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最近,我向同學(xué)借了幾本鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》,其中,最讓我印象深刻的就是《皮皮魯遙控老師之犬人》。
這個(gè)故事的主人公叫喬智立,是一個(gè)中學(xué)生。剛一上中學(xué),就被他的同學(xué)欺負(fù),趙長(zhǎng)亮他們占著有《未成年保護(hù)法》的保護(hù),向他要錢(qián),侮辱他。,但是他很怕爸爸媽媽向?qū)W校告狀,從不敢把這事告訴他們,所以每次回家必須收拾好破爛的心情。就這樣,他一直痛苦的煎熬著……
讀了這個(gè)故事,我憤怒極了。而在這個(gè)社會(huì)上有許許多多像趙長(zhǎng)亮、白磊、冉玉良這樣的不良少年,占著自己未滿十八歲去做逼迫同學(xué)、侮辱同學(xué)、占勢(shì)欺人等事情啊!然而,也有一些家長(zhǎng)與老師,觸犯了《未成年保護(hù)法》。
有一位數(shù)學(xué)老師是一個(gè)“不定時(shí)炸彈”,只要同學(xué)一做錯(cuò)了事或沒(méi)做好某件事的話,她就會(huì)“轟”的一聲爆發(fā)。要么在全班同學(xué)面前挖苦那一位做錯(cuò)事的同學(xué),要么就體罰那位同學(xué)。
記得有一次,一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有帶,數(shù)學(xué)老師向他要,他膽怯地說(shuō):“老……老師,我忘記帶了!睌(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地說(shuō):“從小就會(huì)騙人,以后怎么做人??!”那位同學(xué)哭喪著臉說(shuō):“我……我真忘帶了呀!”數(shù)學(xué)老師又挖苦他說(shuō):“呦,這么小就健忘啦?沒(méi)救了你!”……挖苦完了之后,還不忘吼一聲:“下課后給我來(lái)辦公室!”
到了現(xiàn)在,我終于知道了那位數(shù)學(xué)老師的那些挖苦學(xué)生、體罰同學(xué)和傷害學(xué)生們自尊心種種事例都是觸犯《未成年保護(hù)法》的。
不僅一些老師,還有許多學(xué)生的家長(zhǎng)也有不足之處。
手機(jī)的短信等;還有些家長(zhǎng),總是讓孩子做一些孩子不喜歡做的事情,如上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、做各種考卷習(xí)題等。這些不但侵犯了孩子的個(gè)人隱私,而且對(duì)孩子的未來(lái)有所影響。
《未成年保護(hù)法》它不僅僅是一個(gè)法律,更是祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心與期望,我們只有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們偉大的祖國(guó)!
六年級(jí):豬豬鈴鐺
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