六年級(jí)年的作文匯總【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)光飛逝、光陰似箭，一晃，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)開(kāi)心又放松的兩個(gè)月里，我要去北京玩，收拾好行李，出發(fā)! “今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我開(kāi)心的哼著歌，憧憬著北京這個(gè)讓我向往的地方，一路上，風(fēng)景如畫(huà)，在我眼前一閃而過(guò)。 到達(dá)目的地后，我不禁大叫了一聲：“啊，好壯觀啊，�！蔽遗d奮的到處亂跑，突然，我的眼前出現(xiàn)了一座故宮，故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種威嚴(yán)，讓人望而生畏!呀!那邊是長(zhǎng)城，我攀登上長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的`城墻是黑灰色的，凝重中透著一種冷峻。
但它們畢竟已成為歷史，我更喜歡的是近年來(lái)拔地而起的新樓宇和那些縱橫飛揚(yáng)的立交橋，他們色彩熱烈明快，因而讓我想要親近。中午了，我和家人坐上公交車，我把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、天空的湛藍(lán)、沙漠的金黃…… 兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)結(jié)束了，這兩個(gè)月是我人生中玩的最開(kāi)心的，過(guò)得最充實(shí)的時(shí)間了，最后，我戀戀不舍得忘了它最后一眼說(shuō)：“拜拜，北京，以后若有時(shí)間一定再來(lái)玩!”
六年級(jí)年的作文 篇2
去年春天，我陪媽媽到我家附近的德勝街菜市場(chǎng)買菜。忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民提著一籃小雞在賣。我拉著媽媽湊過(guò)去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上還放著一只籃子，里面裝著六只毛絨絨的，黃澄澄的小鵝。我們欣喜地蹲下身子去撫摸小鵝，感覺(jué)又軟又癢，簡(jiǎn)直令人愛(ài)不釋手。最后，媽媽決定買一對(duì)鵝回家飼養(yǎng)。
由于奶奶跟我們住在一塊兒，所以我們不在家時(shí)，便拜托奶奶幫我照料小鵝。小鵝在一家人的精心飼養(yǎng)下，漸漸地變成了一對(duì)大白鵝，正像詩(shī)中寫的那樣：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
在3月24日的上午，母鵝居然在奶奶的花壇里生了一個(gè)帶著血和泥土的蛋。巧合的.是，3月25日是奶奶六十歲生日。我們?nèi)胰硕颊f(shuō)：“這只鵝真重感情，為了報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩，它生下蛋祝奶奶生日快樂(lè)呢！”
六年級(jí)年的作文 篇3
她有令人羨慕的白皙皮膚，一張?zhí)O果臉上有像月亮似的眉毛，又粗又密。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“我漂亮嗎？”一個(gè)挺挺的'鼻子下面有一張櫻桃小嘴，一笑就露出了一排潔白的牙齒，一對(duì)招風(fēng)耳后面有著烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常被媽媽扎成各種各樣、稀奇古怪的發(fā)型。
今天，她看見(jiàn)她自己的花盆里有一條綠色的毛毛蟲(chóng)，就尖叫起來(lái)“啊——！”她的聲音差點(diǎn)就要把我的耳朵給震聾了！這樣的叫聲，把正在看電視的媽媽引來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“老實(shí)交代，你有沒(méi)有欺負(fù)欣欣�。 蔽艺胝f(shuō)時(shí)，妹妹就吞吞吐吐的說(shuō)：“花……盆里有……一條蟲(chóng)子！”媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“那是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小苗苗，被風(fēng)吹著呢！”說(shuō)完，媽媽輕輕的關(guān)上了窗。真是虛驚一場(chǎng)啊。
這就是我的妹妹，一個(gè)膽小又可愛(ài)的妹妹。
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆地流過(guò)，升入初中了，一切都是嶄新的，原來(lái)同班的幾個(gè)同學(xué)被分到了幾個(gè)班，看著新分到的班里一張張陌生的面孔，陌生中似乎有一個(gè)既熟悉又有些陌生的面孔，難道會(huì)是他？他勾起了我的回憶……
他叫張昊，以前的同學(xué)，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，是因?yàn)樗c外校的人打了一架，他的老爸怕人家報(bào)復(fù)，便把他轉(zhuǎn)到了一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。
我和張昊可謂是“鐵把兒”，從一年級(jí)上學(xué)時(shí)的和他眼睛的第一次對(duì)視，我就預(yù)感到這個(gè)人會(huì)在我的人生中引起一番波濤。張昊這個(gè)人講義氣、淳樸。四年級(jí)下半學(xué)期，他聽(tīng)說(shuō)自己幼兒園玩大的朋友，被幾個(gè)小流氓兒給欺負(fù)了，他非常起火，他不希望自己身邊的每一個(gè)人受到欺辱，他把這事給我說(shuō)了，我一聽(tīng)，頭腦瞬間一熱，“欺負(fù)我鐵把兒的朋友，就是欺負(fù)我，揍他！”當(dāng)時(shí)我就是這么說(shuō)的，等回到家，心里冷靜下來(lái)，我才開(kāi)始認(rèn)真地思索這件事，這畢竟和足球場(chǎng)上的爭(zhēng)執(zhí)不一樣，這是要見(jiàn)血的。我應(yīng)該怎樣幫張昊，我是否要把這件事告訴老師，我知道這和告張昊不寫作業(yè)的性質(zhì)是不一樣的。我無(wú)所適從了，考慮再三，在第二天我和老師說(shuō)了這件事，老師聽(tīng)了也是很驚訝，為了維護(hù)我和張昊的'友情，老師沒(méi)有批評(píng)他，也沒(méi)有說(shuō)我，只是告訴我如何去勸他，我在心里記著，回到教室，我很矛盾，去說(shuō)服張昊，我好像對(duì)不起朋友之間的哥們義氣，顯得我好像膽子很小，去和張昊一塊打架，那后果也是可想而知的。
我的心里仿佛有兩只狼，都在咬著我的心，我舍不得哥們義氣，可我也實(shí)在不愿看到無(wú)法預(yù)料的結(jié)果�；沓鋈チ耍蠋熣f(shuō)過(guò)：這樣做并不是不講情意。我找到張昊，用老師的話開(kāi)導(dǎo)了他，他聽(tīng)后，似乎開(kāi)了竅。沒(méi)想到“開(kāi)竅”的張昊當(dāng)天晚上在受欺負(fù)同學(xué)的帶領(lǐng)下，守株待兔，張昊和他的一些鐵哥們把幾個(gè)小流氓暴打了一頓，在黑夜的掩護(hù)下，他們很快跑走了。第二天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)，沒(méi)幾天他老爸就幫他辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。
事后，我非常傷心，老師也很后悔，在快放暑假時(shí)，張昊找人給我?guī)Э谛�，他很想我，他也很后悔那么做，他說(shuō)沒(méi)辦法，當(dāng)時(shí)想停下，可都約好了，大家都信誓旦旦，只能做了。
這是我的第一次抉擇，是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇，一次正確的抉擇，盡管沒(méi)有成功。但，我知道我是對(duì)的。
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