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六年級(jí)的作文300字(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
海洋館，是海洋生物的“動(dòng)物園”。它位于鄭州北郊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)土黃的水立方。
一進(jìn)門(mén)，迎撲來(lái)一陣“水雨”，原來(lái)，是一個(gè)小型瀑布在作怪。瀑布下面是一個(gè)水池，里面有各種各樣，大大小小的魚(yú)。再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些魚(yú)個(gè)頭大，但是卻吃體型小的微蝦米。還有一些魚(yú)，體型巨大，長(zhǎng)約有4到5米長(zhǎng)，身上的鱗片差不多有杯口那么大。這種魚(yú)全身是大紅色的，我開(kāi)始懷疑，他是不是喀納斯湖水怪了。
接下來(lái)，我們?nèi)チ撕５姿淼�。海底隧道里的海洋生物更是一有盡有。有鯊魚(yú)、小丑魚(yú)，還有一種扁扁的魚(yú)，我不知道這是什么魚(yú)。海底隧道里的大白鯊，趴在地上，好像剛發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。還有一些鯊魚(yú)，長(zhǎng)的雖然小一些，但是它游的速度，像魚(yú)雷一樣快。
海底隧道的盡頭，是一場(chǎng)“美人魚(yú)與鯊魚(yú)共舞”的表演。只見(jiàn)幾條鯊魚(yú)為要在他們身邊，形成了一個(gè)圓形的.形狀，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)一片歡騰，都被這人與動(dòng)物之間配合的默契所折服。
海洋館真是一次有意義的活動(dòng)，這里的各種魚(yú)類，都給我留下了深刻的印象。
六年級(jí)的作文300字 篇2
荷蘭真是美不勝收！
荷蘭大部分土地是填海造成的，因此荷蘭的運(yùn)河也是縱橫交錯(cuò)。荷蘭的運(yùn)河長(zhǎng)短不同，形態(tài)各異，水流的聲音也不盡相同。運(yùn)河的流水聲時(shí)而大，時(shí)而��；時(shí)而像牛叫，時(shí)而像人走路的聲音；時(shí)而是潺潺流水，時(shí)而又是洶涌的波濤，真是千奇百怪！
荷蘭的牧場(chǎng)讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空下，牛羊成群結(jié)對(duì)地在綠油油的草原上行走，吃草，偶爾發(fā)出一陣陣叫聲，放牧人悠閑自得地哼唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的荷蘭民歌，非常愜意！不遠(yuǎn)處一片片郁金香花遮掩了田野。荷蘭的郁金香是極其有名的。只見(jiàn)五顏六色、姿態(tài)萬(wàn)千的郁金香仿佛鑲嵌在原野上，有的紅色郁金香好像一位紳士，挺直了腰身，在郁金香中傲然挺立；有的紫色郁金香猶如一個(gè)個(gè)穿著紫色衣裙的.少女，亭亭玉立；有的黃色郁金香像威武的將軍……
荷蘭在世界上最負(fù)盛名的要數(shù)‘風(fēng)車村’啦。荷蘭風(fēng)車的歷史已經(jīng)很悠久了。風(fēng)車最早不是用來(lái)發(fā)電的，而是用來(lái)吸水的，因?yàn)楹商m是填海造地，聰明的荷蘭人民就利用風(fēng)車把多余的水吸走。后來(lái)，人們逐漸發(fā)現(xiàn)還可以用風(fēng)車來(lái)發(fā)電。荷蘭的風(fēng)車最鼎盛的時(shí)期是在十九世紀(jì)，大約有2500萬(wàn)架風(fēng)車，但經(jīng)過(guò)第二次世界大戰(zhàn)，現(xiàn)在只有約250架了。
荷蘭的美真讓人留戀忘返！
六年級(jí)的作文300字 篇3
這個(gè)炎熱的夏天，盡管炎熱，可是學(xué)校里的一棵棵芒果樹(shù)不僅高大挺拔，而且結(jié)出了不少的果實(shí)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)芒果黃黃的，最大的'有錢(qián)包那么大，最小的只有眼鏡片那么小。
今天，老師們?nèi)フ⒐�，我們也上前去看熱鬧。芒果們?cè)缫丫`開(kāi)了笑臉，好像說(shuō)：“我們熟了，我們熟了！快摘我們吧！不然，熟過(guò)頭了就不好吃了!”有的還說(shuō)：“我們五個(gè)一對(duì)，十個(gè)一群，摘下去能讓你吃個(gè)夠了！”有的在“睡覺(jué)”，說(shuō)：“別在這嚷嚷！”說(shuō)完，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)。一個(gè)熟透的芒果掉了下來(lái)，一位身手敏捷的老師手拿漁網(wǎng)沖上前，接住了那個(gè)熟透的芒果。剩下的芒果接二連三地掉了下來(lái)；而“睡覺(jué)”的芒果卻想去旅行，不愿讓人們喜愛(ài)它，就“跳”了下去，沒(méi)想到自己摔成了殘廢。
朋友們!有趣吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
在世界上的某一個(gè)角落，有這樣一個(gè)女孩�？释昝绤s擁有著許多缺點(diǎn)，追求時(shí)尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。
樂(lè)觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律，但有時(shí)卻要犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。我想這是必須的，如果一個(gè)人連錯(cuò)誤都不犯的人，那他也太不真實(shí)了�？偨y(tǒng)、偉人、天才都會(huì)犯錯(cuò)，更何況我們這些普通人呢？
讀書(shū)已經(jīng)成為我的'一種習(xí)慣。有一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)有幾本新書(shū)放在我的書(shū)桌上。我馬上放下書(shū)包，迫不及待地捧起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)就說(shuō)：“先把作業(yè)寫(xiě)完了再看書(shū)。”“奧。”我頭也沒(méi)抬，眼睛緊緊盯著手中的書(shū)說(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快��！半個(gè)小時(shí)都過(guò)去了，我還在津津有味地看著書(shū)�？吹焦适吕锏膫那楣�(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂(lè)情節(jié)我是眉開(kāi)眼笑的。媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站到了我的跟前，說(shuō)：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，為什么還不寫(xiě)作業(yè)？”一邊說(shuō)還一邊從我手中奪走了書(shū)，我也只好垂頭喪氣地打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)。書(shū)，是我生活中必不可少的好朋友。我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面寬廣了不少。
這就是獨(dú)一無(wú)二、微不足道的我。
六年級(jí)的作文300字 篇5
一進(jìn)入祁連山谷，就是滿眼的綠色草地。在一望無(wú)邊的草地上，能隱約看到星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，那是綿羊。繼續(xù)向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，是一頭頭歡樂(lè)的牦牛。上坡上、馬路邊都能看到它們的蹤影。一個(gè)牧人趕著羊群穿過(guò)馬路， 羊兒不斷的向前擠，想走得快一些，它們不要讓車撞到自己。
在寬闊的山谷里，流淌著一條彎曲的小河，就像一條銀色的綢帶，漂浮在碧草之上。許多牛羊在小河兩旁，喝著清涼可口的河水。河岸邊，白色帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂頂白色太陽(yáng)帽。
河水的附近，能看到一片蔥翠的原始森林。走到森林邊，呀!森林的小溪里還有一個(gè)冰鎮(zhèn)大西瓜，原來(lái)是幾個(gè)人在這里野餐。我將手伸進(jìn)溪水中，溪水冰涼冰涼的'。這條小溪原來(lái)是雪峰融化的水形成的。
祁連山山脈連綿起伏，在蔥翠的山巒中，隱藏著幾座潔白的雪峰，雪峰融化的冰水，養(yǎng)育著祁連山下的草地。啊!祁連山谷真是太美麗了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“文盲“從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)時(shí)對(duì)“文盲“有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。“母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然�？吹竭@一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的`位置！你不會(huì)么？文盲并不可怕，可怕的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利。在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
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