【精】六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的'尺子和剪刀，還有老師獎(jiǎng)的小紅花。正面的右下角有一個(gè)可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會(huì)彈出來，我削好筆一定要把它按進(jìn)去，不然她會(huì)生氣啦。
當(dāng)我放下書包寫作業(yè)時(shí)，削好的鉛筆就會(huì)第一個(gè)從文具盒里跳出來，寫完作業(yè)后橡皮就會(huì)出來檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字她就會(huì)擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時(shí)，我就要把正在休息的尺子請(qǐng)過來，畫一條直直的線段。做手工時(shí)剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。
我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。
六年級(jí)的作文2
記得有一次我感冒了，媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒有好，后來醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過抽血檢查，確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎，必須馬上辦理住院治療。
那是我第一次住院，本來想一定很特別，但其實(shí)不是我所想的那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉�，我一直發(fā)高燒，推了又燒，燒了又退，全身發(fā)冷，十分難過。而媽媽也沒閑著，為了讓我跟上學(xué)校的進(jìn)度，在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟?照顧我，自己也不小心被我傳染了，吊著點(diǎn)滴陪在我身邊，讓我很舍不得。
在醫(yī)院住了五天之后，終于可以出院療養(yǎng)，我聽了實(shí)在很高興，因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受，媽媽更是辛苦。這次生病，如果不是媽媽不眠不休的陪伴我，如果沒有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐，我不可能好得這么快，我非常感謝爸爸媽媽。
經(jīng)過這次生病的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到健康的重要，不要忘記生病的痛苦和麻煩；平常就要好好照顧身體，不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!
六年級(jí)的作文3
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的.和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ�，到了十二點(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)椋掖蟛糠值臅r(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開崗位，所以，我們才能在學(xué)校過上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂的成長。
六年級(jí)的作文4
我愛冬天，因?yàn)槎煊信幕馉t，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當(dāng)繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的`，因?yàn)樗杏舜禾�，孕育了希望。冬天讓整個(gè)世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風(fēng)雪，迎著風(fēng)霜，像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
六年級(jí)的作文5
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來說是多么的寶貴。在盤山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無情的沙海在風(fēng)的.幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒過山頂再從另一邊流下來，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼�，許多地方都已沙化，寸草不生，也許再過幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒。聽了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
朋友們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹！
六年級(jí)的作文6
今天是暑假的最后一天，我決定在開學(xué)前做一個(gè)關(guān)于新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。
我思來想去終于想出怎么寫了。新學(xué)期的計(jì)劃：早上七點(diǎn)以前起床，然后刷牙、洗臉、穿衣服，接著開始吃早飯，然后去上學(xué)，每一節(jié)課四十分鐘，課間休息有十分鐘。在這十分鐘可以喝水，上衛(wèi)生間或者和小伙伴們聊聊天放松放松。中午放學(xué)后可以先利用媽媽做飯的時(shí)間把老師中午布置的作業(yè)寫完，然后開始吃飯吃完飯就可以睡一會(huì)兒或休息一會(huì)兒然后去上學(xué)。到了晚上回來先寫作業(yè)，作業(yè)要在2小時(shí)內(nèi)寫完，然后吃晚飯。吃完飯可以玩會(huì)兒玩具、看會(huì)電視或者下樓去找小伙伴們玩游戲。
新學(xué)新的目標(biāo)：我心里想了一會(huì)兒，想到了這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，不能只靠老師和爸媽督促，我要靠自己。如果光靠老師和爸媽督促他們不可能督促我一輩子的。我要改掉一二三年級(jí)好扣的毛病才行，因?yàn)樵诟梢患碌臅r(shí)候想著扣一會(huì)兒因該不會(huì)占用太多的時(shí)間，但是你覺得就扣了一會(huì)兒其實(shí)已經(jīng)扣了很長時(shí)間了，時(shí)間就在扣的.過程中不知不覺的流走了。關(guān)于成績(jī)這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是考到90分以上！
你猜我能不能改掉這些壞毛病呢？
六年級(jí)的作文7
一件微不足道的事，往往能讓一個(gè)人一生難忘，是��！我最難忘的還是那次給媽媽洗腳。
那一次，我洗完腳，突然想起小時(shí)候媽媽為我洗腳的.事。這時(shí)，我腦海里閃過一個(gè)念頭，為什么我不能給媽媽洗腳呢？我連忙站走向來，又重新給打了一盆水，端到媽媽的腳邊，”咦，詩詩，你這是……媽媽不解地問，“我來給你洗腳”我大聲說道，隨即就把媽媽按在椅子上，讓媽媽把腳伸進(jìn)盆里。媽媽笑了笑，說：“我剛才已經(jīng)洗過了，行啦！”別鬧了。我愣了，有點(diǎn)不好意思：“是嗎？”我又靈機(jī)一動(dòng)，剛才是為了干凈，現(xiàn)在是為了解乏。行啊，那就解乏，媽媽被我逗樂了，把兩腳伸進(jìn)盆中。
我蹲下身，開始給媽媽洗腳。我用手輕輕揉搓著媽媽的腳，我一邊洗一邊說：“媽媽，小時(shí)候您給我洗腳時(shí)……”“是啊，我給你洗腳時(shí)，你總是不老實(shí)�！眿寢尨驍嗔宋业脑�，腳亂踢亂蹬，水濺得到處都是，最后，總是讓我拖地，我臉紅了，抬起頭偷偷地看了看媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑著，笑得很甜，眼神里充滿幸�！�
媽媽！以后我還要給你洗腳。
六年級(jí)的作文8
夏日，最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物，又稱蓮花、荷，古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產(chǎn)于中國，在水中生活，通常被種植于池塘之中�；ㄒ话闶㈤_于夏季，荷花也因而成為夏日之風(fēng)物。
荷花的根莖種植在池塘或河流底部的淤泥上，而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾厘米的花莖上長著花朵單朵，少數(shù)花莖上長著雙朵或更多。荷花一般長到150厘米高，橫向擴(kuò)展到3米。荷葉最大可達(dá)直徑60厘米。引人人注目的'蓮花最大直徑可達(dá)20厘米。
最令人敬佩的還是荷的品質(zhì)。
荷花出自淤泥，但它代表的卻是純潔。多少個(gè)風(fēng)雨中，荷花任雨點(diǎn)猛擊卻不愿低頭；多少次被取出蓮子卻毫無怨言；多少次被連根拔起，用于買賣，卻心甘情愿……
我愛蓮，出自淤泥而不污。
六年級(jí)的作文9
世界上有一種無與倫比的愛，那就就是母親的愛！然而所以世上最值得回報(bào)的人就就是母親。
就是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)快16歲了，在著近16年的日子里，您為我付出的太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝你對(duì)我的無微不至的關(guān)愛和愛護(hù)。
記得我愛護(hù)能夠三年紀(jì)的時(shí)候，身體不就是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒，然而天有下著大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點(diǎn)了外面又沒有車，您抱著我包了三站路把我送到醫(yī)院，但我第2天醒來時(shí)才明白你在我的'病床上趴了一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)我不覺得有什么。但當(dāng)我漸漸長大我回憶起這見事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對(duì)我就是無微不至，你還叫我怎樣做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認(rèn)真兩字……這些話在當(dāng)時(shí)我都就是隨口應(yīng)和這就是，但從來沒記在心里，此刻來看您的這些話不比那個(gè)大哲人差，雖說沒有就是傳世名言但我會(huì)把他當(dāng)一中寶藏，一種我做人的準(zhǔn)則，將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，然而孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就是您絲絲的柔情。
六年級(jí)的作文10
在我們南瑞，10：30就放學(xué)了，在這之前的幾個(gè)小時(shí)，玩游戲使我快樂！一個(gè)樓層玩完了，就去領(lǐng)獎(jiǎng)品。
帶著酸奶，一支中性筆，筆記本，一包薯片，和同學(xué)們一起去海洋城玩。在作文館，我又特別值的換禮物。
我?guī)Я艘桓睋淇伺�，用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個(gè)中間的數(shù)，也不錯(cuò)。
經(jīng)過一輪漫長的等待，張老師說：“拿到九的……”我已耐不住自己的.性子：“我第一，黑桃九！”我的心撲撲的跳著：“會(huì)輪到誰？”希望是張老師的，就這張！我拿出來，打開一看，打開一看，上面赫然寫著“劉煥明”。不錯(cuò)不錯(cuò)，一個(gè)魔方，總比我的撲克牌強(qiáng)！
當(dāng)一個(gè)小女孩抽到我的時(shí)候，我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪開了。�。≡趺纯梢匀绱藲埲�！
不管怎么說，6月1號(hào)到3號(hào)，這段時(shí)光過得十分開心！最后一個(gè)六一了，接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。
六年級(jí)的作文11
有句話說得好：“讀萬卷書，不如行萬里路�！边@句話告訴我們不光要多讀書，還要多出去走走，見見外面的世界，增長一下見聞和知識(shí)。我們一家人都喜歡旅游，因?yàn)槁糜文茏屓朔潘尚那椋梢宰屓藢懽鲿r(shí)獲取更多的素材，還可以大開眼界，多增長增長知識(shí)。
到名勝古跡看一看，感受中國精神的魅力。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，和父母一同在新疆天山腳下，讓我想起了唐代詩人李白的“明月出天山，蒼茫云海間�！碧魍诨难┧瑥母邞业纳綕�，從峭壁斷崖上飛瀉下來，向千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。我們立刻被它的壯美所打動(dòng)：我對(duì)天山的了解都是從書中讀來的，今天真的站在這腳下，覺得十分震撼。我踩著碧綠的草坪，一步步地往前走，看著眼前的天山，再看著遠(yuǎn)處的`白云，不禁贊嘆我國的大好河山。
到旅游景點(diǎn)走一走，體會(huì)心情的放松。來到九寨溝，我想起了“瑤池本是在人間，堪笑凡夫安學(xué)仙。有路天堂通九寨，此中仙境任盤旋……”想到這里，我的心胸立刻開闊起來，來到真是令人心情舒暢……
自從我喜歡上旅行，我發(fā)現(xiàn)：旅行讓生活變得更加美好。
六年級(jí)的作文12
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先然而空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為然而救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的`我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文13
我有一個(gè)幸福的家，它讓我感到無比的溫暖。
我的媽媽很疼愛我。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的小拇指上長了一個(gè)囊腫，她很著急，帶著我到醫(yī)院檢查，后來醫(yī)生說要院把它開掉，我一聽感到非常害怕，這時(shí)媽媽用那溫柔的聲音對(duì)我說:“寶貝別怕，媽媽會(huì)一直守在你旁邊的�！钡介_刀的時(shí)候，我的左手緊緊地握住媽媽手，恐懼和疼痛就減輕了不少，這時(shí)我才感覺到“有媽的孩子是個(gè)寶”。
爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，他把我的每次考試看得很重，因?yàn)樗恢苯逃摇翱汲龊贸煽?jī)是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做過的考卷再幫我復(fù)習(xí)一遍，我覺得爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求讓我受益匪淺。
我是爸爸媽媽的好寶貝，也是家里的開心果，我能讓不開心的`人變得開心起來。有一次，奶奶在生爺爺?shù)臍�，我跑過去對(duì)奶奶說：“奶奶，我彈給您聽《荷塘月色》好么？”奶奶爽快地答應(yīng)了。我走到古箏旁彈起了優(yōu)美的旋律，彈著彈著，奶奶也跟著跳起舞來了，看不出有一絲生氣的樣子。就這樣，我讓奶奶變得開心起來了。
我愛這個(gè)家，在家里我感受到無比的溫暖，感到無比的快樂，我愛我家！
六年級(jí)的作文14
咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級(jí)美味，超級(jí)健康。不信�。坎恍啪腿ツ抢飮L嘗看。那里的服務(wù)也是一流的。
喂！這里點(diǎn)菜不用往點(diǎn)菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺(tái)電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲(chǔ)存了一本菜譜，客人們用它來點(diǎn)菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點(diǎn)菜。多方便��！不像有另外的餐廳，還要去點(diǎn)菜廳點(diǎn)菜，搞得點(diǎn)菜廳人聲鼎沸。
你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當(dāng)然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機(jī)了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因?yàn)椴俗V里有幾百道菜肴，它會(huì)根據(jù)客人輸入的菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設(shè)計(jì)讓客人想吃什么就能吃什么。
哇！菜來了，好香��！剛才那個(gè)端菜的`機(jī)器人是這個(gè)餐廳里常見的服務(wù)員機(jī)器人，它能快速把做飯機(jī)做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個(gè)輪子了嗎？它最快能達(dá)到汽車速度，驚人吧！
吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你知道這機(jī)器是什么嗎？這是自動(dòng)收銀機(jī)，它能自動(dòng)收錢，驗(yàn)鈔。如果要找你錢，它還會(huì)自動(dòng)還你。如果有人沒付錢就想走，它會(huì)把他拽住。
這家餐廳功能不錯(cuò)吧！
六年級(jí)的作文15
橋，對(duì)我來說是記憶深刻的。十七孔橋、金水橋、趙州橋……都留下過我的足跡。但有一座橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長。
這是南園里的一座小石橋，看上去是如此普通，和所有的.石拱橋一樣，都有一個(gè)半圓的拱，在水中倒映出了一個(gè)圓圓的“月亮”。
小時(shí)候，奶奶第一次帶我去南園，我哭著喊著也不去。后來，好不容易把我“騙”去后，竟發(fā)現(xiàn)南園是這樣有趣。我指著橋邊的小石獅子笑：“一只小狗在玩球！”接著又把手伸進(jìn)石獅子的嘴里喊：“小狗咬人了！”引得旁人捧腹大笑。我讓奶奶領(lǐng)著我從橋的這邊走到那邊，再走回來，橋上留下了一大一小兩串腳印。橋下流過的溪水“嘩嘩”作響，伴著笑聲，和著風(fēng)聲，奏成了一首悅耳的樂曲。
從那以后，我?guī)缀趺吭露家ヒ淮文蠄@，去看看我的“老朋友”。即使我長大了，作業(yè)比較多，我也會(huì)抽空去南園，散散心，坐在欄桿上和它交談生活中的凡塵俗事。每當(dāng)我踏上它的臺(tái)階，撫摸著它的扶手，我都會(huì)回想起自己兒時(shí)的那一份純真，那一份可笑，情不自禁地笑出聲來。
小石橋，它陪伴著我的童年，見證了我的成長，我永遠(yuǎn)也忘不了它——我最親愛的老朋友！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-02
六年級(jí)作文（經(jīng)典）11-05
六年級(jí)的作文07-09
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)作文07-10
六年級(jí)的作文07-10
六年級(jí)的作文07-10