我-六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我-六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我-六年級(jí)作文1
我只是一個(gè)人
我親愛(ài)的朋友你在哪里。你會(huì)不會(huì)孤單無(wú)助，會(huì)不會(huì)落寞傷心。
能不能給我一個(gè)傾訴的對(duì)象，能不能給我一個(gè)哭泣的肩膀。
突然感覺(jué)好孤單，突然好想找個(gè)人傾訴，可是身邊的人誰(shuí)懂。
我說(shuō)沒(méi)感覺(jué)，我說(shuō)要分手，你為什么不挽留，原來(lái)你也不愛(ài)我。
我這樣的人注定要孤獨(dú)終老，寂寞到死，注定要一次又一次的與幸福擦肩、與溫暖錯(cuò)過(guò)。
期待某天，一個(gè)人的旅途
一個(gè)人，坐在窗戶旁邊，拿起耳塞，放著自己最愛(ài)的歌曲，把聲音調(diào)到最大，享受一個(gè)人的世界。窗戶外面紅燈綠酒的世界，來(lái)回的車馬，我在想，究竟是世界太過(guò)虛偽？還是人太過(guò)現(xiàn)實(shí)？一個(gè)人，看著窗外路過(guò)的風(fēng)景，我想去一個(gè)陌生的城市，走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的風(fēng)景。那里，會(huì)不會(huì)有海呢？會(huì)不會(huì)有我愛(ài)的沙灘、貝殼、海水和夕陽(yáng)？喜歡，坐在沙灘上閉著眼睛，吹吹海風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音。在那里，沒(méi)有勾心斗角、沒(méi)有爾虞我詐，無(wú)拘無(wú)束。喜歡，和最愛(ài)的人一起牽手走在沙灘上，一起沖浪、一起看夕陽(yáng)。在那里，沒(méi)有任何的嘈雜，可以清楚的聽(tīng)到彼此心動(dòng)的聲音，怦然心動(dòng)...我期待，某天，一個(gè)人的旅途。
好怕...
其實(shí)不是不怕黑夜，只是習(xí)慣了夜晚。
加快了速度，來(lái)到快要落去夕陽(yáng)的河邊，想要感受即將離去的溫暖，僅留的那點(diǎn)紅照在我幼稚而又無(wú)知的臉上，風(fēng)吹過(guò)花草，很冷！
用酒來(lái)灌醉我，好嗎？上次是未點(diǎn)綴的十字路口，這回掛滿璀璨的路燈。好簡(jiǎn)單。拜托，讓我抹去你，行嗎？好久不再有知覺(jué)，我這麻木的幸福。為什么又要讓我心潮翻涌？揮之不去的身影。突然間，又好想上網(wǎng)，找出你的記憶。哪怕翻天覆地！現(xiàn)在的我，如果還好的話，還能竭盡全力。敗去了好多東西的我，感覺(jué)心已殘廢。
一樣的：記憶總是那么好，回憶總是那樣美。記得上次，瘋一般跑去過(guò)去的塵埃，掙脫出那令人心碎的夢(mèng)！拼命的找出了36的痕跡，設(shè)置為我即將換取的桌面。
只是，這次還會(huì)有那么幸運(yùn)嗎？
別再讓我哭，這是我最后唯一的要求！
我-六年級(jí)作文2
我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣，操控著我的腦袋；其他人的像煥然一新的獅子，每天想著好玩的事情。
有一次上課我就在盤算著下課要做什么，要溜滑梯？大家都跟我不一樣，有些人想發(fā)呆，有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛(ài)又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂(lè)上課時(shí)要做什么；考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案；它們都帶給我可怕又悠閑的感覺(jué)，睡覺(jué)突然醒來(lái)的時(shí)候我的腦袋是一片空白的，腦袋就像陀螺一樣，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
我的腦袋幫助我寫(xiě)功課，讓我寫(xiě)得很快又完全對(duì)，有一天考試突然寫(xiě)錯(cuò)，我就用我可愛(ài)的腦袋想：那是九十八分還是九十七分？我以為是九十八分結(jié)果是九十七分，我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了，因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了，把“要”字看成“�！保倚⌒〉靥嵝岩幌�，它就變成了一個(gè)機(jī)器人，從此以后不管我說(shuō)什么，它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難，不管我說(shuō)什么，它都會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。
我喜歡我的腦袋，我對(duì)我的腦袋有好大的期望，就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn)；我喜歡我可愛(ài)的腦袋，是因?yàn)樗芸煽俊Ｎ蚁敫f(shuō)：“謝謝！”
我-六年級(jí)作文3
我是一名好學(xué)生，名叫：卞藝臻，我今年12歲，在山東省博興縣湖濱鎮(zhèn)寨卞村寨卞小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處。
我有一頭短黑頭發(fā)，有一雙漂亮的眼睛，再加上我的漂亮的鼻子還有甜甜的嘴巴。我特別喜歡吃水果，我特別喜歡吃草莓和櫻桃，因?yàn)椴葺蜋烟液芴穑瑡寢屨f(shuō)多吃水果對(duì)身體有健康。
我特別喜歡和同學(xué)玩，有一次，我和同學(xué)玩，玩的很入迷了，連吃晚飯都忘了。有一次，課間活動(dòng)，我和劉蘭、卞蕭華、泥魯瑩一起玩，她們問(wèn)我們玩什么？我說(shuō)我們玩過(guò)河拆橋吧，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到韓老師叫我們，這時(shí)我才知道我們玩過(guò)了頭，趕快對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起。
我是一名好學(xué)生，但從不驕傲，希望你們能喜歡我。
我-六年級(jí)作文4
自從得知我考上了一中后，我變得驕傲自大了，在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難，不再像小學(xué)那樣打破砂鍋問(wèn)到底;平時(shí)跑步時(shí) , 我不像小學(xué)那樣憑著堅(jiān)持 , 跑了下來(lái) . . . . . . 爸爸為了改變我的驕傲自大，特地為我在軍訓(xùn)中報(bào)了名。
當(dāng)我們滿懷著對(duì)初中生活的憧憬，來(lái)到擷秀中學(xué)時(shí)，軍訓(xùn)開(kāi)始了。軍訓(xùn)第一天，教官教我們站軍姿。教官讓我們挺胸、收腹、抬頭，并且讓我們站半小時(shí)，然后他自己到樹(shù)蔭下休息去了，我們站了一會(huì)兒，就覺(jué)得背和手臂十分酸痛，太陽(yáng)好似一團(tuán)浮在空中的火，大地就像一只大蒸籠，要把我們烤焦。汗水像一只只小蟲(chóng)子，從我們臉上滑行到地上。手臂酸痛的像針扎似的，時(shí)間好似停止了一樣，一秒像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。許多同學(xué)已經(jīng)向老師報(bào)告休息去了。
我也想休息，剛舉起手，又轉(zhuǎn)念一想，到這兒來(lái)是干什么的?這不為了磨煉自己的意志，鍛煉自己的身體素質(zhì)的?我可不能這么輕易的放棄，我一定會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)來(lái)改變我自己的。我在心里默念著。我一邊咬緊牙關(guān)，一邊在心里想。不知過(guò)了多久，老師突然說(shuō)：“全體休息!”那一刻我是多么高興，心里像吃了蜜一樣甜。
軍訓(xùn)后沒(méi)過(guò)多久 , 新學(xué)期就開(kāi)始了 , 與以前不同的是 , 在學(xué)習(xí)、生活中遇到的同樣的問(wèn)題 , 我都能迎刃而解：在數(shù)學(xué)難題上 , 我不像軍訓(xùn)之前那樣草草了事 , 而是打破砂鍋問(wèn)到底 ; 在耐力跑上 , 我不像軍訓(xùn)之前那樣跑一點(diǎn)走一點(diǎn) , 而是憑著堅(jiān)持 , 跑了下來(lái) ……
軍訓(xùn)，磨煉了我的意志，鍛煉了我的身體素質(zhì) . 軍訓(xùn)，改變了我。
我-六年級(jí)作文5
此刻，我認(rèn)為石凳不再那么冰，那么冷……當(dāng)我彎腰撿起白色塑料袋的那一刻，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了……
記得那冬日的早晨，我窩在被窩里，不愿早起……
在睡夢(mèng)中的我……被媽媽喚醒，（讓我鍛煉身體去）。我揉揉那雙模糊的睡眼，艱難的抬起頭，看了看鬧鐘只有六點(diǎn)多，還早著呢！又睡了回去，可是醒來(lái)的我無(wú)法再入睡，只好不耐煩的起床了。我穿起衣褲，準(zhǔn)備晨練。
剛踏出門，一股北風(fēng)吹來(lái)，冷得我直發(fā)顫，所以又不想去晨跑了。刺骨的寒風(fēng)使我打了退堂鼓，我將踏出的那只腳收了回來(lái)，媽媽拉住我說(shuō)：“好不容易起那么早，不出去鍛煉鍛煉可惜的！”我便又出了門。
下了樓，又是一股寒風(fēng)，可我早已經(jīng)做好了熱身運(yùn)動(dòng)，所以這次，我感覺(jué)不再那么冷了。我和媽媽繞著小區(qū)跑，看見(jiàn)街上沒(méi)幾個(gè)人，我們起得挺早的，我有些得意洋洋。跑了一段后，我無(wú)意望見(jiàn)幾個(gè)清潔工人，她們正在打掃大街，她們正在美化城市。我的腳酸了，也氣喘吁吁了，便找了一個(gè)石凳坐下來(lái)了。這石凳還真冰呀！我無(wú)聊地看她們勞動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)路人都會(huì)給清潔工一個(gè)微笑，清潔阿姨的鼻子、臉凍得通紅，她們卻不怕冷，不怕累，起早貪黑，把大街小巷打掃的一干二凈，人們夸她們是“城市美容師”。而我呢！總是愛(ài)亂扔垃圾，給清潔工人添麻煩，當(dāng)我靠近她們時(shí)，總是捏著鼻子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。想到這里我涮得臉紅了，我很慚愧。當(dāng)一個(gè)白色塑料袋飄到我身邊時(shí)，我二話不說(shuō)撿起它，將它扔進(jìn)垃圾箱里。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)清潔工人向我豎起大拇指和一個(gè)真誠(chéng)的微笑。頓時(shí)，我心里暖暖的，覺(jué)得自己似乎向這些“城市美容師”學(xué)些……
那一刻，我真長(zhǎng)大了……
我-六年級(jí)作文6
他，大大的眼睛，一張嚴(yán)肅的臉，在我看來(lái)他就是一個(gè)土匪，那么，他便是我最好的朋友。
記得在一節(jié)體育課，我們和別人鬧翻了，于是他就發(fā)誓不讓那個(gè)人好過(guò)，我們開(kāi)始上電我們的計(jì)劃，我不負(fù)責(zé)說(shuō)！我只負(fù)責(zé)做筆記，可是當(dāng)他們談到要打架時(shí)，我不由地插了一句:“算了吧，畢竟我們都是同學(xué)。”可他卻說(shuō)，不行！他要讓他們知道厲害。
從那時(shí)起，我知道了他們是不會(huì)聽(tīng)我的話的，所以，我?guī)状魏退麄兩塘�，但他們�(nèi)耘f不聽(tīng)，直到有一天那個(gè)人無(wú)意中聽(tīng)到了我們的談話，就告訴了我們要打要罵隨便，可是我知道他們都是我最好的朋友無(wú)法來(lái)給他們判斷。也無(wú)法解說(shuō)疾病解說(shuō)，他們也是不會(huì)聽(tīng)的與其這樣，還不如來(lái)些實(shí)際行于是下午的時(shí)候我把他約了出來(lái)，我和他談了一下心，他告訴我平最討厭出賣他的人她說(shuō)我應(yīng)該不是那樣的人吧。我心里很糾結(jié)，到底該不該背叛他，可我想了想，這也不算背叛，于是我把我聽(tīng)到的所有筆記都給了他們的人，有一天，他找我談話，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道她找我談的內(nèi)容，談話時(shí)，我把事情都一五一十的告訴了他，并勸他收手，可是他不聽(tīng)，我知道，如果在沒(méi)有人勸她的話，她將會(huì)誤入歧途。
我最好的朋友，我不想再看到你犯錯(cuò)誤。因?yàn)�，我喜歡你。
我-六年級(jí)作文7
前天，我看到了一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我
那天，我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩，他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄�，而失去了賴以生存的雙臂，他走上舞臺(tái)，講述他那感人的故事，他失去雙臂，憑著一雙腳，他能自己刷牙、寫(xiě)字、洗臉，打電腦等一切需要手的事情。
經(jīng)過(guò)介紹，我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的'音樂(lè)家，但是，那次打擊使他變得消沉下去，一連幾個(gè)月過(guò)去了，他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說(shuō)話，，也不跟家人說(shuō)話，和他相伴的是一臺(tái)電子琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他現(xiàn)在已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了，從講述中，我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開(kāi)始的時(shí)候，由于腳的靈活度跟不上手的靈活度，而且腳趾根本張不開(kāi)，有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是，總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵，但是他并沒(méi)放棄，他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿，使勁的壓，直至把腳趾拉開(kāi)，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)月的努力，他終于把腳趾拉開(kāi)的可以自由張開(kāi)了，但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，琴鍵有黑白兩種，有時(shí)按了白鍵，馬上要按黑鍵，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高腳的速度。一位音樂(lè)教授知道了這件事，被他的意志力而感動(dòng)，于是，音樂(lè)教授決定幫助這位酷愛(ài)彈琴的人，通過(guò)近兩年的時(shí)間，他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同，成為了公司的唱片制作人。
這是個(gè)多么感人的故事，誰(shuí)看了，都會(huì)感動(dòng)，心想，一個(gè)失去雙臂的人，竟能成為人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收獲嘛！從中我還明白一個(gè)道理，這人，只要有毅力，就算是一個(gè)缺陷的人，也會(huì)成就一番大事業(yè)的。
我-六年級(jí)作文8
我，是一個(gè)有想象力的女孩。個(gè)子不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。
說(shuō)我特別，那還真是有這個(gè)特征呢，我給你們講講吧！
我明明是石龍人，卻特愛(ài)說(shuō)普通話，到頭來(lái)，自己弄得一團(tuán)糟，所以，伙伴們只要聽(tīng)到我說(shuō)一句普通話，就得溜開(kāi)，其實(shí)我會(huì)說(shuō)普通話的，就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。
我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會(huì)兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！
我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的十分文靜，有時(shí)候還一字不說(shuō)，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣�？傻搅思依�、或全是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開(kāi)著，好像失去了理智呢！
我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個(gè)知心朋友，我會(huì)想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹(shù)目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。
我-六年級(jí)作文9
什么是幸運(yùn)呢？幸運(yùn)就是好運(yùn)氣。你有幸運(yùn)嗎？我就有了，想知道為什么是我的幸運(yùn)嗎？
第一，就是我出生了，活在這世上。我可以看到美麗的景色，聞到好聞的氣味兒，吃到好吃的食物，還有親人陪著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽在平常照顧著我，給我做飯，為我洗衣，我想吃什么，就會(huì)毫不猶豫的給我買。爸爸媽媽更是和睦相處，從不吵架，過(guò)生日時(shí)還有禮物收，這就是我的幸運(yùn)和幸福！
第二，就是我有一個(gè)大大的美麗的學(xué)校。我可以在這里學(xué)習(xí)，學(xué)到了好多好多的知識(shí)，在這里還有一個(gè)六十多人的大集體，他們是我最可愛(ài)的同學(xué)，我如果有不會(huì)做的題，他們就會(huì)幫助我解決，我們都像朋友一樣，有時(shí)更像兄弟姐妹，非常的親切。我們學(xué)校有一個(gè)大的操場(chǎng)，我們總是在那玩兒啊，跑啊，跳繩，打球，可有意思啦！如果朋友有了傷心的事，我們會(huì)一起安慰和幫助，然后和她一起分享開(kāi)心，分擔(dān)煩惱，可以說(shuō)我們一起笑，一起哭，一起慢慢長(zhǎng)大。
還有一點(diǎn)，就是媽媽對(duì)我的要求低，可我的學(xué)習(xí)也不差。只要完成了當(dāng)天學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，就讓我自由玩啦！玩電腦，看電視，滑旱冰，玩滑板，樣樣都行。，不過(guò)，我還是在這時(shí)候，喜歡玩我的玩具，我總是用它們來(lái)排隊(duì)，弄得滿屋都是玩具。當(dāng)然啦，還有我另一個(gè)最大的愛(ài)好，就是讀書(shū)了，每天無(wú)論做什么都不會(huì)忘記在知識(shí)的海洋里遨游一番！
我總是感覺(jué)自己是最幸福的，我生活在幸運(yùn)的包圍圈，已經(jīng)逃不出去，我也不想逃出去，我要永遠(yuǎn)幸運(yùn)！
我-六年級(jí)作文10
我喜歡“連拍”，按著快門手不要放開(kāi)，連續(xù)五十張，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每張照片都不一樣，都有各自的動(dòng)作和表情，簡(jiǎn)直就像卡通一樣，讓人目不暇給。
我喜歡幫家人拍照，姐姐不喜歡我拍她，我就偷偷地拍，弟弟很配合，是我的最佳模特兒，我追著他，他有點(diǎn)厭煩了，我就轉(zhuǎn)移目標(biāo)，跑去拍媽媽，媽媽事那樣忙碌，在廚房忙著準(zhǔn)備我們的晚餐，還利用空檔整理家務(wù)，還有時(shí)間洗衣服？我追著媽媽，光是拍照，就快把我累死了，奇怪耶！媽媽怎么都不會(huì)喊累？
在家門口等著，爸爸快下班了，當(dāng)他推開(kāi)門的一瞬間，我按下快門，連續(xù)五十張，爸爸被我嚇到了，大驚喜的表情好可愛(ài)。
這時(shí)，全家人都受不了了，異口同聲的說(shuō)：“停！你不準(zhǔn)再拍了啦！”
【我-六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主六年級(jí)作文03-02
我就是我六年級(jí)作文06-26
六年級(jí)作文：我就是我10-24
我就是我六年級(jí)作文03-25
我眼中的我六年級(jí)作文02-05
我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)六年級(jí)作文03-21
我的書(shū)屋我的夢(mèng)六年級(jí)作文08-21
我與作文六年級(jí)作文03-15
我的假期我做主六年級(jí)作文02-24
六年級(jí)作文：我的寒假我做主02-24