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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
去了一趟金沙灘，沿路看到的一些風(fēng)景使我真正體會(huì)到了水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是多么的寶貴。在盤(pán)山公路的兩旁聳立著一座座高山，有黑色的，有紅色的，有綠色的，有……，媽媽說(shuō)這些山都是因?yàn)槔锩鎯?chǔ)存的礦石的不同，所以呈現(xiàn)出來(lái)的顏色就不同。在這些山中，最吸引我的是一半是石頭一半是沙子的山，它們是即將被沙子掩埋的山，它們就像是護(hù)衛(wèi)公路的戰(zhàn)士，手拉著手排成一排，而無(wú)情的沙海在風(fēng)的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)將它們淹沒(méi)，有些矮一點(diǎn)的山已經(jīng)完全被掩埋，只能看到高高的`沙山，沙子也已經(jīng)到路邊了，有些高山上細(xì)細(xì)的黃沙從山的另一邊慢慢的沒(méi)過(guò)山頂再?gòu)牧硪贿吜飨聛?lái)，遠(yuǎn)看就像一道道金色的瀑布。媽媽說(shuō)，新疆是個(gè)缺水地區(qū)，因?yàn)槿彼S多地方都已沙化，寸草不生，也許再過(guò)幾十年公路也將會(huì)被沙海淹沒(méi)。聽(tīng)了媽媽的話，我拿起相機(jī)拍下了下面的照片。
朋友們讓我們一起節(jié)約用水吧！我相信通過(guò)我們的努力，環(huán)境一定會(huì)改變，也許以后我們的下一代看到的不在是滿山的黃沙，而是滿山的青草綠樹(shù)！
六年級(jí)作文300字 篇2
我12歲了，卻從未做過(guò)家務(wù)，而今天，我告別了“小懶漢”這個(gè)稱呼，第一次自己洗了些衣物。
今天是周末了，我拎了5雙臟襪子回到家，媽媽見(jiàn)到襪子后，對(duì)我說(shuō)“孩子你已經(jīng)上初中，應(yīng)該自己洗衣服了，這五雙襪子你就自己洗吧。”雖說(shuō)我有些不愿意，但是媽媽說(shuō)的也有道理，我便答應(yīng)了。
起初我還是有些毛手毛腳，拿著肥皂不知所措。經(jīng)過(guò)身邊父母的指點(diǎn)，才略微有些上手。把襪子放在水中浸濕，拿上案板再用肥皂擦拭，用刷子來(lái)回刷洗，里里外外，一遍遍地刷，刷完之后再用水漂干凈。不多時(shí)，一雙襪子就洗好了，接著是第二雙，第三雙。很快5雙襪子就全都洗完了。
望著那白凈如初的襪子我的心里別提多高興了，本來(lái)臭氣熏天，黑不溜湫的.襪子，也帶上了肥皂的清香，原來(lái)洗襪子也并不難��！
其實(shí)我們每個(gè)人的生活中都有許許多多的第一次，也許他們看上去繁瑣復(fù)雜。高不可攀，但是，如果你能勇于挑戰(zhàn)，并且認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)第一次的話，那么，總有一天成功會(huì)向你招手。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天在快樂(lè)動(dòng)物小學(xué)里，山羊老師說(shuō)：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“植——樹(shù)——節(jié)。”山羊老師說(shuō)：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹(shù)，大家自由結(jié)合，三個(gè)人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳，說(shuō)個(gè)不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說(shuō)：“我的`個(gè)頭大，應(yīng)該聽(tīng)我的，種楓樹(shù)吧!”小兔說(shuō)：“我聰明，應(yīng)該聽(tīng)我的，種蘋(píng)果樹(shù)吧!”小豬說(shuō)：“我可愛(ài)，應(yīng)該聽(tīng)我的，種梨樹(shù)吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧，爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小象說(shuō)：“種楓樹(shù)”，小兔說(shuō)：“種蘋(píng)果樹(shù)”，小豬說(shuō)：“種梨樹(shù)。”......
突然，小兔想到了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的�！毙∠蠛托∝i一起說(shuō)：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹(shù)。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹(shù)，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹(shù)種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹(shù)慢慢長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹(shù)下讀書(shū)、做游戲，非常開(kāi)心!
六年級(jí)作文300字 篇4
我最值得留下的東西是舊紙條。那是早自習(xí)無(wú)聊傳的，那是我跟我的朋友夢(mèng)怡傳的，我們?cè)诩垪l內(nèi)都是用對(duì)方的`假名來(lái)互叫的，我叫她夢(mèng)魘，而她叫我琉音，跟夢(mèng)魘傳的舊的紙條，是友情的象征，雖然我現(xiàn)在開(kāi)學(xué)跟夢(mèng)魘不同班，但是我還是有跟她在寫(xiě)信聊天，很開(kāi)心。
那幾封“舊的紙條”我都還留著，有時(shí)候還會(huì)把它們拿出來(lái)看，就知道我們有多么的幼稚，雖然我們還有跟另外一個(gè)人聊，她叫“亞紀(jì)”，她也是我的朋友之一，不過(guò)跟她傳得比較少，而且也很幼稚，那些紙條里，有很多的秘密，也有我們心事，或想抱怨的東西，因?yàn)槭窃谠缱粤?xí)寫(xiě)的，所以一天只有一封而已，我會(huì)保存好。
舊的紙條，是記憶的一部份，也是我最喜歡的東西之一，這是最紀(jì)念價(jià)值的東西，我是這么覺(jué)得，紙條內(nèi)的友情，是花錢(qián)買(mǎi)不到的，就算買(mǎi)得到，也買(mǎi)不到所謂真正的友情，只能得到虛假的。
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