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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一塊重重的石頭壓在我的心底，我憋了很久，也被冤枉了很久。今天，我要把這塊石頭給消除，將我的心事消除。奶奶， 希望聽了以后不要再冤枉我。
那天，我睡好覺正從樓上走下來。剛好走出門外，奶奶也正好進(jìn)來。她看見了地上有一根熒光棒。便生氣的對(duì)我說:“怎么搞的?剛掃完地，又有垃圾啦，你呀你!”我聽了，心里非常的生氣，明明不是我弄的，卻說是我弄的。這能讓人不生氣呢?
這根熒光棒是我爸爸帶下來的.，本來想放在我的桌子上但因?yàn)橐ジ蓜e的事，便往地上一扔�？赡棠虆s以為是我扔的，真是氣死我啦!
對(duì)!我們要尊老，但是大人也不免會(huì)冤枉我們，雖然我有點(diǎn)調(diào)皮，但也不至于被別人冤枉，我一生最討厭被別人冤枉。
你們有沒有心事呢?不過，我今天總算把這塊大石頭給消除了。你們?nèi)绻行氖�，也趕緊說出來吧，也好讓自己心里舒服一些。
六年級(jí)作文300字 篇2
我想成為“上帝”，因?yàn)槿绻沂恰吧系邸钡脑挘涂梢詭腿藗�、�?dòng)物和地球做一些有益的事。
我想成為“上帝”，因?yàn)槿绻沂恰吧系邸钡脑挘涂梢栽谌藗兒蛣?dòng)物的體內(nèi)加入葉綠素，這樣，人們和動(dòng)物就像樹木一樣只要曬曬太陽(yáng)就可以飽飽的了，在散步的時(shí)候也順便吃飯了，不但節(jié)省了物資，還能節(jié)省很多時(shí)間。人們就不會(huì)捕殺動(dòng)物了，人們和動(dòng)物一定可以成為好朋友的.。
同時(shí)，我還會(huì)給人們加上和老鷹一樣強(qiáng)壯的翅膀，這樣人們也可以在高空翱翔了，就不用開飛機(jī)了，不僅節(jié)約物資還不會(huì)污染空氣和海洋。我還會(huì)為年老或年幼的人群準(zhǔn)備一些特別的公交車。它是公交車的翻版，把公交車的車頂換成太陽(yáng)能板，把油箱換成大號(hào)蓄電電池，只要不以超高速前進(jìn)就可以不斷的前進(jìn)。最好還可以潛水的。
我當(dāng)然不會(huì)忘記把海嘯，地震，洪水等等自然災(zāi)害全部取消。還要在大沙漠里種滿了小草和大樹，讓沙漠變成森林。還要把混濁的海水變得清澈見底，把空氣變得異常清新。
我還要把人類的武器都沒收，把核武器都變成核電站。讓世界從此沒有戰(zhàn)火的硝煙。
我一定要讀好書，學(xué)好習(xí)，在不久的將來和同伴們努力發(fā)展我們的科技，讓每一個(gè)人借助科技都可以成為自己的“上帝”！
六年級(jí)作文300字 篇3
我們學(xué)校的花壇里種著幾侏棕櫚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂頂撐開的大傘，能為我們遮雨擋風(fēng)。
走近了，可以看清樹干是筆直、挺拔的，一動(dòng)不動(dòng)地挺立在花壇中。樹干的外面裹著厚厚的一層“衣服”，好象穿上了一件威武的`鎧甲，保護(hù)著樹干。上面還有園林工人修剪葉子以后留下的葉柄，一根根錯(cuò)落到插在樹干上，好象是鎧甲的裝飾品。樹干上纏繞著棕色的細(xì)絲，像是家里常吃的長(zhǎng)長(zhǎng)的粉絲，又像是老壽星的胡子。
棕櫚樹葉子可有趣了，全都聚集在樹干的頂端，而且全往上長(zhǎng)，葉片很大，就像一把蒲扇，又好象哪個(gè)調(diào)皮鬼把扇子都撕破了，讓人不由自主到就像到了濟(jì)公手上那把破破爛爛的扇子。再仔細(xì)看看又覺得它們像孔雀展的屏，又像金魚那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
在葉子的中間還躲藏著一顆顆果實(shí)呢！果實(shí)青中帶黃，黃豆般大小，最中間還凹了進(jìn)去，像一個(gè)個(gè)精致的小元寶，我摘了一個(gè)，把它剝?nèi)ネ馄�，露出一層淺褐色的內(nèi)皮，剝?nèi)?nèi)皮，則是堅(jiān)硬的、白色的，猶如塑料珠子般的種子。
棕櫚樹全身是寶，棕櫚絲可以用來做床墊，樹干燒成灰可以用來止血，通小便。樹葉可以當(dāng)做扇子。而且因?yàn)樽貦皹涓赏χ�，是極佳的行道樹。
棕櫚樹，我愛你，愛你堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，更愛你無私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)作文300字 篇4
“叮嚀嚀……”上課了。
今天阮老師給我們講習(xí)作。習(xí)作上有四幅漫畫，面畫上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來，并對(duì)在一旁呆站著的小男孩生氣地說：“快過來幫忙�！毙∧泻⒄f：“我正在思考問題哪！”說完，小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆，迅速地寫了幾個(gè)大字，然后向同學(xué)借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步�！�
仔細(xì)品味此畫，感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的都很對(duì)。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過一件事：從前有一對(duì)非常好的.朋友，只是因?yàn)樗麄冎g有一點(diǎn)小小的誤會(huì)，從此，一對(duì)好朋友就變成了一對(duì)敵人。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一點(diǎn)小事情，而爭(zhēng)吵不休，把友誼變成仇恨。
天長(zhǎng)日久，我對(duì)這幅漫畫有了更深的體會(huì)，也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如，我們國(guó)家有些地方經(jīng)常干旱缺水，有些地方卻常常發(fā)生洪水，就是因?yàn)槿藗兇直⿲?duì)待自然環(huán)境，亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。
如果人們不想面臨這些災(zāi)難的話，就請(qǐng)?jiān)诟梢磺惺虑榈臅r(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字，好好地保護(hù)環(huán)境也最終保護(hù)人類自己吧。
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