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造夢機六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的造夢機六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
造夢機六年級作文1
阿里博士送給我一臺造夢機，它身材魁梧、外形很Q。我可喜歡啦！它可以給我造一個怎樣的夢呢？我按下了造夢機的開關(guān)……
我和同學(xué)們帶著口罩，在滿世界的霧霾中尋找著道路，到科學(xué)教室里做實驗。老師要求我們把高錳酸鉀和酒精溶合在一起，我按老師的要求完成了實驗。咦？那個柜子上怎么有一個瓶子？瓶子里裝著一塊塊五彩繽紛的東西，看上去像水果糖一樣。趁老師不注意，我偷偷地將瓶子拿了過來，只見瓶子上貼著一張字條，上面寫著：學(xué)生勿動。為什么不讓動？這張字條更加劇了我的好奇，我偷偷地用小匙盛了一些倒進(jìn)了我面前的溶液里，用攪拌棒用力地攪拌……只聽見“砰”的一聲，我眼前一片黑暗，失去了知覺……
不知過了多長時間，我終于醒了，發(fā)現(xiàn)自己飄浮在太空中，我們的地球呢？我的爸爸媽媽呢？我親愛的老師和同學(xué)呢？他們?nèi)ツ睦锪�？我欲哭無淚，大聲喊：“地球，你快回來！”
“嗖”，一道藍(lán)光飛過，我的眼前出現(xiàn)了一個蔚藍(lán)的星球，�。∈堑厍�！我驚訝地張大了嘴巴，慢慢地接近這個星球，這兒可真美啊！天是藍(lán)的、云是白的、水是清的、空氣是干凈的……可是，怎么沒有人呢？要是和以前一樣，有我親愛的`老師、同學(xué)和朋友該有多好啊！這時，“嗖”一道綠光閃過，地球上有了人類，�。∥抑懒�，原來只要我想要什么，就馬上可以實現(xiàn)！
我看到了我熟悉的一切，和以前一樣的世界。不同的是，同學(xué)們沒有帶口罩，他們走在校園的林蔭小路上，唱著歌走進(jìn)教室；爺爺奶奶也沒有悶在屋里，一起走到公園鍛煉身體；爸爸媽媽和叔叔阿姨們在燦爛的陽光下忙碌著他們的事情……多么美好的世界！“小主人，起床了！太陽曬屁股了！”造夢機怪腔怪調(diào)地唱著《起床曲》。我揉了揉惺忪的雙眼，原來，這
是造夢機給我造的夢��！
造夢機六年級作文2
假如未來科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，有那么一天真的創(chuàng)造出了可以由人類來自主構(gòu)造夢境的機器，那么我會心甘情愿地成為試驗者，我實在是想成為動漫《火影》中的曉的守護(hù)者。還記得那句“曉，請記住，我們也曾經(jīng)善良過”，始終縈繞在我耳邊。
我想：我一定要為曉建造一個屬于他們的家。
一眨眼，望著異常茂密的樹林，聞著空氣中濃厚的血腥味，我意識到我進(jìn)入了火影的世界，在這里，我貌似是一個孤兒，接受了這個事實之后，我決定了要去找曉組織，那個讓我“日思夜想”的組織。
雨隱村，印象中那是一個常年戰(zhàn)亂，民不聊生的國家，擁有大量的塔形建筑，以鋼鐵和石材為主，石重基礎(chǔ)，鐵重支撐，木為修飾。建筑里外被許多大大小小的鋼管往上立起，形成獨特的風(fēng)景，它高聳的塔尖、修長的束柱、垂直向上的升騰感，整個建筑以直升線條彰顯著哥特式建筑的影子。有人對這個國家描述：這個國家在哭泣，它在強忍痛苦。曾經(jīng)我很討厭這個只會哭泣的國家，而如今，我只想拯救它。
“既然，雨隱村是你們想守護(hù)、拯救的地方，那么，就讓它徹底成為你們的家吧！”我在心中默默想。于是，我朝著雨隱村出發(fā)。歷經(jīng)長途跋涉后，我終于見到了它的真面目，果然是一個常年被雨水侵襲的國家��！我發(fā)出一聲巨大的感嘆。革命尚未成功，仍需努力啊，首先第一步要提高整體的自保能力，第二步建立一套完整的政治管理制度，第三步提高人民的'勞動水平，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由……
我通過匿名的方式給這個國家提供了許多幫助，漸漸地，人們的生活水平漸漸提升，我相信以這樣的趨勢發(fā)展下去，雨隱村將會在者亂世之中生存下去，而我，也該離開了。望著路上行人滿臉洋溢著幸福的笑容，我滿意的點了點頭。盡管這是一場夢，一場虛無縹緲的夢境……但是我衷心祝福他們在這里，能有一個不一樣的人生。
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