六年級年的作文常用(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
南京是我們共同的家園，20xx年青奧會就將在這里舉行！
我們作為東道主可不能失了禮��！要展現(xiàn)我們南京人的風采，展現(xiàn)我們中國人的魅力。讓世界人看見一個美麗，整潔，豐富多彩，的南京城。看見彬彬有禮，賓至如歸，的南京人。我們要發(fā)揚青奧精神，學習青奧品質(zhì)，讓來賓感受到我們的熱情好客，感受到我們的待客之道，感受到我們中國是文明之國，禮儀之邦。讓來賓感受到六朝古都的非凡文化，感受到南京的獨特美麗。要讓各個國家的朋友愛上南京這個古色古香，繁華熱鬧的文化古都。
再過兩年青奧就要開始啦，我們一定要展現(xiàn)南京最好的一面，保持街上的'潔凈，如果有人扔垃圾，我們看到了一定要制止，并向他宣揚青奧精神。我們要好好學習英語，等青奧到來之時可以為外國友人指路，讓外國人知道南京人的文化底蘊，還要向世界宣傳青奧文化，青奧精神，正如青奧口號所說：分享青春，共筑未來。讓外國友人們感受到我們的熱情友善。青奧將來到，我們一定會看到一個美麗，熱情，干凈整潔，熱情友善的南京古城。讓我們與青奧共成長，為青奧貢獻自己的一份力量，傳遞青奧精神，發(fā)揚青奧品！讓南京這個六朝古都，名揚天下！你們說：南京的道路不好走，那我們改。你們還說：南京的道路不干凈，那我們掃。你們又說了：南京的道路不好認，那我們就來給你們帶路。勢必讓天下人認識到南京城的美，南京人的熱情好客，讓大家感受到別樣的南京！
愿20xx青奧會圓滿成功，各國青少年們歡聚一堂，取得好成績。20xx青奧會我們有信心！南京有信心！中國有信心！
六年級年的作文 篇2
當我第一次接觸這本《愛的教育》時，這個題目立刻讓我感到很沒趣，只是片面地認為：這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當我翻開了書，初次看見有人寫小說竟然是以日記的格式記載的，這讓我覺得很新穎，眼前一亮，津津有味地讀了下去。
讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切，并用日記體記載了發(fā)生在學校、家里以及其他場所的一個個感人至深的`故事，體現(xiàn)了人世間的真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛，有父母對子女的愛，老師對同學們的愛，同學的友愛、相互之間的關(guān)愛，還有對祖國那神圣的愛。盡管這些愛并不那么的驚天動地，但卻感人肺腑，催人淚下。整部小說的中心緊緊扣著愛這個重點，因為他們完全在用愛去感受生活中的點點滴滴
全書共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成。但是無論哪一章，哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦。在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確實是這樣而又不僅僅是這些。我覺得愛是不會有明確的代表物的，但我知道愛是沒有限制的，有著無窮無盡的表達方式。讀《愛的教育》，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在閃閃淚花中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求。從古到今，有著無數(shù)個有關(guān)愛的真情故事，可見愛是無處不在的，但它終究是無私的、純潔的。愛在空氣中融合，成了無形的透明物，有著酸甜苦辣咸五種不同的味道，不管你身邊的人是批評你，還是關(guān)心你，這都是愛！不論你是回報還是本能，同樣要學會關(guān)愛他人。這本書使我深刻地體會到，人與人之間要和諧相處，在這個基礎上還要互相幫助，團結(jié)友愛。我堅信，只要人人彼此關(guān)愛，奉獻出一點點愛，我們的世界將會充滿愛的氣息！啊！愛，偉大的愛！
六年級年的作文 篇3
敬愛的保安叔叔：
您好！
我是六（1）班的李x。作為一名畢業(yè)班的學生，我即將要離開母校，離開親愛的老師和同學，同時也要和您告別，感謝您六年來的默默守護。
六年的小學生活，每天都能見到您的身影。早晨迎著朝陽，您在校門口維持秩序，讓我們愉快的和父母告別進入學校。傍晚對著夕陽，您護送我們過馬路安全的回家。您的辛勤付出，才會有我們安全的校園生活，良好的學習環(huán)境。
記得有一次，因為幾個同學頑皮，把我們班的門把手弄壞了。您過來看了一下，發(fā)現(xiàn)修理時間長，而且會有噪音，影響我們上課。您就選了我們大課間時間，在門口等到我們下課立即開始修理，蹲在地上，一絲不茍，動作麻利。等我們做完課間操回到教室，看到您剛剛修好門把手�；蛟S是蹲的時間長了，起身的時候您還踉蹌了一下，擦了擦額上的'汗，您輕輕嘟囔一句：“還好來得及，沒影響孩子們上課�！蹦鷩诟牢覀円獝圩o公共財物，轉(zhuǎn)身又去忙碌了�？粗橎堑谋秤埃覀兿胂蟮贸�，為了趕在大課間時間內(nèi)修理好門把手，您一定是蹲了半個小時，爭分奪秒，從此以后，我們課間玩耍的時候就再也不去破壞公物了。
您為我們做的事情遠遠不止這些，馬虎的同學經(jīng)常會忘帶東西，家長送過來后都是交給您，您總是不厭其煩的為我們送到教室門口。學校里這么多的同學，您上上下下，一天都不知道要跑多少趟。當我們不好意思的感謝您時，您總是微笑的看著我們，擺著手說沒關(guān)系沒關(guān)系。
六年時間一晃而過，我們即將告別母校。而您將繼續(xù)風雨無阻的守護這個美麗的校園，守護學弟學妹們，日復一日，年復一年。相信每一個文一學子的回憶里，一定會有您站在校門口的身影。
再次深深地感謝您！
祝身體健康，工作順利！
六年級年的作文 篇4
早晨，剛起床就聽見媽媽說：“下雨了！”我趕緊出門一看，春雨好細�。〖毜孟衽Ｃ�、細的像銀絲，就像一層白煙，地面上濕漉漉的。
走在上學的路上，看到花園里、馬路邊，柳樹醒了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽，微風吹過輕輕擺動，像小姑娘長長的發(fā)辮。迎春花禁不住張開了笑臉，飄過來陣陣花香。沐浴在春雨中的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出了地面，給大地披上了一層毛絨絨的綠裝。
校園里，小朋友們打著雨傘在春雨中嬉戲、追逐，笑聲響成一片……此時的.我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
我愛春天，我更愛春雨！
六年級年的作文 篇5
美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強壯的夏小伙來到了我們身邊。路旁遮蔭的鉆天楊；各色野花都開了，紅的，粉的，紫的，白的，像秀在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來又飛去。此刻的.風景告訴人們，初夏來臨了。
初夏的天氣越來越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時候，發(fā)現(xiàn)楊樹以及花草樹木上的嫩葉子已經(jīng)長大了！長成茂密的葉子了�？纯此闹�，人們有的穿著不厚也不薄的中長袖，還有的穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏的朝陽比以前紅了許多。忽然，來了一陣風，吹在我臉上，��！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽當頭照�。∪羰窃谔柕貎鹤咭欢�，身上總會潮乎乎的，甚至頭上還會冒出幾滴汗珠呢。中午過去了，夕陽西斜時，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。初夏的風雨與春天的風雨不同，初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風的聲音，用心將它記下。
傍晚時分，夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風。非大家?guī)砹饲逅说母惺�。初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意。金黃色的陽光透過白灰色的云朵，呈現(xiàn)出談紅色的朝霞與火紅色的云彩變化無窮，美倫美幻。初夏里的草叢密又綠，一望無際的草叢里混雜著各種蟲草，發(fā)出各種不同的聲音，有合唱，齊唱，獨唱，四重湊。它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
夏天是聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲，鳥啼，蟲鳴和蟬唱。初夏的美景與聲音足以代表著夏，在初夏的陪伴下，夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨一無二的絕句！我們應該靜靜的聆聽這首絕句，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)！
初夏，是我們許多人喜歡的，但是夏天就不是了。夏天很熱，人們總是希望它快點過去。冬天很冷，人們希望它也快點過去。人們喜愛的，也只有剩下的兩個了吧�！按禾臁焙汀扒锾臁蔽覅s不懂人們?yōu)槭裁催@么挑剔。但是我感覺每個人都有自己喜愛的季節(jié)吧。我喜歡初夏的風吹拂過大地的那種感受，我喜歡感受初夏風在我臉上拂過。
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