知法守法，懂法用法-小學(xué)六年級作文
法律，我們大家應(yīng)該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)�？梢哉f，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個小學(xué)生，我們也許經(jīng)常聽到許多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪與庶民同罪”等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來深深探討法律這個名詞。
法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學(xué)生的我們，我們應(yīng)該學(xué)會：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的'保護，這是最常見的法律。在這里，我要提一個問題，為什么我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來保護我們。
懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來說，其實意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。
守法，這條是四條當(dāng)中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落和****。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規(guī)，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗……簡直不敢想象，那場面是如何的亂。
用法，是最好理解的一個。它的大致意思應(yīng)為我們不但要懂法，而且還要會用。如果你只懂但卻不會用，那學(xué)法，懂法，又有什么用呢？
同學(xué)們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個文明風(fēng)貌，氣度非凡的模樣。讓我們學(xué)會知法，懂法，守法，用法的好學(xué)生，讓文明之花在塔校的每個角落里競相綻放。
六年級：楊XX
專稿未經(jīng)允許不得
點評：語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實自然。很好體現(xiàn)了法律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
美中不足的是：文章不過是在講知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探討。未具體對哪一環(huán)節(jié)做詳細的描寫。缺乏趣味性和可讀性。
作者不妨多用些修辭，使文章講理說理更加生動鮮活。
點評老師：蘇XX
【知法守法，懂法用法-小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
懂法知法，守法用法11-08
關(guān)于青少年懂法知法守法的作文01-23
《做知法守法用法的人》說課稿范文02-24
知法守法作文05-15
我是一個知法懂法的學(xué)生作文01-15
學(xué)法、知法，爭做守法、用法的中學(xué)生演講稿04-01
做知法守法的好少年作文12-02
爭做知法守法好少年六年級作文12-29