六年級作文：窗外
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文：窗外，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文：窗外1
春分，窗外下著蒙蒙細雨。這時，馬路上堵車堵得厲害，半分鐘走不了一米。
離回家還有很長一段時間，我閑坐在車上，無所事事，望著窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打著雨傘匆匆忙忙去上班的人，還有一些在雨傘下慢慢行走的人，還有在雨衣包裹下騎電動車趕路的人。萬物在雨中靜默著，也許它們也在透過某個窗口在望著這個世界。
收回窗外的目光，習(xí)慣性地看著手機。望著手機里的新聞，看到了這樣一條：私家車撞死清潔工。我好像突然想起什么，把頭轉(zhuǎn)向車外，蒙蒙雨中，仍然清晰可見有人向車外扔果皮，吐痰。
終于又過了半分鐘，車蠕動著爬了幾步，又安然停下了。我轉(zhuǎn)過頭望著后方，見一輛三輪車停到路邊，三輪車上的人穿著橙色馬甲，一眼看上去竟不知道是誰，卻又這么熟悉。他從車上拿了一個夾子，走到剛才車上的人扔果皮的地方，剛剛蹲下身子，前面的蠕動了一下，后面的車按著喇叭，示意讓他走開。他直起身，汽車走過去，剛好壓到那塊果皮。他“唉”了一聲，那張蒼老的臉上，寫滿了無奈。他只好等到下一個半分鐘，誰知道會不會壓到那塊果皮呢？
我漸漸看他消失在車流中，不知不覺中到了小區(qū)。時間過得這么快�；貞浧饎偛诺膱鼍�，我終于想起，那陌生卻又熟悉的身影是環(huán)衛(wèi)工人。
隨著科技的發(fā)達，他們可能被遺忘了，遺忘在車流之中，馬路之間。雖然他們被人們遺忘，但那干凈的馬路永遠記得他們的辛勞。不管那些亂扔果皮，吐痰的人們是否知道他們的隨意給環(huán)衛(wèi)工人留下了什么。
透過車窗看到那一幕又浮現(xiàn)在眼前：一塊果皮從車窗里竄出來，落在馬路中間，一個穿橙色馬甲的人，鉆入車流，彎下腰……
我的心中萬分緊張，疾馳的車流喲，請你放慢腳步，有個平凡而偉大的生命在為大街美容；亂扔垃圾的人們啊，請關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的幸苦，停下你們隨意的手，讓世界多一份美麗。
窗外，雨依舊綿綿，人流車流依舊滾滾。
六年級作文：窗外2
我家房子南面有一扇窗，一提起那扇窗，我心里便不是滋味。那是幾年前的事了……
原來那扇窗陽光充足，空氣也挺好的，后來，不知是誰在那兒辦了一家化工廠，兩個又大又粗的煙囪整天在吐黑煙，弄得周圍煙霧彌漫。只要一打開那扇窗，滾滾濃煙就像一條黑龍從窗口直撲進屋來。不一會兒，桌上、椅子上、床上……便全部都籠罩上了一層“黑紗”。若再過些時日，那層“黑紗”便逐漸變成了“黑色的絨布”撣都撣不掉，擦又擦不凈，只好用濕面蘸著洗滌劑慢慢地擦洗，真是費力又傷財。再加上當(dāng)時沒有液化汽，家家戶戶燒煤爐，我家住在樓上，只要樓下一燒煤爐，濃濃的灰煙就會源源不斷地從窗戶擁進來，嗆得我一把鼻涕一把淚。記得有一年夏天，樓下的煤爐一起“發(fā)功”，數(shù)條“黑龍”張牙舞爪，氣勢洶洶地從我家那扇窗闖了進來，整個屋子被煙霧糟蹋得了煤氣室。煙霧在我的鼻子和嘴巴里進進出出，嗆得我又是打噴嚏又是咳嗽，好不難受。
幾年來，這扇窗一直沒擦過，“黑龍”已經(jīng)把它熏得變成了黑色，現(xiàn)在，光線幾乎透不進來了。
今天，逢全家大掃除，我想：順手擦一下那扇窗吧。于是，我拿毛巾遮住口鼻，小心翼翼地用濕面抹了一下，忽然我感到眼前好像換了一個世界，一幅嶄新的畫面展現(xiàn)在我的面前：平坦的馬路上汽車來來往往，從前的工廠消失了，如今，工廠原址被改造成綠地，一片片的青草，一棵棵的綠樹，人們在那里還建了兩個小花園，一簇簇，一叢叢各色的鮮花競相開放。我忍不住推開窗戶，微風(fēng)吹來，花的芬芳夾雜著新鮮的泥土氣息溢滿了我周圍，沁人心脾，真難以置信這就是曾被“黑龍”所肆虐地的地方。
我家的那扇窗從此敞開了，它伸開雙臂，擁抱藍天，擁抱大地，擁抱這美麗的世界。
六年級作文：窗外3
我看向窗外的小園，雖然還是北風(fēng)呼嘯，但不少地方已經(jīng)有了春的影子，最明顯是要屬那株比我還要高許多的香樟樹。它的枝頭上可以清晰的看到有些嫩嫩的，小小的芽兒迫不及待的探出頭來了！“真可愛”，我端詳著這些葉芽，這些生命的代表不由自主地發(fā)出了感嘆，心底也騰然升起了幾絲溫暖和感動。
我走向了另一扇窗戶，我趴在窗臺上往外看，我在車站里看見一位婦女，身著羽絨衣，卻抵擋不住肆虐的寒風(fēng)，只能任憑其向自己進攻。瘦弱單薄瑟瑟發(fā)抖的身軀邊是一個小男孩，很顯然她們是一對母子正在寒風(fēng)中等車。母親看見自己的孩子在打噴嚏，便不假思索的把自己的圍巾系在孩子身上，溫暖的對他笑笑。似乎在說：“在忍一忍車馬上就要來了！”可是母親微顰的眉頭，卻告訴我她的焦急，多偉大的母親啊，明明心中很焦慮但為了孩子就把情緒埋藏于心中，生怕孩子看到自己擔(dān)憂的心情！但與此同時，我又在心底感嘆，現(xiàn)在快過年了，好多司機都回家過年了，公交車又少，只怕她們又要一陣好等了。
思量至此，另一輛與這對母子要等的公交車但是不是這個�？奎c，卻是同一個終點站的公交車開了過來。我看見母親欣喜的瞪大雙眼，揮舞著小手，可是她的步子才邁出一步便停住了，她的欣喜變成了失望。我猜到她也知道這輛車是不在這里�？康模磺械南矏偨詾橐粓隹諝g喜，我甚至還看見公交車司機，那是個面無表情看起來兇巴巴的司機師傅。這更讓我感覺他是不會停下車來了�？墒瞧孥E就這樣發(fā)生了，車慢慢的停下來，車門緩緩的打開，母子倆開心的上了等候多時的公交車。
只看見孩子的媽媽在上車的同時，還不忘點頭表示對司機由衷的感謝，懂事的孩子也開心的說著：“謝謝司機叔叔�！迸梦覀兊乃緳C師傅都不好意思起來，搞了個滿臉通紅！我有點為自己感到慚愧，竟然以貌取人，沒想到司機伯伯還是一個大好人！
看見這感人的一幕讓我心底也生出一絲溫暖，我的奶奶在寒冷的清晨把我送到學(xué)校，下午在我放學(xué)的時候在校門口守候著等我放學(xué)。我抬頭仰望天空，天是那么的蔚藍，寒風(fēng)是那么的刺骨，但我的心事那么的溫暖！
六年級作文：窗外4
她的身體不太好，總是生病，一生病就得去醫(yī)院，住院。她才八歲左右，不懂事。
這不，她又生病了。她已經(jīng)是這個醫(yī)院的�？土恕Ｖ徊贿^，她這次病得有些嚴重。所以，她便被安排進了我這間讓重病患者住的病房。
這間病房里有兩張床，一張讓她住，另一張讓一個看起來比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好，待人也很溫和。只是，他太寂寞了。
“你好，我能和你說說話嗎？”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。
“嗯？請問你說什么？這位小哥哥�！彼穆曇艉芮宕�，是個開朗活潑的小女孩。
“我說，你可以陪我說說話嗎？”小男孩的聲音大了些。
“當(dāng)然可以啦，小哥哥。不如，你給我說說那扇窗外面的世界吧！”她指著他旁邊的窗戶，一臉興奮的說。因為只有在靠小男孩那邊才有窗戶。
“這……”小男孩遲疑了，他看了看窗外，又看了看她那張燦爛的小臉，不知所措。
終于，他下定了決心，說：“小妹妹，我來給你說說窗外的世界吧！”
“太棒了！哥哥快開始吧！我都等不及了！”她的笑容比花兒還美。
“窗外的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚……”他緩緩地說。她陶醉在他說的美景里了。日復(fù)一日。
幾天過去了。
一天夜晚，小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺，不知鈴鐺是壞了還是怎么了，聲音太小了。她想幫他，可一個壞壞的念頭冒出來了……
第二天清晨，人們把小男孩用白布蓋起來，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以償了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。
她迫不及待地坐起來，想欣賞窗外的“世外桃源”，可誰知，那兒，是一堵高高的、空空的墻！
她終于后悔了，哥哥對她那么好，可她……
我把這一切都看在眼里，說不出來是什么滋味，我是一株小花。
六年級作文：窗外5
我的家在亞林所，那是一個風(fēng)景如畫的地方，更是一個植物的大王國。從我家的窗戶往外看，可以看到一個絢麗多彩的大世界。當(dāng)然，這個大世界的一年四季都是美不勝收的。
春天，透過窗戶往外看，只見遠處的山上呈現(xiàn)了五彩斑斕的顏色，有粉得似霞的桃花，它們含苞欲放，一點一點的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上；有紅得像火的映山紅，多美的映山紅�。∷`靈、紅艷艷的，像火苗、像朝霞，把整座山都映紅了，怪不得叫“映山紅”呢！
夏天，放眼望去，山上一片碧綠，綠得發(fā)亮。在烈日炎炎之下，這些香樟樹為我們遮住了太陽，讓我們感到了一份涼意。綠蔭中的蟬聲，此起彼伏，奏出優(yōu)美的樂曲。夏天的晚上，健身房里更是熱鬧非凡，爺爺奶奶、叔叔阿姨們都在里面打羽毛球，打臺球或打乒乓球；而小朋友呢？比他們更忙，一會兒跑東，一會兒奔西，一會兒捉迷藏，一會兒玩“抓人”，玩得不亦樂乎。豆大的汗珠理所當(dāng)然也不停地從額頭上冒出來……
秋天，正是桂花盛開的季節(jié)。從窗戶往外看，只見滿目堆青疊翠中，點綴著一簇簇米黃色的小花。它是多么素雅，那么大方，那么生機勃勃，叫你不得不刮目相看。特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透到每一個空氣分子中，熏得人都要醉了。再眺望遠處的那座連綿不斷的山巒，紅黃交錯，偶爾還加一點綠。滿山遍野的楓樹，火紅的楓葉這里一叢，那兒一簇，像火苗在燃燒，像紅綢在飄舞，把山巒點綴得更加富有生氣。銀杏樹那剛直的樹身中間伸出幾條柔曼的臂膀，像密密層層的嫩黃葉兒撐開，像一柄碩大無比的傘。
冬天，亞林所又是另一番景色。整座山都被冰雪覆蓋了，白皚皚的一片。許多樹木都變得光禿了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�？墒茄┧珊孟褚晃豁斕炝⒌氐木奕耍晃穱篮卣驹谀抢�。臘梅也是，那布滿枝頭的散發(fā)幽香的小花，宛如一片黃云，把人的心都沁醉了。
窗外的景色就是這么美，只要你留心去觀察……
六年級作文：窗外6
我聽說窗外那棵老樹上的毛蟲想變成蝴蝶。
我無謂地笑了笑，它未免想得太簡單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時的夢想？不，他們早已忘了。他們丟掉了自己的夢，為了能在這個殘酷的社會上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢，行尸走肉般地活著。
樹上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲正在作繭。
它繼續(xù)以自己的方式來實現(xiàn)夢想。有人也在做著什么，他們在反抗，他們在反抗這個社會，他們想跳出這個機械盒子似的社會，他們不想再做一個零件，那樣行尸走肉般的活著。
正值隆冬，凜冽的風(fēng)割斷了樹上的最后一片葉，我看到毛蟲的繭。
但是，那些人，那些妄想跳出這個社會的人們，那些質(zhì)疑著這個社會體制的人們，受盡了來自社會的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動搖了嗎？
春風(fēng)吹拂著樹梢，樹上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲正在痛苦的掙扎。
或許，他們曾經(jīng)也迷茫過，信念也漂浮不定過，他們曾想過放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動搖。
牽�；ㄅ郎狭藰渖�，毛蟲竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對琥珀似的翅膀。
它成功了，此時，我又能說些什么呢？呵，別說他們了，我敢說自己還堅信著我的信念嗎……
窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽光。
六年級作文：窗外7
昨夜里有雨聲淡而密地織進我沉浸在睡夢里的神志中。窗臺上的那支玫瑰，獨自地斜倚著玻璃花瓶內(nèi)壁。拂過我面頰的那縷濕漉漉的風(fēng)，也撫摸了它顫動的枝干。樓下的空地，遍布大大小小的水坑，那些鏡面好像映出了什么。
你時常在課間時轉(zhuǎn)過身來，要對我說的話好像永遠吐露不盡。你會熱衷于把玩我的橡皮，以至于等它重新放回課桌時，已被涂抹得花枝招展。面對橡皮上印著的我倆的姓名，我會把你的筆跡藏在緊握手心的脈絡(luò)里，就像包裹一份重要的誓言。
于是回到家，手掌的肌膚上總會有被汗水洇開的彩色痕跡。
窗外的樓房矗立在對面，前不久剛刷上了亮黃色。每個窗玻璃都像見證過這些一樣，興奮地發(fā)亮。
學(xué)校里有我們的秘密基地，在那里總可以看見并肩的身影。會把我倆的臉龐合擺在相冊里。我們曾經(jīng)面對面為對方制作同學(xué)錄，似乎把一切都濃縮成一張紙，交付與你。
最近總會做這種夢，這種把現(xiàn)實照搬的夢。玫瑰的色彩像是融入了進了霧蒙蒙的空氣，不由得聯(lián)想到持有紅綠色調(diào)的水彩畫。
我提出玫瑰的花語并非友誼，你第一次囁嚅了。很自然地，這支艷紅所含的本不該贈與我。逐漸明白你的心房里擠進了另一個人，他卻空耗去了你的深情、你綿長的.追求。我原諒你了，或者說從未產(chǎn)生過怒火，可你卻將調(diào)高音量的話語拋給了我。
窗外突然飄起了霧，給樓房蒙上了白茫茫的濾鏡。
前桌的座位上坐著的還是你，可我卻失去了喊你回頭的權(quán)力。你那種每逢對視便微瞇眼角的不屑，襯出我的期待有多么渺小。覺察到筆袋中橡皮的滑稽，秘密基地也不再前去。腦海里的相冊翻頁的同時，被名為“無奈”的剪子剪成了碎片。同學(xué)錄被折疊，存放在無人問津的角落。
我只能親手撕裂友誼檔案，好像自己真的是個罪人。
最近總會做這種夢，這種把現(xiàn)實照搬的夢。玫瑰的顏色變得刺眼，風(fēng)像冰棱。這種感覺就如同幾天前被根莖的刺棘扎傷，指尖滿是銳利的寒。我又想說，你送的玫瑰我還放在窗臺。只是，它獨自斜倚著玻璃花瓶的內(nèi)壁，竟成為了一個寫照。
六年級作文：窗外8
窗外，下著稀稀拉拉的雪粒，晶瑩剔透，似是一串又一串撒落在人間的珠子。
一會兒稀稀拉拉的雪粒竟演繹成漫天飛雪，雪花像是頑皮可愛的小孩，迫不及待地降落在這世上。雪花從空中落到地上，凌亂又不失分寸，自由自在、無憂無慮地飛舞著……風(fēng)中夾帶著雪，而雪中又攜帶著風(fēng)。風(fēng)越刮越大，雪也越下越大。一切都歸于朦朧的寂靜中……
潔白的飛雪舞動著那純潔的身心，似乎已然陶醉其中而深深地不可自拔。我敏銳地觀察到——雪花也并非五片六片花瓣的模樣，之前的美麗消失得無影無蹤。我疑惑不解，腦袋上好像頂著個巨大的問號一般。
伸出手去接，冰冰涼透心涼的清爽感覺蔓延開來，直抵心田。雪花宛如精靈一樣穿梭在大街小巷，穿梭在高樓大廈之中。那一片片舞蹈的飛雪，像空中漂浮著的潔白云朵，像一團又一團柔軟的棉絮，更像甜蜜惹人喜愛的棉花糖。
望著望著，我的全身心都投入了進去。我似乎也成了一片飛雪，飄飄渺渺宛如仙子下凡。給世界萬物披上了一層新裝，一襲潔白身影籠罩了整個天地。我不禁想起了一句很俗卻又十分應(yīng)景的話——冬天到了，春天還會遠嗎？
不只是雪，人也是一樣�？此破椒矡o奇的背后，蘊藏著一股無與倫比的美麗，撼動著天地，給枯燥無味的生活帶來幸福和甜蜜。
六年級作文：窗外9
鄉(xiāng)下的房子只有一排簡易的木窗。暖和的晴天，我打開窗，一縷縷陽光涌進了我的窗內(nèi)，風(fēng)的清新，光的溫暖，吹著我紅彤彤的臉頰，感覺自己忽然精神起來了。
碰著了臺風(fēng)，或者是北風(fēng)嘯嘯的冬天，我們不能出去玩，只好幫家里人關(guān)木板窗，屋子黑沉沉的，我們只好在屋頂上裝一塊玻璃，叫做天窗。
黃梅時節(jié)來臨時，天上下去了雨我們?nèi)鲅咀油馀�，在雨里追逐打鬧，仰著頭看閃電，閃電一閃一閃的，很好看，可卻被大人一把拉回了家，大人邊幫我們擦干，邊說：“不要出去了，閃電會劈死人的�！蹦菚r我還年少懵懂，不知道他們在說什么。這時，小小的天是我唯一的慰藉。
這小小的天窗讓我看見雨像刀一樣劃過天窗，似帶子一樣的閃電一閃而過；我想象，這雨，這風(fēng)，這電是如何掃過這邊世界；我想象威力可能比外面強十倍百倍。小小的天窗讓我的想象更加銳利。
晚上，我坐在池塘邊，聽著水面波動的聲音，往往沒想到，大人又逼著我上床休息時，我忘不了在月光下的池塘，我躺在床上，仰望著天上。這時候，小小的天窗又是我唯一的慰藉。
我從玻璃上面想到了水平如鏡的池塘，寬大的荷葉，每片荷葉上面都一只青蛙正在唱歌，聲音忽高忽低，此起彼伏。幾朵荷花正徐徐展開，螢火蟲圍著荷花飛，我便想到了“蟲兒飛”這首歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。美麗的夜世界，會讓你在想象中展開。
這小小的地方是這么神奇！可以聯(lián)想到許多不可能的事，還有各種生活。
讓我們從“無”看出“有”，從“虛”看出“實”，讓我們比大人們看到的更真切。更實在！
六年級作文：窗外10
無論是春天的生機勃勃，還是夏天的艷陽高照，或是秋天的秋高氣爽，甚至是冬天的白雪皚皚，從窗口望出去都那么美麗。
打開窗戶，一陣陣輕悠的春風(fēng)拂面而來，猶如一雙大手撫摸著我的臉，十分溫暖，輕柔。眺望遠處，就能看見鄰家陽臺上冒出來的花的枝條，一簇簇青綠色，那樣清新、淡雅，上面還點綴著一朵朵黃色的迎春花，開得那樣艷麗，那樣生機盎然。春天，雖不像夏天那樣悶熱，也不像冬天那樣寒冷，她用一種溫暖的氣息吸引了人們。窗外，百花斗艷，鶯歌燕舞，悠藍的天，朵朵白云飄忽不定，樹邊搖曳的花，嫵媚多姿。
夏天，悶熱躲在房間里，散也散不出去。我打開窗戶，一股細細又涼涼的清風(fēng)流淌進來，悶熱漸漸散去，一陣睡意默默來到，不禁閉上了眼，細細聆聽著鳥兒在樹林間歡叫，那樣和諧，似乎正演奏著美妙的交響樂，十分有節(jié)奏。
幾棵前不久都還只冒芽的小樹早已堆滿了一叢叢、一簇簇的樹枝和葉子，綠得那樣新亮，還點綴著一些五彩繽紛的小花朵，十分美麗。
秋天的涼爽總會使人感到無限的清涼，讓人擁有無限的遐想，打開窗戶，只見一片片落葉飛舞著，如一只只美麗的蝴蝶，輕柔地在空中飄飄搖搖，自由翻轉(zhuǎn)，無憂無慮。
不過一會兒，下雨了，秋天的雨不像夏天下得急躁，使人有些心驚肉跳，如果說夏天的雨像一個個胖娃娃，那么秋天的雨就是一個個美麗的仙女，下得那么飄柔，那么的淡定。
冬景總是一片白色，一棵棵大樹銀裝素裹，一片銀白，樹枝上搭著幾團白白的雪，為樹樹增添了與眾不同的生機，白色的清新帶給了人們陣陣寒意，風(fēng)從窗外吹進來，吹到了我的臉上，我打了打哆嗦，那寒風(fēng)刺骨的冬天，真讓人無法形容。車上、屋檐上，樹上，地上都搭著白白的雪，那樣純潔。
窗外，永遠是一片美麗繽紛的世界。
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