六年級(jí)的作文3篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那清脆的腳步聲；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那豁達(dá)的笑聲；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那滴滴嗒嗒的敲響聲；看見(jiàn)了嗎？時(shí)光老人正駕馭著他的車(chē)子，緩緩地向我們走來(lái)，帶著他的時(shí)光錦囊，充滿(mǎn)笑意的嘴角，那慈祥的面孔，正從你的眼前駛過(guò)，你是否留意過(guò)他？
每一天，我們都在與時(shí)間賽跑，可是，誰(shuí)有真正的珍惜過(guò)時(shí)間呢？每一天的時(shí)間，似乎都過(guò)得太快了，一年365天，像一束光似的，一溜煙的，向遠(yuǎn)處奔去……
美好的時(shí)光，總是過(guò)得太快，可真能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)也不能怨吧，悲傷的時(shí)光，也是過(guò)得很快，時(shí)間一直在“滴滴嗒嗒”的過(guò)去，也許你也總是不時(shí)地抬頭望望時(shí)鐘，低頭看看手表，想知道時(shí)間是不是已經(jīng)走了？也許它是走了，不過(guò)，也至少留下了一個(gè)回應(yīng)……
我們總是每一天都與時(shí)間賽跑，看看誰(shuí)能跑在前面，也許你總是“輸”，也許你總是“贏”，可是下一秒，你就不一定，是這個(gè)結(jié)果……
時(shí)光老人的`步伐不會(huì)為你停留，也許你的青春、歲月或者輝煌，都在與時(shí)間賽跑；青春，想過(guò)它是什么顏色嗎？其實(shí)它是青色的，也許，它是白色的，也許，它是姹紫嫣紅的，為什么呢？因?yàn)檫@里面有你的汗水、淚水和歡笑；歲月，它應(yīng)該是時(shí)光老人的“閨蜜”吧！因?yàn)樗彩�，悄悄地從你的眼前走過(guò)，不過(guò)他可不老實(shí)，它會(huì)在你的臉上游玩一番才離去；輝煌，也許它站在那，它就站在那，你會(huì)看見(jiàn)它閃閃發(fā)光，耀眼無(wú)比；也許這三位，并不會(huì)停留在那里，你必須追上他們的步伐，才能得到永久的歡笑，你不必遺憾，也不必傷感，因?yàn)闀r(shí)光老人的時(shí)間，會(huì)帶走一切，你只需做好你自己，自己活的開(kāi)心快樂(lè)就好，不必去管那些遺憾和傷感，應(yīng)該和時(shí)間，和歡樂(lè)一起美好的走下去！
與時(shí)間賽跑的我們！會(huì)一直跟著歡樂(lè)和時(shí)間，永不停息的奔騰……
六年級(jí)的作文 篇2
那次期末模擬考，敲響了我心中的警鐘。
雙眼，默然凝視那張都帶著觸目驚心紅叉叉的試卷。神色雖平靜無(wú)奇，但心中早已是一片苦澀，腦海中總有個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn)：“是我不努力嗎？”
暗淡的目光，投向數(shù)學(xué)試卷，那一道道思路正確但粗心算錯(cuò)的題上的鮮紅“乘號(hào)”，無(wú)不在我心中留下一道深深的傷痕。語(yǔ)文試卷上那作文旁大大的扣十，轉(zhuǎn)眼間將我的心，刺穿。
雙眼凝視試卷，撥開(kāi)記憶的重重迷霧。一年級(jí)，期末考試。我面前放的，不是充斥著紅叉叉的世界，而是紅對(duì)勾的樂(lè)園。一百分也待在了試卷的上方。語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都是如此。
二年級(jí)，年終考試。數(shù)學(xué)試卷已發(fā)，還是紅對(duì)勾的樂(lè)園。語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上檢查語(yǔ)文試卷的`作文好壞。我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬起頭，緊張地看著老師把一張張的試卷堆成一大一小兩沓。
老師拿起較薄的一沓試卷，向大家展示作文的字?jǐn)?shù)，字體。我在不在這一堆呢？我心里忐忑不安。呼！太好了。
三年級(jí)、四年級(jí)……我的成績(jī)慢慢下滑，只不過(guò)很微小。但是滴水成海，慢慢下滑之間，落差越來(lái)越大，然后成為今天的樣子。
這個(gè)模擬考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的變化，我要努力扭轉(zhuǎn)局面，并讓自己向更好的方向發(fā)展，讓緩慢的改變匯成成功的海洋。
六年級(jí)的作文 篇3
在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，一直在這個(gè)世界上生活了億萬(wàn)年，卻從來(lái)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的“來(lái)歷”，你想知道我是誰(shuí)嗎？那就告訴你吧我就是-地球。
我，一個(gè)如水晶般的美麗星球。廣闊的天空是我美麗的“臉蛋”；郁郁蔥蔥的樹(shù)林是我翠綠的“禮服”；長(zhǎng)江、黃河的河流是我血管中奔騰的“熱血”；陡峭俊美的山峰是我的“四肢”；蒼翠欲滴的草地是我的“肌膚”。我有著一群群可愛(ài)的`子孫們，我們共同生活億萬(wàn)年。
回想從前，曾經(jīng)的我綠樹(shù)成陰、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，處處充滿(mǎn)生機(jī)。我為人類(lèi)們提供生活來(lái)源：我為他們帶來(lái)豐富的地下礦產(chǎn)；我為他們帶來(lái)一畝畝肥沃的土地；我還為他們帶來(lái)干靜的泉水……
可惜的是，人們不懂得珍惜我身上僅有的資源，不停的浪費(fèi)我身上的資源。使我不得不提醒人類(lèi)：珍惜我身上的資源，為的是你們自己��！
現(xiàn)在的我飽經(jīng)滄桑，可謂是遍體鱗傷、千瘡百孔。
人們只顧自己，卻不知珍惜。大量砍伐樹(shù)木，使水土流失，每年都有幾百萬(wàn)人因泥石流而喪失親人；亂捕殺大自然中的動(dòng)物，使大自然失去了生態(tài)平衡。我逐漸沙漠化發(fā)展，百分之七十的土地被沙漠吞化。水的資源，越來(lái)越稀少，海洋慢慢變成了藍(lán)黑色。
我的大氣層被破壞了，自然災(zāi)害越來(lái)越廣泛，人們都因此而喪失自己寶貴的生命。
你們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地，而爆發(fā)了幾次世界大戰(zhàn)，你們?cè)斐龅暮宋淦�，同樣威脅著我們大家的生命不是嗎？
人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！珍惜我-你們賴(lài)以生存的地球吧。人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！
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