（經(jīng)典）六年級年的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
樹木要感謝大地，因為大地讓樹木更茂盛；小鳥要感謝天空，因為天空讓小鳥快活飛翔；魚兒要感謝小河，因為河水讓它們自由地游泳；我要感謝我的對手，因為對手讓我懂得了很多很多……
一次，體育老師要測驗我們的400米賽跑。做完準(zhǔn)備活動后，老師便帶著大家來到了跑道上準(zhǔn)備跑步。同學(xué)們被分成了幾組，在老師的哨聲中，一組又一組的同學(xué)沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了，我系緊鞋帶，又做了幾下熱身活動后，站在了跑道上。在大家都準(zhǔn)備好后，老師吹響了口哨，我們像離弦的箭沖了出去。同學(xué)們?nèi)绯彼话泔w奔起來，很多同學(xué)都沖在了前面，而我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了，就連平時跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑，屏住呼吸，在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著，眼里滿是堅定。他平時不是比我跑得慢嗎？現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢？怎么會這樣？我連忙加快步伐，揮動手臂，飛也似的向前沖。可是無論我怎么努力，都無濟于事。我這樣的速度怎么能比得過前面跑得像小鹿一樣快的同學(xué)們呢？我的心就像被潑了一大盆涼水。
他和我的距離一點一點接近，只見他的小臉兒紅得像一個蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠，但是他絲毫沒有退縮的意思。已經(jīng)跑完一圈了，我和他就像兩只落伍的小馬，在隊伍后面慢慢地跟著。我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣，眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學(xué)。突然感覺他的腳步聲離我很近了，他竟然一下子沖到了我的前面，這怎么可能？他從來沒試過跑得這么快。
只見他一步一個腳印，十分賣力，雖然天氣并不熱，但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。
看著他模糊但堅定的腳印、疲憊卻頑強的.身軀，我的心里燃起了熊熊烈火。我調(diào)整好呼吸，沿著他的腳步快速沖過去，他這時也同樣加快了速度。但他終究沒有我跑得快，在最后短短的幾米，我咬緊牙關(guān)努力沖刺，終于超越了他。
我望著紅白相間的跑道，上而留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手，因為在我將要放棄時，他用行動感染了我，給了我動力。我怎么能不感謝我的對手呢？
六年級年的作文 篇2
“這是哪里？”我醒來后一直在問這個問題，但我一點兒也不害怕，相反的，我還有點兒興奮，因為這眼前的一切太讓我驚訝了——簡直就是個汽車王國嘛！現(xiàn)在是早晨，只見一輛輛小型的汽車慢悠悠地開進(jìn)了學(xué)校，大街小巷里，也全是各式各樣的汽車，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。
我走著走著，“碰”的一聲，似乎撞到了什么。我吃痛地揉著額頭，看著面前的這個人，哦，應(yīng)該是這輛車。它很小巧，也很精致，通體紅色，與我們的汽車不同的'是，這輛紅汽車的大燈上面，有兩只大大的眼睛，此時也正好奇地打量這我，兩只短短的手在車門旁垂放著。我首先打破了這尷尬的氣氛：“你好！請問，這是哪兒��？”或許是看我沒有什么惡意吧，這輛汽車也開口道：“這里是我們汽車的國家——汽車王國。”它的眼眸里盡是誠意。
我呼了一口氣，和這輛紅汽車愉快地交談起來�！澳憬形倚〖t吧！”“好啊，不過我有一個疑問，在我們的國家，空氣遠(yuǎn)沒有這么清新，可你們國家的汽車卻這么多，按道理說，空氣應(yīng)該比我們的國家還要差才對啊�！毙〖t眨巴了兩下大大的眼睛，頗有驕傲地說：“這都是源于我們國家汽車的構(gòu)造，就比如說我的身體的構(gòu)造吧，我可以吸收二氧化碳為石油，一不浪費，二又可以凈化空氣，空氣怎么能不好呢？”我聽了點了點頭——這汽車王國還真奇妙！和小紅走著走著，我們來到了一片茂密的樹林，不由驚嘆道：“哇，這樹可真多，不像我們那，許多樹林都因砍伐過多變成了沙漠，哎�！闭f著說著，我嘆了口氣�！耙驗槲覀兊耐鯂肿⒅鼐G化，所以，我們不但不會砍伐樹木，還會設(shè)定相應(yīng)的計劃來栽種樹木呢！”小紅笑著說道，她可真是熱愛自己的國家呢！看著這片茂密的森林，我閉上了眼睛……“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。
我有點失落——原來剛剛的汽車王國之旅都是夢��！我轉(zhuǎn)頭看向窗外，一輛輛汽車疾速駛?cè)�，看著那溫暖的太陽，我喃喃道：“總有一天我們的汽車也會像汽車王國的汽車一樣的吧！�?/p>
六年級年的作文 篇3
自我上一年級時，別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊，久久流連，從那時起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。
可是每當(dāng)我下定決心之時，總會馬上把這一份決心拋到九霄云外，每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復(fù)復(fù)，未能成功。
五年之后，有一天，我在網(wǎng)上漫游，突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠(yuǎn)是個失敗者。
這讓我記起了五年前的那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標(biāo)，一次又一次的反思都沒有付出行動，那么多的光陰都已白費。
這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會聽見，你看看，被人的的孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿墻的榮譽，而你卻沒有一星半點。
為什么會這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的'好孩子，要做成功者。.
從那天起，我放棄了娛樂的時光，收心去學(xué)習(xí)。但是有時候還是被吸引，但后來慢慢不會了。我專心，一絲不茍的學(xué)習(xí)。
后來慢慢的：“別人家的孩子這個惡魔終于遠(yuǎn)離了我，我的榮譽之墻終于可以添磚加瓦。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年作文09-02
【精選】六年級年的作文09-13
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-10