六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)手工……我也有我自己的拿手好戲——書(shū)法。
小時(shí)候，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨之際，周?chē)従佣紩?huì)拿著一條條紅紙兒，排著隊(duì)請(qǐng)我父親幫他們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)父親那握筆的手時(shí)而舒緩，時(shí)而疾馳。旁人看了心里也忍不住的跟著節(jié)奏敲打起來(lái)。從那時(shí)起，那顆“毛筆”的種子便在我心中開(kāi)始萌芽。
最初，我連毛筆都不會(huì)拿，父親就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，然后再用無(wú)名指和小指扣住毛筆。雖然開(kāi)始時(shí)我寫(xiě)的字并不漂亮，有的粗，有的細(xì)，還東倒西歪。但是，功夫不負(fù)有心人，半年后，我的`字突飛猛進(jìn)，連父親都不住的夸我，這讓我非常有成就感。
去年春節(jié)，鄰居們照常拿著紅紙兒來(lái)我家，只是這次寫(xiě)字的，變成了我和父親兩個(gè)人。我拿起毛筆，筆尖兒不停在紙上跳躍，一下快一下慢，頗有父親的風(fēng)采。頓筆一收，一副對(duì)聯(lián)完成了。我看了看覺(jué)得很滿(mǎn)意，便把它交給了它的主人。鄰居們?cè)谶吷鲜箘艃旱毓恼�，還不停的發(fā)出“好!”“寫(xiě)的真不錯(cuò)�！钡馁潛P(yáng)聲。每當(dāng)這時(shí)候，父親就會(huì)對(duì)我笑一笑，似乎是在說(shuō)“女兒，做得真棒!”從那以后，我的毛筆字就“一炮而紅”了。
我將自己所有的作品，都掛在了房間的墻上。閑暇之余，我會(huì)一遍又一遍的看過(guò)去，然后再鋪上紙筆，饒有興趣的寫(xiě)上一會(huì)兒，享受一下它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
雖然現(xiàn)在的我獲得了不少的贊譽(yù)，但是一路走來(lái)所付出的辛苦和汗水，我終生難忘。
感謝自己的努力和堅(jiān)持，讓我對(duì)毛筆字，從一開(kāi)始的興趣變成了現(xiàn)在引以為傲的拿手好戲。更感謝它陪我度過(guò)了整個(gè)童年，讓我領(lǐng)略到中國(guó)字的博大精深!
六年級(jí)年的作文 篇2
昨天下午，我在家里吹小號(hào)，吹完之后，正要拔號(hào)嘴兒呢，誰(shuí)知道怎么也拔不出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里非常著急，心想這可怎么辦呀!如果號(hào)嘴兒拔不下來(lái)，小號(hào)就放不進(jìn)小號(hào)箱子里去。
于是，我趕緊扯著嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快給我們杜老師打電話(huà)，就說(shuō)我的號(hào)嘴兒拔不出來(lái)了，讓他趕緊給我想個(gè)辦法!”爸爸看了我的小號(hào)，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“你沒(méi)看我現(xiàn)在正忙著打掃衛(wèi)生呢，快過(guò)新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再說(shuō)你的小號(hào)，啊？!”我不耐煩地哭喪著臉說(shuō)：“收拾完了？收拾完了也晚了，號(hào)嘴兒越放的時(shí)間長(zhǎng)吸得越緊，等一會(huì)兒就再也拔不出來(lái)了!”爸爸還是不緊不慢的邊干活兒邊說(shuō)：“你再等一下，我馬上就干完，干完再給你們音樂(lè)老師打電話(huà)�！蔽姨私獍职至耍睦锩靼自賱癜职忠彩前状�，求人不如求己，沒(méi)辦法我只有靠自己了。于是，我二話(huà)不說(shuō)，使上吃奶之力去拔，心里還害怕拔壞了我心愛(ài)的小號(hào)。越是著急，越辦不成事情，號(hào)嘴兒越拔越緊，急得我渾身燥熱，站在地上直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻，心里別提有多別扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦記著我的小號(hào)。
大約過(guò)了二十分鐘時(shí)間，爸爸過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“咋樣兒，拔不下來(lái)嗎？看看不給老師打電話(huà)行不行？”我用懷疑的目光看著爸爸說(shuō)：“你確定你能修好嗎？”爸爸胸有成竹地說(shuō)：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，興奮地說(shuō)：“你肯定能修好，老爸!”只見(jiàn)老爸先拿著小號(hào)，端過(guò)來(lái)一個(gè)臉盆，又拿來(lái)了熱水壺，把水壺里滾燙的開(kāi)水往號(hào)嘴兒的接口處倒，水順著號(hào)嘴兒流進(jìn)了盆里。這時(shí)候爸爸用期待的眼光看著我說(shuō)：“你猜為什么要這樣呢？”我突然間恍然大悟朝爸爸叫道：“這是不是熱脹冷縮的道理呢？”爸爸臉上露出了贊許的笑容。只見(jiàn)他默不作聲，拿著號(hào)嘴兒往外輕輕一拔，咦？號(hào)嘴兒竟然變魔術(shù)般的出來(lái)了!
為了搞明白熱脹冷縮的'原理，我又專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查閱資料，這才了解到熱脹冷縮的道理：原來(lái)物體在一般狀態(tài)下，受熱以后都會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下就會(huì)縮小。自然界的所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用熱脹冷縮的原理來(lái)解決一些困難。
同學(xué)們，你們猜猜下面的這些問(wèn)題是為什么呢？
1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一燙就恢復(fù)原狀？
2、鐵軌之間為什么要留有縫隙？
3、兩根電線(xiàn)桿之間的電線(xiàn)為什么不能架成直線(xiàn)，而是弧線(xiàn)呢？
4、為什么夏季自行車(chē)胎不能打太足氣？
5、家中鋪木地板時(shí)為什么要與四周的墻留有一定的縫隙？
其實(shí)生活中還有很多奧妙，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫?zhuān)何⑿σ灿辛α繂�？�?dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我為你講的這個(gè)故事。
一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開(kāi)，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。
一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹(shù)下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來(lái)，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說(shuō)說(shuō)吧，哭是解決不了事情的�！毙∨⑷耘f把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”
老師聽(tīng)完，輕輕地笑了一下，接著說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事��！考不好，下次努力��；作文寫(xiě)不好，就要多謝多看啊。這不，問(wèn)題迎刃而解了呀！”
小女孩心想：鄭老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。
鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說(shuō)：“鄭老師什么時(shí)候騙過(guò)你了？”說(shuō)完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的.酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。
一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺(jué)得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……
當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來(lái)到了廈門(mén)，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒(méi)有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的妹妹非常調(diào)皮，如果你和她交上朋友，她會(huì)惹得的'你天天哈哈大笑。
有一次，我們兩個(gè)在奶奶家打球，奶奶嫌我們亂，便對(duì)我們說(shuō)：“你看你們弄得滿(mǎn)屋塵土。”妹妹馬上停止腳步，把球用力一踢，說(shuō)：“奶奶，不是我弄得滿(mǎn)屋塵土，你看，是球在屋里跑來(lái)跑去�！蹦棠搪�(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
我去姑姑家，妹妹也跟著我。到了姑姑家，她一進(jìn)門(mén)，就看到了小足球。她讓我跟她踢球，我不跟她踢，她故意打我?guī)紫�。我說(shuō)：“你是個(gè)小壞蛋�！泵妹民R上糾正道：“我是個(gè)大好蛋�！�
還有一次，奶奶在睡午覺(jué)，奶奶嫌妹妹吵得她睡不著覺(jué)，就給妹妹一元錢(qián)，讓她去買(mǎi)雪糕吃。她非纏著我讓我跟她去。還用好話(huà)哄我：“姐姐好，姐姐最好�！蔽铱吹剿歉笨蓱z巴巴的樣子，也只好跟她去買(mǎi)了。
只要奶奶一不留神，她就會(huì)跑到洗手間玩水。妹妹每天都要跑到院子里玩沙子，奶奶不讓她玩，她還說(shuō)：“奶奶，我喜歡玩沙子。”妹妹養(yǎng)成了不少良好習(xí)慣，不管她玩過(guò)什么東西，都照原來(lái)的樣子放好。有一次，爺爺故意把糖紙放在地上，她見(jiàn)了，馬上撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。別看她還不到5歲，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)著自己吃飯了。
妹妹真是個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)的孩子，是我們的開(kāi)心果。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文(精選)08-12
(精選)六年級(jí)年的作文08-20
六年級(jí)年的作文11-15
六年級(jí)年的作文11-15
六年級(jí)年的作文11-15