[合集]六年級下冊第四單元作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級下冊第四單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級下冊第四單元作文1

　　我是一個陽光帥氣的小男孩，平時做什么都讓媽媽幫忙，每天過著衣來伸手、飯來張口的生活�？墒巧�活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，也會有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會應(yīng)對危險，學(xué)會生存。

　　有一次我就遇到了很危險的情況。

　　那天放學(xué)的.時候，我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個陌生男子來到我的面前，他說：“你媽媽今天有事，來不了了，讓我來接你回家，請跟我上車吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒和我說過這個事呀。我先試探試探他吧！”于是我問他：“我媽媽是不是穿著紅色的外套？”他猶豫了一下說：“對，沒錯�！薄芭�，她今天好像穿著黑色的大衣吧，平時每天都穿紅外套，弄得我也說錯了。”我又自言自語地說�！皩�對對，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車吧�！�

　　我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷，只好裝著不知道的樣子，跟著他走。我走著走著，心里想出一個點子，于是對著遠(yuǎn)處喊道：“哎——媽媽！我在這兒了！”然后，我對他說：“叔叔，我媽媽來了，我們過去找我媽媽吧！”那個男的急忙說：“既然你媽媽來了，那我就先走了�！闭f完，轉(zhuǎn)身快速走了。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險，學(xué)會生存了�！闭f完我們倆欣慰地笑了。

六年級下冊第四單元作文2

　　在這個困難重重、危險處處的世界里，我們一定要學(xué)會生存、學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)遇到困難時，能夠沉著、冷靜的面對，可以從容、機(jī)智的解決。因此，學(xué)習(xí)一下自我保護(hù)的能力、方法，是非常有必要的。

　　人生就像一個大森林，不，是森林中的深林。野草叢生、毒蛇出沒、有很多危險等著你，也有很多狩獵者盯著你這個獵物。因此，我們遇到壞人或者困難時，首要的是沉著、冷靜，從容面對問題。記�。∫欢ㄒ�靜下心來，只有這樣才能保證有個理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。

　　想要學(xué)會生存，不僅僅要沉著冷靜，還要勇敢的面對，勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落，得相信自己能行。若每遇到困難，你只是退縮，絲毫沒有想過努力去做，那又有何用？凡事去試試總沒有壞處的，再者說，你不去試怎么知道最后的`結(jié)果？難道你寧愿當(dāng)一介懦夫？只會逃避？你真的甘心一生平庸？甘心自己落后？不，記住：上帝只會給你一次奮斗的機(jī)會，給你一次拼搏的最佳時機(jī)，錯過，你將很難再擁有。想改變卻比錯過的朋友們也不必氣餒。你沒有最佳時機(jī)，但是只要你努力，還是會獲得一次機(jī)會。但請你記住一句話：事不過三。

　　想要學(xué)會生存，道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了，還有很多道理等你去學(xué)習(xí)，實踐。

六年級下冊第四單元作文3

　　說到生存，你會想到什么?說到學(xué)會生存，你又會想到什么?下面我來講一個從老師那里聽來的事吧。

　　有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課。但是上著上著，就變成了思品課(都是同一個老師上的)。劉老師說：“現(xiàn)在這個世界的騙子很多，大家都要小心。比如說老師有一個朋友，有一次他去銀行取錢，取了5萬元，然后有一個犯罪團(tuán)就看見了他。其中一個人假裝把一大包錢掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時來了另一個人說：“先生，這個東西我也看見了，你要分我一半�！�

　　劉老師頓了頓，繼續(xù)說：“這個時候，假如你要是不要有貪財?shù)挠�望，那么你就不會被騙。但是我的`朋友說'那就分你一半吧。”然后要打開箱子。那個人說：“這個地方的人太多了，我們?nèi)�別的地方吧。”說著要拉著他走。但是那個人又想起了什么似的，轉(zhuǎn)過來對他說：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢給我，這一箱錢就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢給了他。然后那個人坐著摩托車，就直接跑了。我的那個朋友一打開，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒有錢。

　　從劉老師跟我們說了這件事，我就明白了：千萬不能貪財，否則有一句古話就會顯靈：貪小財，吃大虧。千萬不能相信那些無條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。

六年級下冊第四單元作文4

　　人如果不能學(xué)會生存，那么他/她一定是從小嬌生慣養(yǎng)，含在口里怕化了，捧在手里怕落了的少爺、公主。我的一次冒險經(jīng)歷，讓我學(xué)會了在一個陌生的環(huán)境里生存，從“公主”變成一個能獨立的人。

　　在我8歲那年，母親帶我去重慶這個“紅星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅媽、也也哥哥、大舅伯、媽媽和我到“朝天門”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在這個大廣場上了。此時，我在聚精會神地看一位叔叔做掛鏈。那是在一個米粒上能寫自己的名字和祝福語的東西。我很好奇，便站在叔叔的'旁邊靜靜地觀賞。

　　不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)人漸漸少了，那位叔叔也收攤走了。我便開始找媽媽。我在整個朝天門廣場找了一圈，卻怎么也找不到媽媽們了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚也掉了下來。由于我只顧找媽媽，沒有停下來想一想。等我停下來，我記起了媽媽對我說過的話：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到處亂跑�！蔽依潇o下來，向我走失的地方走去，站在原地等待。但過了好久，媽媽都沒有來，我以為媽媽不來接我了，不要我了，便默默地哭起來了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感覺四周全是壞人，害怕得不敢向前邁一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我。在車上，媽媽說是大舅伯發(fā)現(xiàn)我不見了，她們才去找我的，因為她以為我已經(jīng)先上車了。所以，我非常感激大舅伯。

　　那次的獨自探索，讓我有所啟示：在學(xué)會生存的途中我們必須學(xué)會獨立；在困難面前要鎮(zhèn)定，才能找到出路。

六年級下冊第四單元作文5

　　生存是一個人出生起就必須具備的本領(lǐng)，學(xué)會生存則是我們一輩子所要完成的任務(wù)。

　　生存，它的范圍很廣，大到野外求生，小到自行溫飽�，F(xiàn)在的我們正站在這座金字塔的底層，正一步一步的向上攀爬，這過程就像西游記里的“九九八十一難”而我此時正在闖第一難——溫飽。

　　現(xiàn)在已是半晌，爸爸媽媽都睡得可香了，而我卻還在承受著“饑餓”的折磨�！肮竟竟尽辈恍辛�，好餓啊，我實在受不了�？衫蠇屢呀�(jīng)睡了，誰來煮給我吃呢？總不能現(xiàn)在去打擾她老人家吧？唉，算了，自己動手，豐衣足食。我拿起一包泡面，拆開，然后打了一個雞蛋攪拌好，再去舀了一鍋水，正準(zhǔn)備按開始，可那個按鍵似乎罷工，任憑我怎么按，仍舊紋絲不動，這可把我急壞了，不會是壞了吧……突然我發(fā)現(xiàn)了一個問題，鍋底似乎沒對準(zhǔn)電磁爐的中心，于是我就稍稍移了一下，再按開始，一個急促的提示音頓時響起，此時我心中的大石頭才落地了。在經(jīng)歷這個小插曲后，后面的步驟異常順利：放面，倒入蛋糊，灑入調(diào)理粉沫，攪拌，降低火候，小煮一會，關(guān)掉電源，整個過程行云流水一氣呵成。

　　此時我正坐在干凈明亮的餐廳，看著眼前那鍋前熱氣騰騰的泡面，伸出手夾了一口，往嘴巴里一伸，當(dāng)那下咽的.聲音響起時，肚子也不約而同地發(fā)出滿足的咀嚼聲，他倆一唱一和，像是在慶祝我完成了“生存”路上的第一難，而我也為自己完成使命感到高興與驕傲。

　　吃完后，我休息一會，便在夢鄉(xiāng)里整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向金字塔的第二層進(jìn)擊了……

六年級下冊第四單元作文6

　　每想起上次發(fā)生的事，我至今都心有余悸。

　　上次下了輔導(dǎo)班的課，媽媽打電話告訴我，讓我自己去小姨家。小姨家離這兒很近只隔了一個路口。

　　我從輔導(dǎo)班出來，在前面走著�？偰苈犚姾竺嬗幸魂嚰贝俚哪_步聲跟著我。我便一邊假裝看著四周的景物，一邊用余光看向后面。果真!在后面有一個身穿黑色運動裝的'人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑，我快走他也快走。這讓我更進(jìn)一步地確定他就是一個壞人。我心想：這可怎么辦呀?對了，我記得老師說過，遇到有人跟蹤時就走到人多的地方，快速地跑掉。對!就這樣辦。在前面正好有一個茶葉街，那里的人特別多，在那里也有去小姨家的路。

　　我到了茶葉街，到了人多的地方便左躲右閃地往前走。過了一會兒，我想那個人應(yīng)該被我甩掉了吧!可誰知，我回頭一看，他還在緊緊地跟著。就像一塊狗皮膏藥一樣甩不掉。就在這時，我在一個小賣店的門口，看見了一個媽媽的朋友。我就像見到了救星般跑了過去，還一邊喊著“媽媽!”那人聽了嚇得撒腿就跑。

　　我們要學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)，不能過多依賴金錢，依賴父母。因為一旦有什么緊急事情發(fā)生，只能靠自己。

六年級下冊第四單元作文7

　　那天晚上，爸爸媽媽都有事出去了，我一個人在家里玩。忽然聽到門外有人敲門，心想：爸爸媽媽剛出門，怎么就回來了呢？一定是別人在敲門，我就繼續(xù)玩。過了一會兒，敲門聲越來越大，我想門縫一看，啊！頓時嚇了一跳，原來是個小偷呀。

　　他長著一雙小小的眼睛，好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉(zhuǎn)，染著一頭五顏六色的頭發(fā)，一雙大大的`耳朵，穿著一身黑衣服，戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開我們家的門。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢？是開門把錢給他，還是……還是開門吧。當(dāng)我把手伸出去時，突然想起爸爸媽媽出門前對我說的一句話：“不管有誰來敲門，都不要給他開門。如果他用鉗子開，你一定要鎮(zhèn)定，想辦法把他嚇跑。”我躺在床上嚇得發(fā)抖，怎么也想不出來。

　　過了一會兒，我眼睛一亮，終于想出了一個把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說：“爸爸，有人在外面敲門，你去看一看是不是媽媽�！毙⊥德犚娏�，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我看見了大笑起來。

　　小偷，我真想對你說：“你不應(yīng)該隨便偷別人的東西，如果你繼續(xù)偷下去，警察叔叔一定不會放過你。我希望你能改過自新做一個對社會有用的人。”

六年級下冊第四單元作文8

　　當(dāng)災(zāi)難來到之時，人們的第一反應(yīng)是逃生，脫離危險。然而，當(dāng)父母不在家，有陌生人敲門怎么辦？

　　河南省某事發(fā)生了小學(xué)生在家遭搶劫的事：上五年級的苗苗放學(xué)回家后獨自在家寫起來作業(yè)。當(dāng)時才四點半，離爸爸媽媽下班還早著呢。過了半個小時左右，苗苗隱約在書房聽到有人敲門，便起身去確定一下。

　　這一確定不當(dāng)緊，竟成了引狼入室！走到客廳，苗苗清晰地聽見了敲門聲。苗苗一邊納悶，一邊走向了門鏡。她心想：這是爸爸媽媽還都沒有下班啊？會是誰呢？苗苗從門鏡中看到了一位20多歲的年輕人，衣著樸素，手中還抱著個大紙箱。

　　“小妹妹，不好意思啊。我是來給對門送東西的，不過他們家沒人，能不能把東西先放在你家�。俊泵缑缏犕�，耳邊響起了老師的教導(dǎo)，絕不能給陌生人開門或說話�？墒�，苗苗又看了看這個叔叔，他面帶和善的微笑，并不像壞人。于是便給他開了門。

　　誰知，他一進(jìn)屋，便露出了真面目。他迅速地從衣兜中掏出一把刀，抵住了苗苗的腰，并把她綁了起來。在男子的威脅下，苗苗說出了家里的錢存放地點。最后男子搶走了苗苗家三千元錢。萬幸的是，男子并沒有傷害苗苗，僅搶走了三千元錢。

　　如果我們遇到這種情況時，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記老師和父母的.警誡，千萬不能給陌生人開門。

　　生活中，有些時候我們會遇到一些大大小小的事情。只要我們學(xué)會應(yīng)急自救的方法，并加以運用，就能最大的避免傷害。

六年級下冊第四單元作文9

　　在這人生的路上，我們學(xué)會了好多，這些道理讓我們能健康地成長。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時，有一道題難住了我--

　　記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見了。頓時，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當(dāng)時給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來！我漫無目的地在商場里走來走去，感到危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了。

　　情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的`打手拉住了我，溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經(jīng)歷，對于一個這么小的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀！

　　在社會中生存，要有堅強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅強(qiáng)、毅力和信念，才能生存下去

　　經(jīng)過我的努力，這道“難”題我答出來了。

六年級下冊第四單元作文10

　　生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護(hù)意識，學(xué)會生存。

　　在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。

　　那是我8歲的時候，媽媽帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個車站，那時是早上。媽媽下車去洗臉了，而我一個人去了廁所。當(dāng)我回去的時候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，并且每個車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？如果我真的找不到剛才坐的.車子，那么我不是得在這里為生，從此再也見不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的媽媽。終于功夫不負(fù)有心人！我看見了一位在我前面坐的人，我馬上跑到他的跟前，問：“我們的車子在什么地方?”那個叔叔語重心長地說：“你跟我來這里�！痹瓉硎迨灏盐�?guī)У杰嚽�，讓我記住了車牌號。誰知車子就在我的跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽說：“對！在不確定中，要學(xué)會生存。”我點了點頭，眼里還閃著淚花。

　　在今后的生活中，我一定要做一個勇敢的人。像小草那樣獨立生存，才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下，就不會見到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。

六年級下冊第四單元作文11

　　英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個荒無人煙的小島上。在這里，他靠著自己的機(jī)智勇敢，靠著自己的堅強(qiáng)毅力，靠著自己的勤奮勞作，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬苦，才回到了闊別28年的英國。

　　讀完了小說，我不禁陷入了沉思。

　　如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會怨天尤人，只會唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅強(qiáng)。

　　在我的成長道路上，沒有過多的艱辛。從我出生的.那一刻起，再到走路，再到背上書包，父母、學(xué)校、社會為我鋪設(shè)了平坦的大道�？墒牵�如果離開了他們，我又是什么呢？我能夠?qū)W會生存，在社會上立足嗎？不盡如此，在條沒有挫折，沒有風(fēng)浪的路道上，我還會抱怨這個，抱怨那個。其實我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。

　　這本書，向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng)，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng)造，去開拓，去發(fā)展。

六年級下冊第四單元作文12

　　記不清是什么時候，突然有一天，一顆小小的種子埋在我的心底，它是那么渺小，然而它卻是我一個小小的心愿。我默默地呵護(hù)著它，精心地培育著它，等待著它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　這個心愿，如果說出來，也許你會笑我異想天開，但那確實是我的一個心愿。告訴你吧，我的心愿是將來考上戲劇學(xué)院，長大做一名演員。你也許要問，你具備什么素質(zhì)？還敢想當(dāng)演員？不瞞你說，我還有點兒演員的.天賦，我有苗條的身材、秀氣的面容，我會彈古箏、會跳舞、會模仿，最重要的是我喜歡表演。

　　記得小時候，在家里看春節(jié)晚會，我覺得舞臺上的演員表演非常有趣，特別討人喜歡。閑暇時，我就對著鏡子，模仿著演員的樣子，變換著不同的角色，擺出了不同的姿勢，在鏡子前自己表演。記得我最喜歡的節(jié)目是小品“黑土白云”，趙本山和宋丹丹的表演風(fēng)趣幽默，真實感人，我特別喜歡。于是，我就對著鏡子，模仿著他們的經(jīng)典動作和臺詞，自己把自己逗得哈哈大笑。什么“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，哦耶”，什么“有人花錢吃喝，有人花錢點歌，有人花錢美容，有人花錢按摩”……當(dāng)我把自己模仿的小品給家里人表演時，他們也樂得前仰后合，奶奶高興地說：“我孫女真有表演的天賦！”我的表演能給大家?guī)�來快樂，更加堅定了我長大要當(dāng)演員的心愿。

六年級下冊第四單元作文13

　　每個人的生活中都會遇到危險。所以，我們要學(xué)會保護(hù)自己，才可能在這個世界上幸福的生活下去。

　　有一次，老家的姐姐來威海玩，媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色，并且為了方便出行，讓我晚上住到哥哥家。

　　結(jié)束了一天的活動，我們擠上了一輛擁擠的3路車。突然，姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解，但又不敢違抗姐姐的旨意，只好乖乖照辦。姐姐滿意的笑了笑。

　　突然，姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來。我和哥哥忐忑不安，姐姐低下頭用極其微小的聲音說：“車上有小偷�！蔽覈樀脧埓罅俗彀�。說話音剛落，姐姐又大聲地咳嗽起來，引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動聲色的觀察著四周的乘客。

　　姐姐突然大聲的開腔了：“這車上真擠，幸虧下一站下的'人多，要不然就擠死了�！蔽腋胶椭�點點頭。

　　下一站人下了之后，車上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個留著西瓜頭，穿著藍(lán)色短袖上衣，大短褲的男人還在那兒東張西望，賊眉鼠眼的神情就知道他一定不是個好人。

　　如果沒有姐姐的細(xì)心和機(jī)敏，車上的很多人的錢包就在劫難逃了。危險時刻在我們身邊，我們只有時刻保持警覺，擁有自我保護(hù)的意識，才能夠更好的生活在這個世界上！

六年級下冊第四單元作文14

　　“學(xué)會生存”多么偉大的四個字。生存是人人都要有的意識，雖然我們不會有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)�！吨腔壑�花》這篇課文就是寫兩個小女孩看到其他人有困難挺身而出的`事。

　　有天放學(xué)，五年級的小女孩瑪利亞往家走，看見五個男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時，突然意識到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生，她和幾個伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個同學(xué)來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過工作人員的檢驗，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。

　　在今后的生活中一定還會有很多困難、危險在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識，要學(xué)會生存，面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個真正的強(qiáng)者！

六年級下冊第四單元作文15

　　學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個人都很重要。一次偶然的“機(jī)會”，使我學(xué)會了怎樣治燙傷。

　　那是在一個晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對手背吹氣，還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了，家里不是還有本《安全手冊》嗎？我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重，要及時就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的`。雖還是有點疼，但感覺好多啦！

　　媽媽回來后，一進(jìn)門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。

　　我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護(hù)自己，使我們與安全同行。

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