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六年級(jí)作文300字10篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了，可老師說(shuō)我們學(xué)習(xí)還是不在狀態(tài)，正所謂：人在教室里，心在天上游。我們聽(tīng)課的姿勢(shì)還有十八種呢，我們叫聽(tīng)課十八怪。真可以評(píng)為學(xué)校十大奇觀之首。
第一種：桌手臉親密式，有些同學(xué)習(xí)慣把手壓在課桌上，就像在啃手一樣，俗稱：啃豬蹄式。很多人都能代言這一怪，也包括我，呵呵。
第二種：我要吞了你式，有的同學(xué)上課打哈欠，張著一個(gè)大嘴巴，兩手使勁往上抬，像老虎捕獵成功在慶祝的姿勢(shì)，我叫它：慶祝狩獵式。
第三種：上課裝大老爺們式，這可是鄭中豪的招牌動(dòng)作上課翹著一個(gè)二郎腿，瞧他那神氣的樣，一副大老爺?shù)?樣子，讓老師看了就覺(jué)得這孩子不像話，欠揍。
第四種：中槍身亡式，有些同學(xué)上課懶懶散散地趴在桌子上，雙手抱著桌子，好像桌子就是他的防彈衣，一離開(kāi)桌子就要中彈身亡一樣。
第五種：撥浪鼓式，有些同學(xué)上課時(shí)左一看，右一看，上一看，下一看，像一個(gè)來(lái)回晃動(dòng)的撥浪鼓。
別的姿勢(shì)還有很多，就不講了。
再說(shuō)說(shuō)我們班姿勢(shì)最好的人，她就是王悉璇，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，還讓我們跟他學(xué)習(xí)。老師經(jīng)常說(shuō)：“戴上了眼鏡就不等于有了保險(xiǎn)箱�！�
這就是我們的聽(tīng)課十八怪，怎么樣？讓你驚奇吧。
六年級(jí)作文300字 篇2
叢林中，住著一只漂亮的公雞。
有一天，公雞口渴了看見(jiàn)了一個(gè)池塘，就痛痛快快地喝起水來(lái)。突然，公雞看見(jiàn)自己倒映在水里的影子�？粗约旱摹按蠹t冠”特別驕傲地說(shuō)：“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的.花朵”。公雞想：我這么漂亮，難道森林里的小動(dòng)物沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?于是，它向森林里走去，它去先向小鴨炫耀說(shuō)：“小鴨，你看，我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道，你要說(shuō)，我的‘大紅冠’很漂亮�！闭f(shuō)完，它又去向小狗吹噓，然后是向小兔吹捧自己。
突然，“轟隆”一聲，下起雨來(lái)。公雞沒(méi)帶傘，毛全濕了。這時(shí)，小鴨、小狗、小兔、拿來(lái)一把雨傘給公雞。公雞說(shuō)：“對(duì)不起，我做出那樣的事，你們居然還能原諒我�！彼鼈凖R聲說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥崖?”
以后，它們一起起床，一起玩游戲。多么開(kāi)心、快樂(lè)!
六年級(jí)作文300字 篇3
明媚的陽(yáng)光照在我的臉頰上暖洋洋的，清涼的微風(fēng)吹拂著我飄逸的.長(zhǎng)發(fā)。我在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看書，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那把布滿灰塵，躺在角落里的竹椅。
這把竹椅是棕黑色的，椅背上綴著杏黃的流蘇，布滿灰塵的椅子上映滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)像老式風(fēng)格。外婆告訴過(guò)我，那些工匠們把砍來(lái)的竹子用火燒，燒到可以變形為止，然后再編織成竹椅。這把竹椅已經(jīng)很陳舊，只要用手推推，就會(huì)吱呀作響。
看著這把竹椅，我不禁回憶起以前的事。記得我牙牙學(xué)語(yǔ)，外婆抱著我就坐在這把椅子上，教我念唐詩(shī)，讀宋詞，唱元曲，而我不懂事，只擺弄著這把竹椅上的竹檔。我午睡時(shí)，外婆就經(jīng)常坐在這把竹椅上為我縫紉衣服。這把竹椅正包含了外婆對(duì)我濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，隨著科技不斷地發(fā)展，人們過(guò)上了更好的生活，誰(shuí)還會(huì)用這種老式簡(jiǎn)陋的竹椅呢，這把竹椅像成了一件不注目的擺設(shè)品，被放在了陽(yáng)臺(tái)的角落里。
我注視著這把竹椅，仿佛自己又回到了過(guò)去，回憶著那些美好的時(shí)光。
六年級(jí)作文300字 篇4
童年是快樂(lè)的，童年是燦爛的，而我覺(jué)得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的春季。
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們一家人都會(huì)來(lái)到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏，讓我們感到無(wú)比的愜意。
我們來(lái)到田野里，野花競(jìng)相開(kāi)放，小草也努力地探出了頭。這時(shí)，空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏，展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛(ài)的金魚風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風(fēng)箏，媽媽說(shuō)“放”，我手一放，迅速地跑了起來(lái)，并且把線一松一緊的，不一會(huì)兒，風(fēng)箏騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，漸漸的.高過(guò)了太陽(yáng)，來(lái)到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見(jiàn)了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來(lái)，又好象在比美呢。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，飛到了不知名的地方，漸漸地風(fēng)箏要落下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“收”，我眼疾手快地收起線來(lái)，美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風(fēng)箏，還放飛了我們的心情，讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了這美好的一天。
和煦的陽(yáng)光，柔和的春風(fēng)，再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏，給我的童年添上了無(wú)比幸福的色彩。
六年級(jí)作文300字 篇5
你問(wèn)我幸福是什么？讓我回憶回憶早上和我的朋友小馬一起去上學(xué)，作業(yè)寫完了嗎？我?guī)勇萘�，你帶跳繩了嗎？我昨天看相聲了，郭德綱講《白蛇突擊》了，我經(jīng)常怪媽媽不給我生個(gè)小弟弟，不過(guò)我有小馬這個(gè)朋友我已經(jīng)很滿足了這是幸福嗎
中午去小飯桌的路上，我的.口水已經(jīng)像河水一樣了，今天又什么好吃的呢？是肉串？還是魚香肉絲？要不就是面條我似乎已經(jīng)聞到肉籠的香味了，似乎聽(tīng)到小飯桌的阿姨說(shuō)：還要嗎？多著呢這是幸福嗎
晚上我坐在電腦前掛著玩著游戲《彈彈堂》，到點(diǎn)了，我立刻去我的空間里看一看，哇！有許多同學(xué)來(lái)我這里做客了，還送了好多的祝�？�，我急忙更新了一下，并寫下了我一天的感受，順便與他們聊兩句這是幸福嗎
要睡覺(jué)了，再看一會(huì)書吧！我喜歡那本漂亮的《三國(guó)演義》看劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，看關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將，看孔明三氣周瑜，讓我明白了許多人生的道理。
我雖然不是很理解什么是幸福，但我認(rèn)為我很幸福
六年級(jí)作文300字 篇6
午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。
蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺(jué)不到振動(dòng)，黑白相間的條紋肚子下垂著細(xì)腿，小小的眼睛上方還有對(duì)觸角。它該是無(wú)意中飛進(jìn)了房間。如今，它向堅(jiān)硬的玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰(zhàn)斗的號(hào)角。它很勇敢，我被它感動(dòng)，只是感動(dòng)之余我為它悲哀。它渾然不覺(jué)向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑�？上�是在原處對(duì)著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸?shù)牧α�，這力量叫堅(jiān)強(qiáng)，不，這叫固執(zhí)。沒(méi)想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。
我想到了一個(gè)發(fā)生在墨西哥灣的'故事。那是個(gè)淘珍珠的好地方，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的遠(yuǎn)來(lái)客為珍珠而來(lái)。而這些遠(yuǎn)來(lái)客一窩蜂爭(zhēng)淘珍珠時(shí)卻有人發(fā)現(xiàn)另一條致富之路。原來(lái)淘珍珠時(shí)得戴手套，而手套卻常會(huì)被劃破。一個(gè)叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時(shí)卻清醒地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發(fā)了財(cái)，比那些為珍珠不懈努力的人更快達(dá)到了目的。
可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會(huì)停一會(huì)，它累了。它被自己的固執(zhí)困在斗室里。它不知道：轉(zhuǎn)個(gè)彎，便是春。
六年級(jí)作文300字 篇7
我們的校園是植物的世界。
一進(jìn)校園，我就看見(jiàn)了一片碧藍(lán)的天空，早上那大片大片的魚鱗云已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，只偶爾飄來(lái)幾朵云。有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著；有的像駿馬一樣飛快地奔馳，有可愛(ài)的小鳥，有溫柔的綿羊它們?cè)谔炜罩幸黄痖_(kāi)心地嬉戲。校門旁是幾棵桂花樹，樹上的桂花已經(jīng)掉落，只有幾朵桂花還依偎在大樹媽媽的懷抱里，不舍得離開(kāi)。
圍繞教學(xué)樓的是一圈柏油小路，小路左邊有一些楓樹，因?yàn)橐呀?jīng)初冬，楓葉已經(jīng)紅了。它們?cè)跇浼忌想S風(fēng)飄蕩，迎接我們的到來(lái)。楓葉的紅也紅得不一樣，有酒紅、血紅、深紅……另一邊有一叢雛菊，雛菊小小的，金燦燦的，像一輪輪小太陽(yáng)。
鋪滿教學(xué)樓墻面的是一片爬山虎，因?yàn)樘鞖饫淞耍郎交⒁布t了。它們有的爬上了屋頂，有的從窗口探了出來(lái)，好象在看我們?cè)鯓由险n呢？
操場(chǎng)邊的草坪是另一番景象。那枯黃的'草坪可不像地毯一樣，而是像刺一樣扎人。另一邊的草上面有一些螞蟻，他們正在搬家呢！邊上有幾棵銀杏，銀杏綠中帶黃，好看極了。
在旁邊的操場(chǎng)上，男生在上面跑步、打滾，女生在看螞蟻，我和汪士淵在一旁拾一種黑色的果子和它的葉子，它的葉子一碰就斷，奇怪極了。
�。〕醵男@真美呀！
六年級(jí)作文300字 篇8
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個(gè)老師好對(duì)付�；丶液�，我也沒(méi)有做作業(yè)，也沒(méi)有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，王老師是一位嚴(yán)厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文�？墒牵腋颈巢怀鰜�(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我，我覺(jué)得很抬不起頭來(lái)，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的`厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風(fēng)格，平時(shí)挺溫和，但是，有錯(cuò)誤絕不包庇，簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢！
嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師，王老師給我們認(rèn)真的解釋，還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問(wèn)呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
六年級(jí)作文300字 篇9
老子嘗曰“道可道，非常道。名可名，非常名。”道，眾妙之門也。持道者，能以家觀家，以邦觀邦，以天下觀天下。無(wú)為而治，乃治國(guó)之極制也。
行道者，劉邦也。開(kāi)明治國(guó)，虛心納賢，尊儒術(shù)，親訪平民，和善待人。創(chuàng)大一統(tǒng)之盛景，成糧倉(cāng)滿患之效用。當(dāng)此時(shí)，民生和樂(lè)，一派欣欣向榮之景象。漢朝，六百余年也。
行暴政者，嬴政也。大修長(zhǎng)城，阿房宮，勞民傷財(cái)，哀聲連綿。終至陳勝，吳廣大澤鄉(xiāng)舉大計(jì)之時(shí)，應(yīng)者廣，行勢(shì)疾。未多時(shí)，秦二世亡。秦朝。二十三年也。
道，外誠(chéng)而內(nèi)信。上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，顧積于道。水雖柔，卻能克剛。乃萬(wàn)物之所不及也。誠(chéng)然，水無(wú)色，無(wú)味，無(wú)行。其卻以此姿態(tài)，潤(rùn)萬(wàn)物，顯生機(jī)。
嘗有藺相如，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪之說(shuō)。藺為文相者，無(wú)驍勇戰(zhàn)功，卻以三寸不爛之舌，游說(shuō)大陸。功勞顯赫。廉，武將也。戰(zhàn)場(chǎng)廝殺無(wú)數(shù)，殺敵萬(wàn)千。妒藺之功，以為其功未與己媲美也。終為一介丞爾。處處擠兌，藺默默謙讓，早朝不上，遇則避之。問(wèn)起，則曰“何爭(zhēng)？同為皇帝效力，本不應(yīng)明爭(zhēng)暗斗�！绷勚�，羞愧難當(dāng)，負(fù)荊請(qǐng)罪。
藺相如者，以己之柔，化或之剛。實(shí)乃道之顯也。
六年級(jí)作文300字 篇10
新春到了，家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮。
這時(shí)候我問(wèn)爸爸：“為什么大家都貼對(duì)聯(lián)放鞭炮呢?”
爸爸回答說(shuō)：“這個(gè)呀，是古人傳下來(lái)的，那個(gè)時(shí)代的時(shí)候，人們傳說(shuō)每到春節(jié)時(shí)，就會(huì)有一只叫‘年’年怪獸，來(lái)破壞莊稼和房子”
直到有一天，人們?cè)趬ι腺N紅色的紙，把竹子燒的“碰碰”響，“年”來(lái)了看見(jiàn)了紅色的東西，聽(tīng)到了響聲，就很害怕，逃走了。隨著科技的發(fā)展，人們漸漸發(fā)明了對(duì)聯(lián)和鞭炮。
說(shuō)到底，人們就想驅(qū)邪，避邪，過(guò)幸福的.日子。
哦，原來(lái)是這樣，我要多貼對(duì)聯(lián)，多放鞭炮。我說(shuō)。
媽媽來(lái)了，說(shuō)：“大伯大媽都來(lái)了，快去吃年夜飯吧!要不然菜就涼了。” 好!我和爸爸一同叫著，然后就去吃飯了。
今天晚上真好!因?yàn)槲叶诉@么多的知識(shí)。
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