六年級(jí)的作文必備[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的李老師廣東省深圳后海小學(xué)六〈3〉邱銘這學(xué)期由李老師來帶我們班的語文課，趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個(gè)三嚴(yán)老師：嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)格。嗨，這學(xué)期我們慘嘍。

　　李老師中等身材，瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛藏在眼鏡的后面，還有一張能說會(huì)道的嘴。他的朗讀能力很強(qiáng)，聲音洪亮，有感情。有時(shí)候他的聲音能概括全班的聲音。他對(duì)我們的讀書聲要求很高，李老師也很幽默。

　　記得開學(xué)的的.第一天，在課堂上，李老師突然和游偉哲說：“你用了我的書�！蓖瑢W(xué)們都用疑惑的目光望著李老師。游偉哲說：“沒用啊。”李老師還是說那句話，游偉哲說：“沒用啊，我自己有書，怎么會(huì)用你是書，我真的沒用。”話剛說完，李老師笑著說：“看看，看看，有人居然說自己沒用�！蓖瑢W(xué)聽完，才知道，李老師在逗游偉哲玩呢，都哈哈大笑起來，只有游偉哲笑不起來�？赡芩�在想：為什么要拿我開玩笑，不去找別的同學(xué)。不過同學(xué)們都知道，李老師是和游偉哲開了個(gè)玩笑，拿游偉哲當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。

　　在新的一個(gè)學(xué)期里，我希望李老師能和我們班合作愉快。

六年級(jí)的作文 篇2

　　天空的蔚藍(lán)色依舊永恒，殊不知，一切的一切都將毀于一旦……

　　歷經(jīng)數(shù)不清的日、月、年，光陰的飛逝又有誰能察覺？今天的地球?qū)�發(fā)生人類“向往已久”的大爆炸，所有的動(dòng)植物將化作宇宙的塵埃。環(huán)境在破壞，生物在消亡，核戰(zhàn)在爆發(fā)，在如此諸多的“期盼”中，地球又怎能不如我們所愿

　　淚，滴落，不值得為它哀傷，真正需要反思的，是淚的主人。此時(shí)的空氣，早已凝固，不是因?yàn)楹ε�，而是因�(yàn)槊糟�。迷惘的就像一個(gè)什么也不知道的人，不知不覺，傻了，仿若一切與己無關(guān)，感到自己的前方無光，無望，更可怕的是，腳下無了路，人生之路。

　　啊，也許有人會(huì)問，末日之時(shí)，怎能如此平靜？是的'，就是這么平靜！平靜地如接受遲遲而來的懲罰！一切是人類自己種下的禍根，自食惡果！因果報(bào)應(yīng)！咦？自己怎么如此激動(dòng)？啊，用這些話來形容人類或許惡毒了一些，但我不能自控。

　　噢，有誰可以穩(wěn)穩(wěn)走好自己的路，認(rèn)真種好自己的生命之樹？

　　最后了，閉上眼，傾聽那沉悶的爆炸聲——

六年級(jí)的作文 篇3

　　民間的藝術(shù)品——剪紙不僅形象生動(dòng)，栩栩如生，它們還十分特別。因?yàn)榧艏埐粌H給欣賞的人一種美得感受，更表達(dá)出剪紙者內(nèi)心的感受。

　　在欣賞了那么多美不勝收的作品后，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。

　　看，艷陽高照的下午，一個(gè)小男孩套著白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢！走起路來頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看著就討厭。還有一頭脾氣稍微好點(diǎn)，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內(nèi)而外的流淌著，不怒自威，當(dāng)看到他的.第一眼就會(huì)嚇得哭爹喊娘。

　　盡管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個(gè)省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機(jī)一動(dòng)，照這么下去也不是個(gè)辦法，必須速戰(zhàn)速?zèng)Q，倒不如先和他們做朋友再下手。于是，小男孩絞盡腦汁，想法設(shè)法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接著心里邊有點(diǎn)癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個(gè)媚眼，還拱手作輯呢！小男孩喜上眉梢，任何動(dòng)物都是有弱點(diǎn)的。

　　漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。

　　從這幅作品中，我不但知道了一個(gè)好玩的故事，更深刻的體會(huì)到了剪紙的人要好強(qiáng)好勝，不服輸，而對(duì)困難毫不退縮的性格。

　　每一幅完美的民間剪紙背后，不僅隱藏著生動(dòng)有趣的故事，更表達(dá)出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態(tài)度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動(dòng)所有欣賞的人的心。

六年級(jí)的作文 篇4

　　在我多彩的學(xué)生生活中，因?yàn)榫b號(hào)發(fā)生過很多有趣的故事。說到這里，你一定迫不及待地想聽我和綽號(hào)的故事吧！別急，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　“巧克力夾心餅干”此綽號(hào)我清楚地記得是我們班長王藝淳幫我取的。那一天我穿著媽媽精心準(zhǔn)備的新衣服上學(xué)，興奮地來到學(xué)校，我覺得這一身衣服很好看。一進(jìn)教室，我聽見咱們的老班長說：“咦？今天陳妍衣怎么穿得像夾心餅干��！”這剛好被我的“天敵”錢波導(dǎo)聽見（傳說中的波導(dǎo)手機(jī)），這下可慘了，他跑過來對(duì)我說：“你今天里面穿了件彩色衣服，外面又披了一件咖啡色的帶著一絲花紋的背心，真像一個(gè)巧克力夾心餅干啊！”那語氣真讓人受不了。

　　那天之后，全班人都知道，連老師也知道了，老師對(duì)我說了一句：“你那天穿得真的挺像巧克力夾心餅干的'，這個(gè)綽號(hào)挺可愛�！甭犃死蠋煹脑�，我對(duì)這個(gè)綽號(hào)的感覺還挺好。久而久之，這個(gè)綽號(hào)就改不掉了，而我也越來越喜歡那件衣服了。

　　每個(gè)綽號(hào)都會(huì)使我們的友誼越來越深，因?yàn)檫@是同學(xué)之前相互找開心的辦法，不要因?yàn)樾∈露�不開心，我們要“海納百川，有容乃大”。

六年級(jí)的作文 篇5

　　我是一只沒有彩色衣服的小草。

　　早晨，太陽公公剛剛露出來，我身上就出現(xiàn)了閃閃發(fā)光得露珠，勤勞的小蜜蜂飛過來對(duì)我說：“早啊，小草。”

　　過了一會(huì)兒，小蝴蝶對(duì)我說：“你早，小草。”

　　我是一棵小草，突然天空烏云密布，云腳長毛，就下起了大雨。我舒舒服服地洗了一次澡。我剛洗過，就有一群小朋友，在我頭上踢足球。我聽到他們說：“這里的草真舒服。”我聽了，馬上就害羞了。

　　過了幾天，農(nóng)民伯伯趕著羊，有一只羊看見了我，跑過來吃我，一開始我覺得很疼，可是我轉(zhuǎn)念一想，做為一棵小草，就應(yīng)該被羊吃的。

　　過了一些天，我覺得身體長高了，我不敢相信，我還活著，我明白了只要根還在，還會(huì)活著。我看見吃過我的`羊都長得肥膘。

　　秋風(fēng)吹了幾下，我變成了黃色，一位老奶奶把我和我的伙伴帶回了家，曬在地上，吹幾天風(fēng)，再把我們收了起來，倒在柴房里，我最后的生命也將到來了。

　　可是我很幸福，犧牲了自己，卻給別人帶來了好處，能為大家服務(wù)，為人民作貢獻(xiàn)，我感到自豪，我感到驕傲。

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