六年級作文（常用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“嘀嗒，嘀嗒——”雨，還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前，無言。靜靜地聽，慢慢的看，在陰雨天聽雨，別有一番風(fēng)味。不信，你瞧——
“叮咚——”如同一條小溪，蹦跳著從山谷里奔來了�！岸６！毕袷且淮L(fēng)鈴，發(fā)出了清脆悅耳的笑聲。“沙沙——”猶如一首鋼琴曲，悅耳而動聽。聽著聽著，我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼，聆聽這宛如天籟的琴聲。
的確，這是一首多么美妙的鋼琴曲��！大地就如同一架鋼琴，而雨滴就好似那一個個跳躍著的音符�！吧成成�，沙沙沙——”彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
你聽！雨落在了屋檐上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨點掉進了原本平靜的小水塘里，“叮叮叮”地唱起歌來。水面上濺起了一朵朵小水花，如同一個個水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨好像一個個頑皮的小精靈，落在了我的頭上、肩上，和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)雨越下越大了，便戀戀不舍地關(guān)上了窗戶，透過玻璃窗欣賞起這美麗的'雨景來。
一會兒，粗大的雨點落下來了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨，更大了，我透過玻璃窗向外望去，發(fā)現(xiàn)天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般，從房檐上滴了下來。“叮咚——”聲音極是好聽。放眼望去，發(fā)現(xiàn)世間早變成雨的海洋。
……
雨，漸漸地小了。到最后，已經(jīng)完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶，便感覺一股清涼的風(fēng)撲面而來。雨后的世界，好清爽！
雨，你是大自然的精靈！仔細傾聽，才發(fā)現(xiàn)你是如此的讓我為之著迷。我愛你，清涼的雨！
六年級作文 篇2
一天一大早，在朦朦朧朧中，我聽到臥室外傳來“噼里啪啦”的聲音。打開房門，看見奶奶已經(jīng)在廚房里忙碌著，我揉著睡眼問奶奶：“奶奶，你怎么這么早就起來了？”奶奶說：“今天有位阿姨要來�！币宦牭接锌腿艘獊�，我就興奮不已，樂得一蹦三尺高。我急忙刷好牙，洗好臉，穿好衣服，回到廚房，這時，發(fā)現(xiàn)奶奶卻不在廚房，我想：奶奶一定是到街上去買東西了。奶奶這么忙，我應(yīng)該幫奶，我應(yīng)該幫奶奶做些什么！
我看見桌上有蝦，于是拿出剪刀學(xué)媽媽平時的樣子認真地把蝦須都剪下來，放在盤子里；我又看到一籮筐長豆，就拿出一只干凈的塑料筐，把長豆一根根折斷，放在塑料筐里。米籮里舀了半籮米，我把它放在水里，泡了一會兒，洗干凈……奶奶回來了，看見我把所有菜都清理好了，又驚奇又開心地嚷：“啊呀，我的`心肝寶貝，你都會做這些事了，真棒��！”看見奶奶這么高興，我心里像吃了蜜糖一樣甜。我又從食品柜中拿出糖、瓜子、果凍……用小盤子裝滿，整齊地擺放在客廳的茶幾上……
不一會兒，“叮咚”，我飛快地跑去開門，原來是一個遠方的阿姨和一個弟弟來作客，我把他們迎進屋子，讓他們坐下來，我先給阿姨倒了一杯水，這時，奶奶從廚房搓著雙手走出來，熱情地給阿姨打招呼，我輕輕地拍拍小弟弟，把他拉到書房，拿出最好玩的玩具給小弟弟玩。小弟弟玩著飛機、溜溜球、積木……完全忘卻了拘謹。
吃飯的時間到了，一桌飯菜端了上來，我們邊吃邊談邊笑，奶奶一個勁地夸獎我懂事、能干。阿姨也向我投來贊許的目光，歡聲笑語回蕩在屋里。
這是我第一次幫奶奶做家務(wù)，我感到非常高興。
六年級作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，是母親們的節(jié)日。
我拿著自己的8塊零花錢，來到了花店，買了兩枝康乃馨。走在路上的.時候，心里想：“我拿著花回到家，母親看到了花一定會大吃一驚的�；氐搅思遥野鸦ú氐搅松砗�，看見母親正在洗碗，手凍得通紅的，覺得母親很辛苦，我對母親說：”母親，我來幫幫你吧！您辛苦了，今天是您的節(jié)日�！蹦赣H說：“謝謝你，文文，不用了，我馬上說洗好了。”等母親洗好碗，我就把花拿出來了，對母親說：“母親，祝您三八婦女節(jié)快樂！”母親回過頭來說：“謝謝！你真懂事呀！”說完，我和母親就不約而同的笑起來了。
母親洗完了衣服之后，就坐到沙發(fā)上，準備休息民，我走到沙發(fā)前，對母親說：“母親，我為你唱首歌，捶捶背吧！”母親微笑地點點頭說：“好呀！”我唱的是《世上只有母親好》“世上只有母親好，沒媽的孩子像根草……”我唱得很投入，母親也陶醉其中。
母親每天早出晚歸，我想對母親說：“母親，您辛苦了，我愛您！”
六年級作文 篇4
去年冬天，學(xué)校里發(fā)生的那件“奇怪”的事情，至今想來仍歷歷在目。
記得那是一節(jié)音樂課，老師正拿著一支白色粉筆，面對著黑板在上面刷刷地寫著一條又一條的樂理知識，下面的同學(xué)坐在座位上看著音樂書。一切都顯得那么平常，只有走廊的寒風(fēng)匆匆地從教室門前飄忽而過，冷風(fēng)直往門縫里鉆。
忽然，門“咣當”一聲被關(guān)上，那聲音如同千萬匹野馬一齊奔向遠方，又如同天空中沉悶已久的巨雷轟然一響震動了大地。音樂老師一聲尖叫，隨即回頭向門看去，只見那扇教室門又緩緩地開了�？吹竭@一幕老師嚇得差點跳起來，半晌，她才回過神來。
全班的同學(xué)此時噤若寒蟬，嚇得縮緊了脖子。我坐在教室的前面，更是怕得要命，身上直起雞皮疙瘩。四十多人的教室里此時感覺那么陰冷，還帶著一股寒意蔓延開來，讓人不禁在心中打了個寒顫。
音樂老師看了看我們，下了講臺硬著頭皮向門口走去，她朝走廊前后張望了片刻，然后隨手把門關(guān)好。剛才還花容失色此時卻蕩漾起了微笑！同學(xué)們紛紛說這是“鬼開門”，理由很簡單：鬼行走時都是慢慢的、緩緩的，而且鬼走過去都會留下陣余風(fēng)，讓人害怕，同樣是靜靜的.，沒有聲音。
而音樂老師則給我們解釋說，其實這根本不是什么“鬼開門”，而是因為冬天的風(fēng)特別大，上課時教室的門半開著，室外的風(fēng)鉆進教學(xué)樓中，風(fēng)把教室門吹得又開又關(guān)。
哈哈，虛驚一場。不過，還是提醒大家在冬天上課的時候，盡量把教室門關(guān)嚴了，以免鬧出“鬼開門”的笑話。
六年級作文 篇5
“星期天的作業(yè)是8篇500字作文。”“我的天��！讓不讓人活啦！這星期天的作業(yè)也太多了吧！”同學(xué)們無不叫苦連天。“叫什么叫，小學(xué)生就該多寫點作業(yè)，不這樣能考住重點中學(xué)嗎？以后能過上好日子嗎？你們要是敢不做，就等著吃‘竹筍炒肉’吧！”老師說完就揚長而去。留下的是同學(xué)們無奈的嘆息，可這又有什么辦法呢？
上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒有一點書上說的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說的那樣該多好�。�
于是，我由然而生出了當老師的念頭。
如果我是老師，我會想方設(shè)法地讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，但我不會用死板的.教育方式去灌輸知識，我會讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)；在玩耍中開發(fā)智力；在生活中學(xué)習(xí)知識，從而讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。例如：我會把書中的問題編成一個個游戲，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，去解決它，我會讓同學(xué)們多多留心生活中的事物，這樣，寫作文就不會犯愁了……
如果我是老師，我一定不會占用同學(xué)們的課余時間，我會讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂地游戲，我不會在星期天留作業(yè)，我會讓同學(xué)們好好放松一下，好在下個星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。
如果我是老師，如果有同學(xué)犯了錯，我決不會批評他、打他，我會耐心地說服教育，讓他自己認識到錯誤，并決心改正錯誤。
如果我是老師，……，那該多好��！
六年級作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，開始上作文課了，李老師笑著走進教室：“我們今天來做一個游戲，名叫搶座位，好不好？”頓時我們班像是炸開了鍋一樣。
李老師開始講比賽規(guī)則，先選出6位同學(xué)，拿來5把椅子，如果哪個同學(xué)被擠出去，他就被淘汰了。如果哪個同學(xué)沒聽口號也要退出比賽，低下的同學(xué)們要喊出口號是“搶座位、搶座位，誰先搶到推先坐，坐�！�
開始比賽了，由于時間有限全班同學(xué)不能都玩，老師只叫了大嗓門的呂游，人小鬼大的韓衍寧，胖呼呼的'王昱森，當然不能忘記了人見人愛，花見花開的謝曼瑤、李琛、魏子儀。其于的同學(xué)喊著口命，當我們喊到“坐”時，別人都坐下了，惟獨李琛沒有坐下，她被淘汰出局了，一局又一局，到了結(jié)勝局，要選出冠軍了，場上只有王昱森和韓衍寧了，他倆都很緊張，當我們喊到最后的一個字時，王昱森坐了下來，他就是冠軍，王昱森高興的蹦了起來。
我們雖然沒參加這個游戲，但我們依然快樂，因為小小的游戲給我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來的快樂。
六年級作文 篇7
“滴答、滴答……”桌上的小鬧鐘不緊不慢的走著，聲音顯得格外刺耳。我在床上翻來覆去躺了很長時間也睡不著�！暗降渍f不說呢？”我心里不停的反復(fù)叨叨著，雙眼一閉上就會被白天的一幕幕驚醒，心煩意亂的我一腳把被子踢開，眼睛盯著天花板……那一天，我失眠了。
那天上午我們進行了數(shù)學(xué)單元測驗，題不算難，就是數(shù)大，比較難算。我檢查了幾遍，覺得沒什么問題了，就不再檢查，趴在桌上閉目養(yǎng)神們看著周圍的同學(xué)，都被大數(shù)搞得直冒汗，同桌更是急的眼淚都快掉下來了。我覺得自己很自在，便故意伸了個懶腰。到了交卷的時間了，同桌像我打了個手勢，我看看同桌的卷子，又看了一眼后桌的卷子，發(fā)現(xiàn)我竟然有一道題錯了！半圓的面積忘記除以二了！剛想回去該這道題，“嗖”的一聲，卷子已被同學(xué)收走了。我一下子就呆了：完了完了，這題怎么也得四分，一百分是得不到了，誰知道后面還有沒有錯題呀！想著想著，細細的汗珠爬上了額頭。同學(xué)叫我出去玩兒，我想沒聽見似的，自己趴在桌上郁悶，心情特別沉重。
下午，老師就把卷子判出來了，老師站在講臺上略帶失望的說：“今天的題不難，但是大家考得不太理想，全班只有一個一百分，就是莫小熊。”我本來趴在桌上，忽然聽到“莫小熊一百分”，驚的我一個激靈，一下子坐直了，不可能呀，我那道題明明是錯了呀！我盡可能使外表平靜下來，因為一百分也不是那么容易得的。我快步跑過去領(lǐng)回卷子，那道題確實錯了，但是老師沒有判出來，“那既然老師沒看出來，我就將錯就錯吧，能混個一百分也不錯”，我自己在心里勸慰自己。老師開始講題了，一碰上難算的題就會說：“人家莫小熊怎么就算不錯呀！”我聽了羞得面紅耳赤。趁周圍同學(xué)沒有注意，我悄悄地把錯題改了過來，長出了一口氣�？墒牵恢醯�，改完卷子后，我仍然心神不寧，十分緊張，做什么事都不踏實，忐忑的心情并沒有好轉(zhuǎn)。放學(xué)回家后這種情緒仍舊影響著我，就連媽媽簽字時表揚我，我都沒啥感覺。
晚上躺在床上，我毫無睡意，想數(shù)著綿羊睡覺，竟連數(shù)字都數(shù)出錯。不行，這件事我必須要做個決定，到底要不要和老師說這件事？到底是要一百分還是要誠實？我要是說出來，脾氣火爆的數(shù)學(xué)老師一定會把我罵個狗血噴頭，老師會怎么看，同學(xué)們會不會取笑我？媽媽還會表揚我嗎？無數(shù)個念頭在我腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最終，我自己對自己說：“一定和老師說這件事。誠實才是最重要的.。再說了，考試不就是檢查我們的學(xué)習(xí)水平，找到自己的不足來改正嗎？我不能為了一個一百分而丟掉誠實，因為一顆誠實的心是千萬個一百分也換不來的。我的誠實會得到別人的理解與寬容的。想著想著，我不再不安，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我鼓足勇氣，來到數(shù)學(xué)辦公室，跟老師說了這件事。預(yù)想的情景并沒有出現(xiàn)，老師沒有批評我，只是笑著拍了拍我的肩膀說：“好孩子，你做得對�！崩蠋煕]有給我修改成績，也沒有和任何人說這件事，我的心踏實下來了，心情很好。回到家，我也向媽媽說了這件事，媽媽贊許的看著我，說我做得對，說我長大了。也許是前一天太累了，這個晚上，我睡得格外香甜，一個夢也沒做。從此，我不再失眠了。
我想我這一次成績并不代表什么，因為我用誠實得了個滿分，或者得到了比滿分更高更多的分數(shù)。
六年級作文 篇8
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如白駒過隙一樣快。
我已經(jīng)從那個曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問的大同學(xué)；從那個咿呀學(xué)語的'孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要歸功于誰呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓學(xué)會了知識，學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學(xué)六年的美好時光。
以前的我，對小學(xué)的一切沒什么感情，但經(jīng)過一些事后，我想了很多，他們在一起陪伴了六年，和我一起笑，一起哭，他們已經(jīng)深深映在了我的腦海里。六年�。∵@是所有讀書階段，經(jīng)歷最長的，我們的友誼就像一壇老酒，時間長了，就越是芳香撲鼻了。
即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛永不改變。
談起母校，有誰會陌生，又有誰會不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我?guī)砹怂崽鹂嗬保屛医Y(jié)交了那么多個好朋友，讓我有了像母親般的老師，體諒我，關(guān)心我，教我知識，告訴我人生的道理。
今天，我們在學(xué)校的槐樹底下拍了畢業(yè)照，這說明了我們即將離別，即將迎來嶄新的明天。但這張照片也證明了我們的友誼，證明了我們一起做過了六年。
要揮手告別了，我像唱一首梔子花開，告別我們的童年……梔子花開，so beautiful so white，這是個季節(jié)我們將離開，難舍的你害羞的女孩，就象一陣清香縈繞在我的心懷，梔子花開如此可愛……
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