(實(shí)用)六年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)處有一條湖泊——格子湖，它物產(chǎn)豐富，景色宜人，常常會(huì)使人心曠神怡。
今年暑假時(shí)，我和媽媽早上一起來(lái)就去格子湖欣賞景色，湖邊那綠色的小草和樹(shù)木倒映在湖里，這樣的水倒映著這樣的樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木“沙沙”作響，柳樹(shù)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，似乎在向我們炫耀著，那彎彎似眉毛又似月牙。
湖里的物產(chǎn)很多，有著武士樣的將軍——螃蟹、龍蝦，還有著各種各樣的魚(yú)兒，紅金魚(yú)，鯉魚(yú)……多的使人難以分辨，等到捕魚(yú)期，村里的人就拿著漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。
湖面明的像一面鏡子，不過(guò)“鏡子”中富有生機(jī)，瞧，那蝌蚪在水里嬉戲著，蝌蚪探出腦袋，好像頂著很色的禮帽，水草偷偷地從水里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
湖邊那柳樹(shù)，搖著它的`長(zhǎng)發(fā)，好美啊！就是有點(diǎn)炫耀。桑樹(shù)上的桑葚牢牢地“粘”在上面，不肯放開(kāi)媽媽的手，不過(guò)一陣微風(fēng)吹過(guò)，它去嬉戲了。
下了一夜的雨，雨滴飄落著，似乎在與大自然合奏有名的樂(lè)曲，水多的都快溢出來(lái)了。雨后，只聽(tīng)“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一場(chǎng)雨的余音。
桑葚熟了，我由于急迫，便立刻摘了幾粒紅的，好酸��！又摘了幾粒黑的，吃在嘴里，呀！太甜了�？磥�(lái)，在摘水果前要先思考一下。
��！美麗的格子湖。
六年級(jí)作文 篇2
我心中有一位正直的朋友，它不會(huì)說(shuō)謊，也不會(huì)對(duì)我阿諛?lè)畛校瑫?huì)讓我看見(jiàn)真實(shí)的我；對(duì)我不偏心，不爾虞我詐，它就是我的知心好友──鏡子。
每天早上，我需要一面鏡子，把我變成一位美若天仙的絕代佳人。鏡子里的我，面對(duì)一天來(lái)臨的'難關(guān)，也迎接一次又一次勝利的喜悅。
朋友也是一面鏡子，可告訴我們?nèi)绾蚊鞅媸欠�，而不要，所以真�?shí)的朋友是一臺(tái)”警告鏡”�？匆�(jiàn)壞友的惡行惡狀，我們當(dāng)引以為戒，不要再犯。所以我們要遠(yuǎn)離壞朋友，多接近好朋友。
每當(dāng)爸媽吵翻天時(shí)，都一直要我為他們辯護(hù)評(píng)理。一個(gè)是最疼我愛(ài)我的爸爸，一個(gè)是最溫柔美麗的，如果我為爸爸說(shuō)話，就會(huì)被媽媽說(shuō)：”是誰(shuí)煮飯給你吃 的？”為媽媽出氣，又會(huì)被爸爸說(shuō)：”你零用錢(qián)是從誰(shuí)那邊來(lái)的？”我真是左右為難，這時(shí)候的我，真是”豬八戒照鏡子──里外不是人”。老實(shí)鏡啊！老實(shí)鏡啊！ 快來(lái)救救我啊！幫我脫離這個(gè)可怕的”戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面吧！
鏡子是我的必備品，也是我的真實(shí)，沒(méi)有了它，我就不知道自己的表情、面貌；沒(méi)有了它，我就不會(huì)容光煥發(fā)，所以鏡子是我心目中難分難舍的好朋友，我一定 要好好珍惜它！而唐朝皇帝唐太宗曾說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！彼早R子讓我們穿戴整齊，明辨是非，不會(huì) 重蹈覆轍。所以，大家要好珍惜喔！
六年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)的小學(xué)生活就要過(guò)去了，在這六年里，我們都經(jīng)過(guò)了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。在一至五年級(jí)，我們623班的各位同學(xué)都來(lái)自不同的學(xué)校，可是在小學(xué)的最后一年里，我們走到了一起。這一年里，我們?cè)谶@個(gè)大“家庭”里也發(fā)生了不少事情。
比如：兩人三足比賽，我們班有同學(xué)摔倒了，但在全班同學(xué)的鼓勵(lì)下還是站起來(lái)了，最后我們班獲得了榮譽(yù)；在體育節(jié)有很多同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光......總之不管是好的`還是壞的，里面都包含著我們的友情，每經(jīng)過(guò)一件事，我們的情誼就會(huì)更深一點(diǎn)。
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們一生中的第一項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)完成了，下面的任務(wù)會(huì)更難，所以一定要努力。希望我們623班的同學(xué)們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
同學(xué)們到時(shí)候不要忘了我們親愛(ài)的老師，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常說(shuō)他把精力都給了我們，而自己的孩子都沒(méi)有像教我們這樣耐心，在休息時(shí)間也要批改作業(yè)，老師真的是很辛苦的，在這里向大家說(shuō)，如果大家考上了東華初中千萬(wàn)要回來(lái)看我們的老師哦！~~~同時(shí)也包括我們這些同學(xué)，也不要忘了聯(lián)絡(luò)。
最后，我真心祝福同學(xué)們能考個(gè)好成績(jī)，然后蹦蹦跳跳的去東華初中報(bào)到，o(∩_∩)o...呵呵，加油同學(xué)們！我們一起向東華初中沖刺吧！~~~
六年級(jí)作文 篇4
堅(jiān)持，是將你引上成功的明燈。——題記
一道道圖形題向我笑著，我卻對(duì)它們束手無(wú)措。但是，一株野草幫我擺脫了困境。
我，正在做奧數(shù)老師布置的作業(yè)，這次課上講的是平面圖形，回到家中，拿出練習(xí)，那一個(gè)個(gè)圖形就向我跳著舞蹈。眼睛看著題目中干巴巴的文字，看著那復(fù)雜的平面圖形，實(shí)在是想不出解題思路，太難了！我揉了揉干澀的眼睛，望向窗外，蘭花的花盤(pán)里竟然不知何時(shí)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草！這下，我的心更飯了，卻無(wú)心去修剪，因?yàn)檫�有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！我決定出去散散步。
走在小區(qū)中的小路上，呼吸著路邊樹(shù)木們?yōu)槲規(guī)?lái)的新鮮空氣，我的`心終于得到了放松。
不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)到幾滴水滴在了頭上。抬頭一看，天空陰沉沉的，像是要下暴雨了。我猛然想起我的花還在陽(yáng)臺(tái)上，便拔腿就跑，向家中奔去�？墒牵瑏�(lái)不及了，傾盆大雨已落了下來(lái)，豆大的雨株打在了臉上，生疼生疼，我只好懷著焦急的心情在一旁的樓中躲雨。
等到雨停了，我回到家時(shí)，無(wú)情的雨已將蘭花打的奄奄一息，而那野草卻在雨后太陽(yáng)的照射下顯得蒼翠欲滴，它昂著頭，仿佛是在傾吐浴后的歡悅，啊！我突然開(kāi)了竅，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。蘭花沒(méi)有頂住風(fēng)雨的考驗(yàn)，被擊垮了，而野草，卻勇敢地盯住了風(fēng)雨的拍打，變得更加生機(jī)勃勃！我豁然開(kāi)朗，做題目，何嘗不是這樣？
拿出練習(xí)，我的思路清晰極了，輔助線很快在我的引導(dǎo)下，將一個(gè)個(gè)圖形切割，我也在輔助線的幫助下，解完了所有題目！
堅(jiān)持，是將你引向成功的明燈。
六年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨。從8月15日開(kāi)始，每天清晨，媽媽都會(huì)在六點(diǎn)多鐘把我叫醒，一起到樓下跑步、跳繩。
練習(xí)的第一天，我一分鐘跳了98次，跳完后媽媽給我測(cè)了10秒中的心跳次數(shù)，然后讓我乘以6，得出一分鐘的心率，才126次。根據(jù)媽媽講的標(biāo)準(zhǔn)，我知道這是小運(yùn)動(dòng)量，小強(qiáng)度，說(shuō)明我還有很大的上升空間。所以，我很快又開(kāi)始了第二組的練習(xí)。“注意節(jié)奏，注意……”練習(xí)中，媽媽時(shí)不時(shí)地提醒我。我一共跳了4個(gè)一分鐘，成績(jī)基本在100次左右。為了提高跳繩技術(shù)，還練了不看時(shí)間只比單次成績(jī)和跳一分半鐘提高耐力。接下來(lái)的.幾天，媽媽還帶著我練習(xí)壓腿、踢腿、小步跑等，要求每個(gè)動(dòng)作都得做到位，說(shuō)是“質(zhì)量高才能提高快”。樓上的阿姨也帶著她的孩子加入到我們中間來(lái)，我們一起賽跑、練反應(yīng)、練跳繩。
不知不覺(jué)，堅(jiān)持練了10來(lái)天，我的跳繩成績(jī)提高到了每次都在130次以上，心率也達(dá)到150多次。一天早上，下雨了，我們挪到地下車(chē)庫(kù)，在入口處（那兒空氣新鮮），我一口氣居然跳了193次（不計(jì)時(shí)間），“太棒了！”看著媽媽興奮的樣子，我也激動(dòng)地要命，心率一下子達(dá)到了186次。
開(kāi)學(xué)后，媽媽并沒(méi)有放松對(duì)我的要求。每天早上6:20起床，整理洗漱到6:40下樓，鍛煉到7:10分，然后吃飯、上學(xué)。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，天天練習(xí)。這天，我像平常一樣，靜靜等候媽媽的口令�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我飛快地跳起來(lái)，“還有30秒、20秒、10秒，堅(jiān)持到底！””“加油，加油！”聽(tīng)著媽媽的提示，我暗暗給自己鼓勁兒。當(dāng)我跳到169次時(shí)，聽(tīng)到了“停！”。還不到一個(gè)月，我跳到了169次，我十分激動(dòng)。媽媽的話使我更加開(kāi)心：“你知道嗎，小學(xué)五六年級(jí)女生一分鐘跳繩滿(mǎn)分就是169次！”
跳繩，這件事讓我明白了“天才等于百分之一的天份加百分之九十九的汗水”地深刻內(nèi)涵�，F(xiàn)在，我的跳繩成績(jī)穩(wěn)定在每分鐘160次以上，偶爾還沖擊過(guò)180多次。我依然在天天練習(xí)，我希望抓住小學(xué)畢業(yè)前的最后一次機(jī)會(huì)，能代表學(xué)校參加一年一屆的金水區(qū)小學(xué)生冬季跳繩比賽。為我加油吧！
六年級(jí)作文 篇6
在我家樓下，有一只小貓仔，它是個(gè)“孤兒”，沒(méi)有親人，也沒(méi)有主人。
貓仔它長(zhǎng)得十分俊俏，大大的眼睛，小小的、粉嘟嘟的鼻子，三角形的、尖尖的耳朵，渾身長(zhǎng)著淺棕色的'毛，肚子上長(zhǎng)著白色的毛，十分濃密。還有一條機(jī)警的小尾巴，豎得筆直，雖然是一只野貓，但是長(zhǎng)得又干凈又漂亮，別提有多可愛(ài)了！
我看它很可憐，怕它餓死，我就給它拌了一碗魚(yú)飯，給它送去�？墒沁@只小貓仔機(jī)警地很！我還沒(méi)走近，它就不知逃到哪兒去了，我只好把飯放在地上，躲在角落里偷偷地看它。不一會(huì)兒，它就跑出來(lái)了，還吃得津津有味呢！就這樣，喂貓仔成了我暑假生活的一部分：早晨起來(lái)就去喂它，給它吃有營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)飯；中午給它捎去一份肉飯；晚上，我還沒(méi)吃完飯就在想給貓仔吃什么呢。盡管很累，但還是十分快樂(lè)的�？墒�，這樣卻遭到了父母的反對(duì)。但是，我還是堅(jiān)持我的信念——不能讓小貓餓死！
我天天去送飯，小貓仔也漸漸和我熟了，每當(dāng)我走過(guò)去，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我開(kāi)心地給它喂飯，我感到十分欣慰。我仔細(xì)地觀察它，它每次吃完飯，都會(huì)用舌頭舔舔自己的爪子，再用小爪子撫撫臉，這就是飯后洗臉了！當(dāng)我撫摸它的小腦袋時(shí)，它就會(huì)十分舒服地閉上眼睛享受。有一次，我去給貓仔送飯，找來(lái)找去都找不到它我可急了，像熱鍋上的螞蟻。我害怕：它是不是被壞人捉走了，是不是被人殺了……各種疑慮在我腦子里徘徊，我真是心急如焚。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到了貓的叫聲，但我找來(lái)找去找不到。我抬頭一瞧，嘿，在屋頂上呢，原來(lái)小貓仔已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，這樣，別人就傷害不了它了，我感到真開(kāi)心�。�
小貓仔真可愛(ài)！它讓我的假期生活充實(shí)而有意義。我長(zhǎng)大了，變得懂事了，明白了生活中只要關(guān)愛(ài)別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇7
每一個(gè)人的生活，雖各不相同，卻都是多姿多彩，而最精彩的部分，正是生活中起伏的片段。
生活中的高山俯拾即是，可以是考試的.一次高分；也可以是創(chuàng)業(yè)的成功；可以是學(xué)會(huì)了新技能；也可以是突破了自我……那一天，正值媽媽生日，我便自告奮勇地去為她買(mǎi)菜，一走出家門(mén)我就后悔了，可又不好意思回家，我只能硬著頭皮去了。來(lái)到菜場(chǎng)，我裝著大人們的腔調(diào)與老板聊天，于是就順利了不少，可我心里仍然忐忑不安。直到買(mǎi)完菜，我才松了口氣，看著一袋子花花綠綠的菜，再回想買(mǎi)菜的過(guò)程，我像在夢(mèng)里似的……盡管這一次成功有一點(diǎn)兒“幸運(yùn)成分”，可我還算是爬上了一次人生的高山吧！我成功地突破了這一個(gè)第一次。
生活中，有高山，那么必定有低谷，低谷也是多種多樣的：可能是挫折，也可能是失敗，還有可能是不被賞識(shí)、理解……我初學(xué)小提琴時(shí)，第一次練曲子的一個(gè)簡(jiǎn)單的音階，為了連貫，我足足練習(xí)了四十遍，仍然沒(méi)有成功，我心中五味俱全、百感交集，眼淚奪眶而出，大哭了一場(chǎng)，但我在媽媽的鼓勵(lì)下再一次拿起了琴，又練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，終于斷斷續(xù)續(xù)地奏出了完整的一段樂(lè)曲。
高山的成功，低谷的挫折，生活的起伏，構(gòu)結(jié)了一段完美的人生。但只有高山或低谷，人生也不精彩；只有高山，人會(huì)變得非常驕傲；只有低谷，人會(huì)變得失去信心。我們要冷靜地面對(duì)高山，不要被一時(shí)的成功沖昏頭腦；也要沉著面對(duì)低谷，尋找那一條通向山頂?shù)穆�。生活，因�(yàn)橛懈呱胶偷凸炔啪省?/p>
六年級(jí)作文 篇8
我家鬧"水災(zāi)"了！
今天傍晚，我照常擦好席，做完家務(wù)，去洗澡。洗完澡，我開(kāi)始洗我自己換下來(lái)的衣服，這是我家的新規(guī)矩：自己的衣服自己洗。我先把衣服放進(jìn)盆子里，然后我再拿肥皂，拿好肥皂，我一看盆子里，怎么只有這么些水？哎！——我只好擰開(kāi)水龍頭，加水。加完水，我哼著小曲，伸出手，去擰緊水龍頭。誰(shuí)只，水龍頭關(guān)不了了，反而水噴得越來(lái)越猛。我嚇?biāo)懒�，只�?jiàn)水嘩嘩地流著。我愣了一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)了，馬上用手去擰緊水龍頭，可水龍頭任我怎么擰也無(wú)動(dòng)于衷，還是猛噴。
我心一急，立即去給媽媽打電話，媽媽在電話里說(shuō)："我也沒(méi)辦法，我還要工作��！我還要去一趟公司，沒(méi)時(shí)間，我盡量早點(diǎn)來(lái)！"求媽不行我求爸！我心想。我很快地?fù)芰宋野职值氖謾C(jī)，但是是忙音，我給爸爸打了好幾個(gè)電話，可都是忙音，生氣��！家長(zhǎng)不行，我自己來(lái)！我把家里大大小小的盆子都拿出來(lái)了，準(zhǔn)備隨時(shí)接水。我簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，接水行動(dòng)正式開(kāi)始！
我盡力把水開(kāi)到最小，用水桶接水，很快，水接滿(mǎn)了，我又換水桶接，就這樣，一個(gè)個(gè)的水桶都被我接完了，只能用臉盆接了。可水太猛了，馬上將家里的臉盆都乘滿(mǎn)了。這么多水，我怎么處理�。课业难劬σ晦D(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了角落里的'洗衣機(jī)，這臺(tái)洗衣機(jī)在夏天好象還沒(méi)用過(guò)，所以我把它忘了�！斑@洗衣機(jī)可以裝多少水呢？很多吧！……”我小聲地自言自語(yǔ)道。說(shuō)干就干。我拎起一桶桶水直往洗衣機(jī)里倒，洗衣機(jī)里也被我倒?jié)M了，這時(shí)，水勢(shì)已經(jīng)緩解下來(lái)了，我呼了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，然后癱在了椅子上，模模糊糊地：“累死我了！”正當(dāng)我在椅子上癱著休息時(shí)，來(lái)電話了—————！哎呀！怎么這時(shí)候來(lái)電話�。∥覜](méi)辦法，起來(lái)去接電話，我走到客廳，拎起聽(tīng)筒，不耐煩地：“誰(shuí)��？”“你爸爸�！薄芭�！你可以回來(lái)了！家里的水龍頭壞了，我在接水，剛剛水勢(shì)緩解下來(lái)�！薄爸懒�，你剛才給我打了幾個(gè)電話？”“三個(gè)��！”“知道了。”又是知道了！
我剛想走，電話又響了。天�。〉匕�！救救我��！我總不能來(lái)了電話不接吧！于是我往回走，突然，我四腳朝天地摔了一跤！“��！我的小屁屁！”我驚叫道，還是電話要緊，我連忙去接電話。是媽媽打來(lái)的，她問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就掛下了。“什么呀！”我小聲地說(shuō)。
說(shuō)完，我尖叫道，�。∥业男∑ㄆ�！痛啊！火辣辣地疼！一陣嚎叫完后，我回到洗手間，換盆子，另一個(gè)盆子接水時(shí)，我又把剛接的水用掉，我洗完了衣服，又將我們?nèi)业拿硐戳艘槐椋偹阌玫袅�，就這樣，我重復(fù)著。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，他買(mǎi)了一只新的水龍頭，換一下，接下來(lái)，就是爸爸的事了。我跟爸爸交代一下下，就管自己去看書(shū)和玩了。我走到陽(yáng)臺(tái)，一看自己，啊？剛洗完澡，怎么又是一只落湯雞�。∥胰矶际撬�，不，我屬鼠，應(yīng)該是落湯鼠，呵呵！
媽媽來(lái)了，我連忙給媽媽講我“柴媛敏治水”的事，講了一遍又一遍，百講不厭、千講不厭，萬(wàn)講不厭，這次，我立下了大功勞�？砂职终f(shuō)是他跟我說(shuō)過(guò)那個(gè)水龍頭破了，不讓我去碰，我說(shuō)爸爸沒(méi)告訴我，哪怕告訴了他又沒(méi)說(shuō)清楚是哪個(gè)水龍頭破了，我家有好多水龍頭，又是哪個(gè)？總而言之，這次“治水”事件我認(rèn)為是我立下了大功勞，因?yàn)橐皇俏�，我家早就發(fā)生水災(zāi)了，成游泳池了。真的，我真的這樣認(rèn)為！
六年級(jí)作文 篇9
周三上午，天氣晴朗，陽(yáng)光照射在玻璃上，折射出五顏六色的光。在這些美好的時(shí)間里，我突然想到了在鄭州體檢的時(shí)候醫(yī)生對(duì)我說(shuō)的話：“你不能再這樣胖下去了。”想到這里我決定從今天開(kāi)始少吃東西。
中午，我把這個(gè)決定給老媽一說(shuō)，老媽欣然同意了，而且還對(duì)我說(shuō)：“那今天我們倆人喝湯吧！那些我買(mǎi)來(lái)的零食，我先拿出來(lái)，當(dāng)做對(duì)你忍耐力的考驗(yàn)吧！”話音剛落，媽媽就去廚房煮湯了。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，湯終于好了，只見(jiàn)老媽先把湯端出來(lái)，又不緊不慢地走進(jìn)去，把好吃的都拿出來(lái)，我一看怔住了，媽媽手里拿出來(lái)的是：漢堡、薯?xiàng)l、還有一些熱果珍。媽媽說(shuō)：“本來(lái)想和你一起吃這些東西，可是你卻想少吃一些，還要考驗(yàn)一下忍耐力，所以這些東西我們吃不成了。”聽(tīng)了這些，我不禁后悔起來(lái)。
我喝著湯，看著這些好吃的'，垂涎欲滴。媽媽也喝著湯，時(shí)不時(shí)地望著我。這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)牛氣沖天堡，好想咬一口，那脆脆的感覺(jué)，讓我感覺(jué)難以忘懷。“楊光，想什么呢？看你口水都要流出來(lái)了！”媽媽訓(xùn)斥著我。我的思緒被拉了回來(lái)，然后低頭一看，原來(lái)口水流下來(lái)了。
終于媽媽走了，我看著這些美味佳肴，心里十分想吃。但是我控制住了自己，管住了愛(ài)吃的嘴巴。媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)桌上的零食原封不動(dòng)，激動(dòng)地表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了。
這一次，我忍受了美食的誘惑，經(jīng)受住了考驗(yàn)，為減肥打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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