-
　　和諧校園給人一份安全感，即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個庇護(hù)所，還是一個晴天。
　　我的學(xué)校經(jīng)常組織豐富多彩的活動。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了一次運動會。大家如士兵般迅速投入備戰(zhàn)狀態(tài)，同學(xué)們給運動遠(yuǎn)們補充能量，為他們打氣，使他們能在運動場上去得優(yōu)異的成績。
　　這天，比賽開始了。隨著裁判的槍響，徑賽的運動員們個個都如離弦的箭似的沖了出去，你追我趕的。周圍的啦啦隊們也不甘示弱，有的使勁吶喊，有的揮舞著彩旗，譜出了一段又一段雄壯而歡躍的多重奏！
　　運動員一到終點，班上有的同學(xué)馬上擁過來，有的攙扶運動員，噓寒問暖；給他們遞水、送面包；有的為他們捶捶背、揉揉腿……這都讓運動員們倍感親切，感受溫暖，體味關(guān)愛。
　　賽事一次次結(jié)束，榮譽也一次次獲得，但操場上的礦泉水瓶和食物包裝袋在一聲聲歡呼聲中逐漸增多了。只見小紅獨自一人拿著袋子在操場上撿著瓶瓶罐罐。老師看見了，便發(fā)動全班同學(xué)一起來撿瓶罐。不一會兒，操場上的東西就“一掃而光”。最后，老師讓大家把所有撿來的瓶子、罐子全都交給小紅，三個大袋子都被裝得滿滿的，這時候，她望著眼前的“戰(zhàn)利品”想老師投去了感激的目光，老師也欣慰地笑了……
　　事后，我總覺得有點兒奇怪，似乎老師和小紅之間有什么秘密，好奇心驅(qū)使我要把這件事情給弄清楚。經(jīng)過多方調(diào)查，我才知道，原來小紅父親早就去世了，母親又常年生病，家境十分地困窘，平時買什么東西的錢，都是奶奶一角一角地給她，她卻舍不得花，積攢在那兒，用在刀刃上。
　　老師剛接過這個班，就了解到小紅的難處，一直給她精神上的支持、鼓勵，學(xué)習(xí)上的關(guān)注。那天，老師故意讓小紅清除場上的垃圾，并讓大家?guī)椭�她撿，這都是怕傷了她的自尊心，怕同學(xué)排斥她、瞧不起她。那么多的瓶罐所賣來的錢，應(yīng)該會讓她添一兩個本子，多幾把水筆吧。但難道這僅僅是小小物質(zhì)上的幫助嗎？不！老師潤物細(xì)無聲的愛，精神上給予了極大的鼓舞。讓她能用樂觀的態(tài)度來面對生活，面對人生，體驗老師、同學(xué)的愛。
　　構(gòu)建和諧校園，最重要的就是學(xué)生構(gòu)建好和諧的師生、生生關(guān)系。關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠的心去換另一顆脆弱的心，讓他們感悟世界充滿了愛，生活中處處有陽光。
　　人與人之間友好相處，讓大家感受到校園的溫馨！愿我們讓愛彌漫整個校園！并讓它飛揚吧！

福建福州鼓樓區(qū)龍?zhí)镏行男�學(xué)六年級:回不去的童年
9