六年級年的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　上課一開始，劉老師笑容可掬地打開了電腦，屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關(guān)的畫面，生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著，李老師開始提問了：“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學(xué)們回答問題的熱情可高了，爭先恐后地舉手發(fā)言，生怕老師不叫他。

　　隨著學(xué)習的深入，課堂氣氛越來越熱烈，最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮，為課文中晏子的一段話配上動作。同學(xué)們一聽，便躍躍欲試，個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下，我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂；膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家；調(diào)皮鬼童健把手放在額頭上，再用力向下甩；中隊長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘，李老師拍了一下手，我們立刻安靜下來。李老師笑著說：“你們做得真好，何不站起來，放大膽展示一下呢”我們一聽，一下子更來勁了，紛紛站起來比劃著。比如：一朵云就用手做一個云，下一陣雨就用手模仿下雨時的動作；肩擦肩，腳碰腳，就用肩膀去碰同桌的肩膀，用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中，老師的笑聲和同學(xué)的.笑聲融在了一起，分不清到底是誰的聲音了……

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論，我們呢還沉浸在自己導(dǎo)演的情境中呢。這節(jié)課真難忘��！

六年級年的作文 篇2

　　我家有只小狗叫“阿寶”。它的眼睛又大又圓，像兩個小燈泡，眼睛周圍的毛色一只白，一只黑。白的像是美容師特意為它美容過似的；黑的吧，就像是熬夜起的黑眼圈，甚是奇怪。它全身的毛黑白相間，四條腿粗粗的，肥肥的。你們可別小看阿寶的這四條腿，它連我媽媽的電瓶車都追得上呢！身子后面是一條長長的尾巴，高興的時候，它總是先搖搖尾巴，然后把尾巴卷成一個圈，逗我開心。

　　它可淘氣了。有一次，我把炸雞塊放在做作業(yè)的一張小桌子上，想等到完成作業(yè)后再吃。阿寶大概是聞到了炸雞塊的香味，先是圍著桌子轉(zhuǎn)了幾圈，然后用身子蹭蹭我的`腿，見我沒啥反應(yīng)，最后兩只前腿干脆搭到桌子上，把我的炸雞塊給偷吃了。我故意裝出十分生氣，想找它算賬的模樣，它立刻可憐巴巴地看著我。見它這樣，我既沒有罵它，更不忍打它，因為它是那么懂事。沒辦法，都怪我平時太寵愛它了。

　　阿寶休息的時候很安靜，喜歡找個角落，把身子蜷成一團睡覺，或是在陽光下邊曬太陽邊休息。我知道它睡得并不踏實，只要聽到路邊有一絲響動，它會立即警覺地爬起來，“汪汪汪”地大叫，一直要叫到那個人走遠了才停。

　　它平常一直跟著我，吃飯的時候它在桌子周圍晃悠，打球的時候它就誰在球場旁邊的空地上睡覺，做作業(yè)的時候它則在離我較遠的地方休息，還時不時睜開眼看看我走了沒。我要是去上學(xué)了，它就一直把我送到學(xué)校門口，然后依依不舍地離開。每天放學(xué)回家，它都會在村口等我。遠遠看見了我，它就“汪汪”輕喚兩三聲，飛快地跑過來，朝我不停地搖尾巴，有時甚至朝我身上撲來，拿前腿摸摸我的臉。每當此時，我總是要把它趕下來，然后讓它在前面帶路，一起回家。

　　這就是我家的小狗阿寶，你是不是也很喜歡它？

六年級年的作文 篇3

　　當夕陽西下，瑰麗的霞光染紅天際，牡丹染紅窗欞。青磚黛瓦的小鎮(zhèn)，一古樸的院落，飛檐上方，殘陽漸漸隱匿于云朵之中，水面泛起點點斑紅。聽河水潺潺的流響，賞田園風光的美好。這美好的意境，充滿詩情畫意，如沁人心脾的花香，緩緩溢出。

　　看湛藍的天空，小鳥自由飛過；看翠綠的草地，孩子們快活地奔跑；看希望的田野，花兒隨風舞動……我想當一名攝影師，背上相機，在星輝斑斕里，在碧海青天里，在花團錦簇里，按下快門，咔擦，美好的景象便瞬間定格，仿佛是夢境。想入非非，耳畔響起婉轉(zhuǎn)的樂曲，伴隨著美好的意境。我覺得，這，便是世界上最美好的事情吧。

　　“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覊粝胫�當一名攝影師，把美留在身邊。

　　拂曉，我坐在窗前�？醇t煙滾滾，繚繞于天際。地平線上，旭日冉冉升起，沉沉的淺灰色的霧靄逐漸消褪，萬道金光噴薄而出，璀燦耀眼。楊柳拂堤，鳥穿綠柳。我推開窗戶，探頭，呼吸清新的空氣，看生機勃勃的春色，哼著歌，對新的一天的到來充滿著美好的希望。這便是和諧之美。我拿起相機，選擇合適的角度。咔擦，當一清脆的.聲音響起，這美好的瞬間，便記錄在相機上，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！痹倏磿r，縈繞著縷縷詩意的芬芳氣息，辟如陷入醉人的夢境。

　　夜晚，我仰望夜空。群星璀璨，月似彎弓。碧江盈盈，撒下點點星輝。一襲清風摻雜著油菜花的芬芳香味，拂過。彎曲綿延的幽徑，連綿起伏的山巒，嫩綠的小草。春的韻味，四處蔓延開來。靜，在這深遠的幽徑中徜徉著腳步。這便是寧靜之美。拿起相機，再度調(diào)焦，按下快門，這寧靜的夜晚，充滿著美好的憧憬，真是“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中�！�

　　我想當一名攝影師，記錄下火燒云的瑰麗，記錄下春雷的壯觀，讓稍縱即逝的瞬間，成為永恒的美。

六年級年的作文 篇4

　　時間如流水，寒假結(jié)束了，我已經(jīng)進入了六年級下學(xué)期了，我將要以新的面貌來對待這半個學(xué)年。新的學(xué)期，是我們小學(xué)最后一個學(xué)期，在這個學(xué)期里面我要揚長避短，百尺竿頭，好好學(xué)習，天天向上爭取考一個好的初中。

　　首先，上課的時候我要專心，認真的聽老師講課，不交頭接耳，不做小動作，老師講的重點要當時記下來，并寫在書上，要爭取把老師講的內(nèi)容都在課堂上弄懂，如果不懂的，下課了可以找成績好的同學(xué)或老師虛心請教。

　　課堂作業(yè)必須在課堂上完成，家庭作業(yè)也要按時并且獨立完成。

　　第三，要做好語文課的預(yù)習，對于字、詞、句、段，不懂的都要上網(wǎng)或者查質(zhì)料弄懂，還要給課文分段，用簡短的`語言寫出意思，把你不懂的地方記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，不懂的就要在課堂上向老師請教，直到弄懂為止。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取沒門功課都取得好的成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。

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