨子?粗辜笨蓱z的`小鴨子,鴨媽媽沉著冷靜,迅速跑向交警。交警正在趕來(lái)好奇車輛為什么突然堵塞了!還發(fā)現(xiàn)一只鴨子伸長(zhǎng)脖子,撲動(dòng)著翅膀,嘎嘎地叫著,仿佛用企盼的目光望著警察,接著向下水道跑去。迷惑不解的交警經(jīng)過(guò)鴨媽媽這么一番‘解釋’,似乎明白一些了。他跟著鴨媽媽跑到下水道旁,才看到小鴨子正在里面,這時(shí)鴨媽媽又嘎嘎地叫著。有幾個(gè)司機(jī)也下車看個(gè)究竟,大家看到鴨媽媽的表現(xiàn),都笑了,七手八腳地把小鴨子救了上來(lái)。小鴨子又回到了鴨媽媽身邊,鴨媽媽先是啄了啄小鴨子的頭,然后回過(guò)頭嘎嘎地向大家‘致謝’。

      司機(jī)們和交警面帶著微笑目送鴨子一家憨態(tài)可掬地遠(yuǎn)去……

      鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文 2

      在人們的眼中,鴨子或許只是一種平凡的家禽,然而,在它們看似笨拙的外表下,卻隱藏著令人驚嘆的智慧。

      我曾親眼目睹這樣一幕:一群鴨子在池塘邊覓食,突然,一只老鷹從天空俯沖而下。面對(duì)這突如其來(lái)的危險(xiǎn),鴨子們并沒(méi)有驚慌失措地四處逃竄。只見(jiàn)它們迅速地聚集在一起,形成一個(gè)緊密的群體,然后快速地向池塘中心游去。老鷹在低空盤旋,試圖找到一個(gè)突破口,可是鴨子們緊密的陣型讓它無(wú)從下手。它們用團(tuán)結(jié)的力量,成功地抵御了老鷹的攻擊。這便是鴨子的智慧之一 —— 團(tuán)結(jié)協(xié)作。在危險(xiǎn)面前,它們深知個(gè)體的力量是渺小的,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能形成一股強(qiáng)大的力量,保護(hù)自己和同伴。

      鴨子在覓食過(guò)程中也展現(xiàn)出了非凡的智慧。它們常常在淺水中探尋食物,細(xì)長(zhǎng)的嘴巴就像一把精準(zhǔn)的探測(cè)器。當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物時(shí),鴨子不會(huì)急于一口吞下,而是會(huì)巧妙地利用嘴巴的動(dòng)作,先將食物周圍的泥沙和雜質(zhì)剔除,然后再將干凈的`食物吞食。這種細(xì)致的覓食方式,不僅保證了它們能夠獲取到足夠的營(yíng)養(yǎng),還避免了誤食有害物質(zhì)。而且,鴨子還懂得根據(jù)季節(jié)和環(huán)境的變化,調(diào)整自己的覓食策略。在食物豐富的季節(jié),它們會(huì)儲(chǔ)存足夠的能量;而在食物匱乏的時(shí)候,它們則會(huì)擴(kuò)大覓食范圍,尋找新的食物來(lái)源。

      此外,鴨子的適應(yīng)能力也是它們智慧的體現(xiàn)。無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,鴨子都能在各種水域環(huán)境中生存。它們的羽毛具有良好的保暖和防水性能,這使得它們?cè)诒涞乃幸材鼙3煮w溫恒定。在面對(duì)陌生的環(huán)境時(shí),鴨子也能夠迅速適應(yīng),調(diào)整自己的生活習(xí)性。比如,當(dāng)它們被遷移到一個(gè)新的池塘?xí)r,很快就能熟悉周圍的環(huán)境,找到適合自己棲息和覓食的地方。

      鴨子雖然渺小,但它們的智慧卻不容小覷。它們用團(tuán)結(jié)、機(jī)智和適應(yīng)能力,在自然界中書寫著屬于自己的生存篇章,也讓我們從它們身上學(xué)到了許多寶貴的生存之道和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

      鴨子的智慧七年級(jí)優(yōu)秀作文 3

      人們常說(shuō) “大智若愚”,鴨子便是這樣一種看似愚笨,實(shí)則充滿智慧的動(dòng)物。

      鴨子的智慧首先體現(xiàn)在它的社交行為上。在鴨群中,有著明確的等級(jí)制度。每只鴨子似乎都清楚自己的地位,它們相互尊重著這種秩序。當(dāng)有食物出現(xiàn)時(shí),等級(jí)高的鴨子先享用,但并不會(huì)獨(dú)占,而是會(huì)給其他鴨子留下足夠的份額。這種和諧的相處模式,避免了鴨群內(nèi)部的爭(zhēng)斗和混亂,確保了整個(gè)群體的穩(wěn)定發(fā)展。而且,鴨子之間還會(huì)通過(guò)各種叫聲和動(dòng)作進(jìn)行交流。它們的叫聲長(zhǎng)短、高低不同,傳達(dá)著不同的信息,比如表示危險(xiǎn)、求偶或者呼喚同伴等。它們的動(dòng)作也十分豐富,點(diǎn)頭、搖頭、扇動(dòng)翅膀等,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在鴨群中都有著特定的含義,幫助它們更好地溝通和協(xié)作。

      在面對(duì)天敵時(shí),鴨子也有一套獨(dú)特的應(yīng)對(duì)策略。除了前面提到的團(tuán)結(jié)御敵,鴨子還會(huì)利用環(huán)境來(lái)保護(hù)自己。它們的羽毛顏色與周圍的自然環(huán)境相近,在草叢或水邊時(shí),能夠很好地隱藏自己的身形。當(dāng)察覺(jué)到危險(xiǎn)靠近時(shí),鴨子會(huì)盡可能地保持靜止,與環(huán)境融為一體,讓天敵難以發(fā)現(xiàn)。如果不幸被天敵發(fā)現(xiàn),鴨子會(huì)迅速地向水域逃竄,它們?cè)谒械挠蝿?dòng)速度極快,而且能夠靈活地轉(zhuǎn)向,借助水的阻力來(lái)躲避天敵的追捕。同時(shí),鴨子還會(huì)在水中制造一些假象,比如用腳掌攪動(dòng)水底的泥沙,使水變得渾濁,干擾天敵的視線,從而為自己爭(zhēng)取更多的逃生機(jī)會(huì)。

      鴨子在養(yǎng)育后代方面同樣展現(xiàn)出了智慧。鴨媽媽會(huì)精心地挑選一個(gè)安全的`巢穴,通常是在草叢茂密或者洞穴隱蔽的地方。在孵蛋期間,鴨媽媽會(huì)全神貫注地守護(hù)著蛋,幾乎不離巢穴。當(dāng)鴨寶寶破殼而出后,鴨媽媽會(huì)帶領(lǐng)它們?nèi)ふ沂澄锖退。鴨媽媽?huì)教鴨寶寶如何覓食、如何在水中游泳,鴨寶寶們也會(huì)緊緊地跟隨著鴨媽媽,聽(tīng)從她的指揮。在遇到危險(xiǎn)時(shí),鴨媽媽會(huì)用自己的身體保護(hù)鴨寶寶,將它們護(hù)在身下或者引開天敵。

      鴨子用它們獨(dú)特的智慧,在大自然的舞臺(tái)上演繹著精彩的生存故事,它們的智慧值得我們?nèi)ビ^察、去思考、去學(xué)習(xí),讓我們領(lǐng)悟到生命的頑強(qiáng)與智慧的多元。

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