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小學六年級作文：堆雪人
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學六年級作文：堆雪人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級作文：堆雪人1
每個孩子都喜歡下雪的日子，不僅因為那美麗的雪景，更重要的是，在下雪天，我們可以打雪仗、堆雪人啦！記得幾年前的冬天，剛剛下過一場大雪，窗外是一片銀白的世界。我跟媽媽說：“咱們去堆雪人吧！”媽媽同意后，我們就穿得嚴嚴實實，拿好工具，還有一個胡蘿卜，跑下樓去。
外面好冷啊，我嘴里呼出的氣，都變成白白的煙霧，快活地在我面前跳躍著。我們來到小區(qū)的兒童游樂場上，這里地上積了厚厚的一層雪，踩在上面軟軟的，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們又是鏟，又是掃，不一會兒，就堆起一個高高的雪堆。媽媽在地上滾了一個大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，又找來小石子放在上面作它的衣扣。下面的工作就要細致的多啦，特別是它的腦袋。我用手指勾出它笑吟吟的`嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是那個大胡蘿卜了。經(jīng)過我們的精心打扮，雪人兒已經(jīng)變得有模有樣了。最后，我們把帶來的小桶扣在了它的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長長的手臂�，F(xiàn)在，可愛的雪人就揮著手，微笑著站在那里了。很多來雪地里玩的人都夸我們的雪人兒漂亮，跑過來和它合影。媽媽也給我和雪人兒照了許多照片，還放在了網(wǎng)上呢。
今年連一場大雪都沒有下，我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂日子��！
小學六年級作文：堆雪人2
瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹梢、屋頂?shù)教幙梢娧┚`的杰作，仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。
咚咚咚，咦，是誰來了？哦，原來是我的小伙伴們�？炜斐鋈ザ蜒┤耍』锇閭凖R聲說道。好啊我快速地換了鞋，便出發(fā)了。
我們來到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的'堆了一個大雪球，接著又堆了一個小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺缺少了什么啊！對了！雪人怎么能沒有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當眼睛，胡蘿卜當鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在鼻子下面畫一個淺淺的小嘴巴。哈！大功告成了！頓時，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊
第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時，雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地，留下的卻是溫暖而美好的。
記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。
我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊
小學六年級作文：堆雪人3
去年寒假的一天，下了好大的一場雪。第二天，我、爸爸、媽媽、哥哥早早的就起床了，我們打算出去掃雪。不一會，我們各自都找好了工具，開始掃雪了。我們把門前的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議說：“你們看，這么多雪，不如我們來堆個雪人吧！
”“好”媽媽的意見得到了爸爸的贊同。我和哥哥高興得不得了！
爸爸用一堆雪，堆了 一個胖胖的雪人的身體，然后又堆了一個圓圓的.雪人頭。這時，媽媽手里拿著一頂帽子從屋子里出來，對我們說：“這個就當雪人的帽子吧！
”說著就給雪人“戴”上了帽子。哥哥從屋里找了七八個大小不等的煤球，他先用了兩顆大大的煤球做雪人的眼睛，再用五顆煤球做雪人“衣服”上的扣子。爸爸從倉庫里拿出兩把破笤帚插在雪人的兩邊，雪人又有了一雙“手”。哥哥又找來一根短木棍，安在雪人臉的下方，當雪人的“嘴”。 這時，我仔細一瞧，雪人缺了個鼻子，我想：昨天奶奶做飯時，有一個壞了的辣椒還放在鍋臺上。于是，我跑回家，拿著辣椒，安在雪人的“臉”上，雪人又有了鼻子。我們的雪人終于做好了。它有黑珍珠般的“眼睛”，漂亮的帽子，紅紅的“鼻子”，黃色的手，棕色的“嘴巴”。我非常喜歡這個雪人。這是我在雪天最喜歡做的一件事。
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