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六年級作文拍畢業(yè)照（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文拍畢業(yè)照，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文拍畢業(yè)照 1
在離開母校之際，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍畢業(yè)照。照片上，每個人都有著豐富的表情，有的很高興，想著在小學(xué)度過五年的快樂時光；有的裝正經(jīng)，舉得很舍不得離開小學(xué)。
看著這張照片，我想起四年及時的秋季運動會上，我們在學(xué)校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為班級的榮譽，努力過，奮斗過。那天，主持人宣布：四年級的接力比賽，預(yù)備——開始！隨著主持人一身令下，我們班的第一棒同學(xué)順勢而出，交給第二位同學(xué)時已經(jīng)比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些，另外兩個班快追上來，急的場上場下扯著嗓子大喊：“加油，加油�！痹诮坏谌魰r，二班落棒，這讓我們有乘勝追擊的機會。到我。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面，把棒傳給下一位同學(xué)。終于到最后一棒，場上的同學(xué)在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場下的.同學(xué)在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學(xué)們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地接住棒，用力擺動雙臂，向前跑……最后，我們勝利。我們每個人心里都甜蜜蜜的。
回想小學(xué)生活的五年，我不禁發(fā)出感嘆：“啊，母校！您是我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年的精彩歲月！“
六年級作文拍畢業(yè)照 2
時光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束，我們也將要上初中，為紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開，真有點依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到指定的位置。
第一排是個子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的`微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格的表情。只聽見攝影師說聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在一瞬間。我不禁又回想起以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好！只見相機上留下我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
六年級作文拍畢業(yè)照 3
轉(zhuǎn)眼間，我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生了，時間帶著我跨過了學(xué)前班的懵懂無知，又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時光；轉(zhuǎn)眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進入了多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別，“再見了，六年朝夕相處的朋友；再見了，六年辛勤教導(dǎo)的老師；再見了，我依舊不舍的小學(xué)生活……
用指尖輕輕滑過畢業(yè)照里每一個同學(xué)的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎？我就是哪個“小胖妞”啊！“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢？回憶起當(dāng)時學(xué)前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時間如魔術(shù)師般又變出了一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，“小胖妞”變得不一樣了，從前的.兩只麻花辮不知了去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到了“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高了半個頭，在這張照片里，笑臉又增加了，一張兩張三張四張在我心里開滿了花。畢業(yè)照里的我們，有笑的也有哭的，畢業(yè)照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學(xué)，但的是前者。畢業(yè)之際，時間你能否走慢點，停留在相機按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……
再見了朋友們，等等我時間。
六年級作文拍畢業(yè)照 4
4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學(xué)生迎來了獨特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開了個玩笑？第二天走進校園，看見巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進教室，每個人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點整，我們懷著激動的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動都不敢動，不敢想象站在最后一排我會有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時感覺有些不好意思，照片拍出來，顯得多不和諧呀！不過我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的'一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進來，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過立刻調(diào)整過來，因為這是我們六（5）班大家庭的全家福��！
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
六年級作文拍畢業(yè)照 5
陽光斜斜地灑進教室，地板上映著窗外的影子。六年級的最后一個學(xué)期，在不知不覺間，已經(jīng)悄悄到來。
“同學(xué)們，今天我們要拍畢業(yè)照了。”老師走進教室，臉上帶著一絲微笑。但我們都知道，這微笑背后，是離別的酸楚。同學(xué)們沒有像以往那樣喧鬧，而是靜靜地坐在座位上，等待著這一刻的.到來。
我們排好隊，來到操場上。攝影師指揮著我們，擺出各種姿勢。但我的思緒卻飄到了過去——那些和同學(xué)們一起度過的快樂時光。我們曾一起笑過、哭過、鬧過，這些回憶像電影一樣在我腦海中回放。
“咔嚓”一聲，攝影師按下了快門。這一刻，仿佛時間靜止了。我們的笑容、淚水、友情，都被永遠(yuǎn)地定格在了這張畢業(yè)照上。我緊緊地握著這張照片，心中充滿了不舍。
畢業(yè)照不僅僅是一張照片，它承載了我們六年的回憶和友情。每當(dāng)看到這張照片，我都會想起那些和同學(xué)們一起度過的美好時光。我會永遠(yuǎn)珍惜這張畢業(yè)照，珍惜那些和同學(xué)們一起度過的日子。
六年級作文拍畢業(yè)照 6
今天，我們迎來了小學(xué)階段的最后一個任務(wù)——拍攝畢業(yè)照。
早上，我早早地來到了學(xué)校，和同學(xué)們一起準(zhǔn)備。我們穿著統(tǒng)一的校服，臉上洋溢著燦爛的笑容。雖然我們都知道，即將面臨的是離別，但我們依然選擇了用最美好的姿態(tài)去面對。
攝影師來到了學(xué)校，開始給我們拍照。他讓我們擺出各種姿勢，但每一次，我都會想起和同學(xué)們一起度過的`那些日子。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長。這些回憶，仿佛就在昨天。
在拍攝的過程中，我注意到了一個細(xì)節(jié)。攝影師每拍完一張照片，都會仔細(xì)地檢查一遍，確保每個人的表情都是最好的。這讓我感受到了他對我們的尊重和對這份工作的認(rèn)真。
拍攝結(jié)束后，我們拿到了畢業(yè)照�？粗掌夏切┦煜さ拿婵�，我的心中充滿了感慨。這張畢業(yè)照不僅僅是一張照片，它背后有著太多的故事和回憶。我會珍惜這張畢業(yè)照，也會珍惜那些和同學(xué)們一起度過的日子。
六年級作文拍畢業(yè)照 7
今天，我們即將告別小學(xué)時光，迎來人生的新篇章。在這個特殊的時刻，我們拍攝了畢業(yè)照。
在拍攝前，我們進行了精心的準(zhǔn)備。我們挑選了最漂亮的衣服，梳理了最整齊的頭發(fā)，甚至連每一個細(xì)節(jié)都力求完美。因為我們知道，這不僅僅是一張照片，更是我們小學(xué)時光的見證。
拍攝過程中，我們盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。有的.同學(xué)擺出了搞笑的姿勢，引得大家哈哈大笑；有的同學(xué)則選擇了深情的表情，表達了對母校和同學(xué)們的依依不舍。
在拍攝結(jié)束后，我們拿到了畢業(yè)照�？粗掌夏切┦煜さ拿婵祝业男闹谐錆M了感慨。這些面孔中，有陪伴我度過小學(xué)時光的好友，有教誨我成長的老師，還有那些曾經(jīng)給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)們。
這張畢業(yè)照將伴隨我走向未來的人生旅程。我會珍藏在心底，用它來激勵自己不斷前行。
六年級作文拍畢業(yè)照 8
今天，我們拍攝了小學(xué)畢業(yè)照。在那一刻，我們都露出了最燦爛的笑容。
為了這張畢業(yè)照，我們早早地來到了學(xué)校。有的同學(xué)還特意帶來了自己最喜歡的衣服和飾品，想要在這張照片上留下最美的自己。
拍攝開始了，攝影師指揮我們站好位置，擺出最美的'姿勢。我們都非常配合，希望能夠拍出一張完美的畢業(yè)照。
在拍攝的過程中，我注意到每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。這些笑容中，有對過去的懷念，有對未來的憧憬，還有對彼此的祝福。
拍攝結(jié)束后，我們拿到了畢業(yè)照�？粗掌夏切N爛的笑容，我的心中充滿了溫暖。這些笑容將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，成為我人生中最寶貴的財富。
畢業(yè)照上的笑容是我們對過去的告別，也是我們對未來的期待。我相信，在未來的日子里，我們一定會帶著這些笑容走向更加美好的未來。
六年級作文拍畢業(yè)照 9
今天，是我們六年級學(xué)生拍畢業(yè)照的日子。一大早，我就被窗外的鳥鳴聲喚醒，心中充滿了激動與不舍。
來到學(xué)校，同學(xué)們都已經(jīng)穿上了統(tǒng)一的校服，臉上洋溢著笑容，但眼中卻透露出淡淡的憂傷。我們排隊走向操場，攝影師早已在那里等候。他指揮我們站好，告訴我們?nèi)绾挝⑿Γ绾伪３肿詈玫臓顟B(tài)。
隨著快門聲響起，我們的笑臉被定格在這一刻。那一刻，我仿佛看到了我們一起度過的每一個日夜，每一次歡笑和淚水。我們一起在操場上奔跑，一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在走廊上聊天。這些美好的回憶，都隨著這張畢業(yè)照，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。
拍完照片后，我們都回到了教室。班主任老師拿著照片，一張張地展示給我們看�？粗掌鲜煜さ拿婵�，我感到一種說不出的感動。我知道，這張照片將是我們友誼的'見證，也是我們青春的回憶。
畢業(yè)照雖然只是一張照片，但它卻承載了太多的情感和回憶。我相信，在未來的日子里，無論我們走到哪里，都會想起這張照片，想起我們曾經(jīng)一起度過的美好時光。
六年級作文拍畢業(yè)照 10
今天，是一個特殊的日子。我們要拍攝屬于我們的畢業(yè)照。這不僅僅是一張照片，更是我們成長的見證。
我們穿著整齊的校服，站在操場上，陽光灑在我們身上，暖暖的。攝影師指導(dǎo)我們擺出各種姿勢，我們配合著，臉上都掛著燦爛的笑容。我知道，這一刻，我們都在用心地感受著這份美好。
看著攝影師手中的相機，我不禁想起了過去的日子。我們從一個個稚嫩的孩子，成長為如今的少年。我們學(xué)會了知識，學(xué)會了做人，也學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。這些成長的瞬間，都將成為我們寶貴的財富。
畢業(yè)照拍完后，我們圍在一起，看著照片上的.自己。每個人都笑得那么開心，那么自然。這一刻，我感到了無比的幸福和滿足。我知道，這張照片將陪伴我們走過未來的歲月，成為我們心中永遠(yuǎn)的溫暖。
六年級作文拍畢業(yè)照 11
在六年級的最后一個學(xué)期，我們迎來了拍畢業(yè)照的日子。這是一個充滿期待又略帶傷感的日子。
一大早，我們就來到了學(xué)校。每個人都穿著整潔的校服，臉上洋溢著笑容。我們按照攝影師的指示，排成幾排，站在操場上。陽光透過云層，灑在我們身上，一切都顯得那么美好。
隨著快門聲響起，我們的笑臉被永遠(yuǎn)地定格在這一刻。我環(huán)顧四周，看到同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我們一起經(jīng)歷了六年的'時光，從陌生到熟悉，從稚嫩到成熟。這些日子里，我們有過歡笑，有過淚水，也有過爭吵和和解。但無論如何，我們都一起走過了這段難忘的時光。
拍完照片后，我們回到了教室。班主任老師拿著照片，一張張地展示給我們看。看著照片上熟悉的面孔，我不禁感到一陣鼻酸。這些面孔將會成為我未來日子里最珍貴的回憶。
畢業(yè)照雖然只是一張照片，但它卻承載了太多的情感和回憶。它見證了我們六年的成長和變化，也見證了我們之間的友誼和情誼。我相信，在未來的日子里，無論我們走到哪里，都會想起這張照片，想起我們曾經(jīng)一起度過的美好時光。
六年級作文拍畢業(yè)照 12
陽光灑在校園的每個角落，映照著一張張充滿青春的臉龐。今天，我們六年級的同學(xué)們迎來了拍攝畢業(yè)照的日子。
早晨，大家早早地來到學(xué)校，穿著統(tǒng)一的校服，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們在操場上排好隊，等待著攝影師的到來。攝影師叔叔耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾握娟牎⑷绾挝⑿�，他告訴我們，這張畢業(yè)照將是我們小學(xué)生涯的珍貴回憶。
隨著快門聲響起，我們的畢業(yè)照拍攝開始了。我們紛紛擺出各種姿勢，有的擺出“六六大順”的`手勢，有的則緊緊相擁在一起。攝影師叔叔捕捉著我們每一個精彩的瞬間，將我們的笑臉定格在這張照片上。
拍攝結(jié)束后，我們紛紛圍在一起欣賞照片�？粗掌鲜煜さ拿婵祝腋锌f分。這些面孔將隨著這張照片，永遠(yuǎn)留在我的心中。畢業(yè)照不僅僅是一張照片，更是我們友誼的見證，是我們青春的回憶。
六年級作文拍畢業(yè)照 13
今天，我們六年級的同學(xué)們拍攝了畢業(yè)照。這張照片不僅僅是我們小學(xué)生涯的結(jié)束，更是我們成長的見證。
在拍攝前，我們精心挑選了服裝，穿上了統(tǒng)一的校服。我們站在操場上，排成整齊的隊伍，等待著攝影師的指揮。攝影師叔叔耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾握娟牎⑷绾挝⑿�，他告訴我們，這張畢業(yè)照將是我們?nèi)松械?重要時刻。
隨著快門聲響起，我們紛紛擺出最燦爛的笑容。我們彼此緊緊相擁，用鏡頭記錄下這個難忘的時刻。在這張照片上，我們不僅看到了自己的成長，也看到了同學(xué)們之間的友誼和團結(jié)。
拍攝結(jié)束后，我們紛紛圍在一起欣賞照片。看著照片上自己的笑臉，我感到無比的自豪和滿足。這張畢業(yè)照不僅記錄了我們成長的瞬間，也見證了我們的青春和友誼。我相信，在未來的日子里，我們會更加珍惜這份友誼，也會更加努力地追求自己的夢想。
六年級作文拍畢業(yè)照 14
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫的小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日的同學(xué)就要分開了。早上，自習(xí)課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮藥，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了！那……你們先排隊吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾與校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到的與等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時調(diào)皮的'同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
與同學(xué)在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊伍來到操場。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子！面帶微笑，站站好！”
大家都認(rèn)認(rèn)真真的，攝影開始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法的事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個人的笑容，便定格在湛藍的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學(xué)點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠(yuǎn)在一起！
六年級作文拍畢業(yè)照 15
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現(xiàn)了一個既熟悉又有點陌生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時還以為是個別班同學(xué)，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認(rèn)，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的'肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學(xué)們一起把臉對準(zhǔn)相機，表現(xiàn)出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
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