六年級年的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　如果你問我，你長大了干什么？我會說：“以后我要做一輛飛車�！�

　　我們的城市里，每天上下班的高峰時(shí)刻，都有堵車的現(xiàn)象發(fā)生，有的一堵就是兩個(gè)小時(shí)。這樣就浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。比如，學(xué)校放假的時(shí)候，大家都出現(xiàn)在同一時(shí)間，就會造成路阻。還有我每天去奶奶家吃飯的`路上，剛好在比較中心的道路上，也經(jīng)常路阻�，F(xiàn)在要過年了，路上的車川流不息，水泄不通人來人往。每次碰到這種情況，我心里想：如果我長大了能發(fā)明一輛會飛的汽車，那種汽車既能在天上飛又能在地上跑。我在每輛汽車上左、右各裝上兩個(gè)翅膀。在路上收起翅膀，飛的時(shí)候按下翅膀圖形的按鈕，翅膀就出來了。

　　下面會有兩個(gè)噴火的氣筒，向后噴火，飛車就沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它不是用油和電加燃料的，是用塑料燒起來的無味無臭無煙的無毒火。環(huán)保的呢！還可以垂直降落，停在樓頂，節(jié)省空間。

　　要想造出這樣的汽車，我發(fā)現(xiàn)就必須珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，掌握科學(xué)知識。只要不斷努力，我讓汽車飛上天的愿望或許就會在21世紀(jì)變?yōu)槭聦?shí)。

六年級年的作文 篇2

　　高速公路上，原本褐色的路面被灰塵一撒，變得灰蒙蒙的，灰塵散落在裂縫里，感覺整個(gè)城市被一層霧氣籠罩著，空氣里彌漫著刺鼻的味道。

　　路面哥哥懊惱的對一旁先進(jìn)的汽車弟弟說：“你看看，我這一身都是你弄的，你的尾氣弄臟了我的新衣服！”“我不是故意的，是我的主人太心急了，買了我就迫不及待的試試我的性能！”汽車弟弟低下頭，連忙道歉。聽聞這此，路面哥哥不滿的大吼道：“不懂文明的人類，弄得我一身臟兮兮得，破壞城市衛(wèi)生！”

　　車內(nèi)的主人并沒有生氣，很有禮貌的推開了車，蹲下身子，低下頭，面帶微笑地說：“請問你問什么這樣埋怨我？高速公路上開車的可不止我一個(gè)�！薄澳�...你...”路面哥哥氣的說不出話來，氣的抖了下身子，身上的灰塵楊楊灑灑的落下，在陽光的照耀下，很醒目。“若不是你們這些汽車，這些人類天天踩在我的`身上，尾氣把空氣搞得烏煙瘴氣的，我能反抗嗎？以前，工人叔叔給予了我一條生命，讓我為人類服務(wù)，清理路面，每天保持整潔。我勤勤懇懇，任勞任怨，每天乖乖洗澡，干干凈凈上班，有時(shí)候還兼職交通指揮員，教育那些不懂事的晚輩——新型汽車們。那些汽車的尾氣我會用綠色低碳環(huán)保的安全能源代替，從來不會被烏云遮住，只有明媚的陽光籠罩著我，只有美麗的彩虹映照著我，只有藍(lán)天白云讓我向往......可我自從來到高速公路上，新型汽車誕生后，一切都變了，我原來的家也被環(huán)境污染了，嗚嗚嗚......”，說著說著，淚水就留下來了，路面上很快就濕潤了，灰塵也浸濕了，不一會就消失了，不知道有沒有看錯(cuò)，“雨后”的天空似乎浮現(xiàn)出一絲“陽光”。周圍的人聽著聽著，也感動的熱淚盈眶。

　　汽車弟弟也不例外，落下了晶瑩的淚珠。它轉(zhuǎn)過頭去，擦著眼淚，說：“路面哥哥，你放心，你還和以前一樣清理尾氣，雖然高速公路上十分堵，但我相信有你的幫助后，很快就會和你以前的家一樣秩序井然了。”有了汽車弟弟的帶頭，所有汽車乖乖的排成一條隊(duì)，等待著路面哥哥的幫助。

　　從此，高速公路上再也不堵了路面哥哥重新沐浴了陽光的燦爛，那朵云彩始終在為它加油。新型汽車們清理尾氣后，速度也比以前快好多。

　　雖然幸福的大道上經(jīng)常堵車，但也有不堵車的明天。就像雨后的天空，不管怎樣，那片彩虹依然綻放。

六年級年的作文 篇3

　　就讓我來贊揚(yáng)您吧！您是一支蠟燭，為我們照亮；您是花園的園丁，我們是花園里的花朵，您用辛勤勞動的汗水哺育了我們！

　　您是辛勤的園丁，我們還是花園里正在成長的花朵。每當(dāng)我們犯下了錯(cuò)，您總是心平氣和、語重心長地給我們講大道理，頭頭是道，讓我們心服口服。一些調(diào)皮倒蛋的'學(xué)生也漸漸變乖起來，也愛學(xué)習(xí)了。

　　您是花園里的園丁，我們是花園里的花朵。是您，把我們這些天真幼稚的孩子教育成一個(gè)個(gè)即講文明又懂禮貌的大學(xué)生、一個(gè)好學(xué)生。

　　您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。只要我們有事找您，您總是面帶微笑、和藹可親地給我們講解，直到我們聽懂為止，而不是學(xué)生不會或反應(yīng)慢就去責(zé)罵學(xué)生，讓學(xué)生失去信心。

　　您是辛勤的園丁，我們是花園里的花朵。我們大家都感謝您！在您的精心呵護(hù)下，我們這寫祖國的花才會快快樂樂、健健康康地成長，長大以后去報(bào)效祖國！

　　您是花園里辛勤的園丁，哺育了我們；您是一支蠟燭，為我們照亮；您是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前；您是河水，我們是水中活蹦亂跳地小魚，是您哺育了我們。您常常教導(dǎo)我們：要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為我校爭光，為班級爭光，讓別人為你的存在而感到無比自豪！我們非常地感謝您的教誨，在此，我替我們班的學(xué)生對您說一聲：謝謝您，老師！

六年級年的作文 篇4

　　生命的意義是什么？難道不是活得多姿多彩嗎？活在世間的快樂，不是有滋有味嗎？

　　一抹彩虹，雖然只在雨后，可是誰不為它美麗的身軀而陶醉呢？

　　天空中的一顆流星，雖然只有一瞬間的光亮，可誰不為他癡迷？

　　沒有物品來裝扮人生，沒有語言來歌唱人生，可是人生依然絢麗。

　　勤奮的'學(xué)習(xí)，快樂的游戲，健康的成長。此時(shí)，你不會就覺得改為自己驕傲嗎？

　　童年的快樂無窮無盡，看到勤奮學(xué)習(xí)的自己，你不該為自己喝彩嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)為自己喝彩。完成一個(gè)作品，表揚(yáng)表揚(yáng)自己；學(xué)會一首曲子，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。不需要多么華麗的語言。

　　覺得自己小，但可以做力所能及的事，難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？

　　學(xué)會為自己喝彩，就是對自己的鼓勵(lì)，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。不要約束自己，給自己鼓勵(lì)，讓自己飛的更高。

　　要彩虹做你的鋪墊，要流星做你的明燈，這樣你會邁得更遠(yuǎn)。

　　自己的流星永遠(yuǎn)是最亮的，自己的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。如果你沒有彩虹，如果你沒有流星，去找吧。去雨后找你的彩虹，去天空找你的流星。然后我自豪的告訴自己——

　　我找到了！

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