六年級(jí)年的作文(實(shí)用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
人之所以不同于世界上的其他生靈，正是因?yàn)槿说撵`魂與靈魂之間，有一種本真的相異。
越是一致的物種，只能作為越低下的存在。
異于他人，異于萬物，獨(dú)異于世界之中，也許正是自己存在的理由吧。
不要去改變自己，更不要想去改變他人。莊子的`寓言里，有最好的素材：南海的帝王名為倏，北海的帝王名為忽。這兩個(gè)國家距離彼此十分的遙遠(yuǎn)。他們要是想會(huì)面的話，經(jīng)常在中央之地相會(huì)，這個(gè)中央之地的帝王名叫渾沌。渾沌據(jù)說長成一個(gè)蒙昧未開的大肉球。但他對(duì)待人卻非常熱情，衣食住行都照顧得非常周到。倏與忽都十分內(nèi)疚，都為渾沌而感到遺憾，都可憐渾沌。他們想：渾沌人這么好，卻無七竅，看不到世間美景，嗅不到世間芳香。咱們給他鑿開吧。于是就開始動(dòng)工，一直鑿了七天七夜。結(jié)果如何呢，"七日而渾沌死".因?yàn)樗チ嗽瓕儆谧约旱谋菊�。他原來之所以可以活著，是因�(yàn)樗３种臏嗐缰畱B(tài)，他可以縱觀天地，待他被鑿出七竅時(shí)，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了他的生命本體。
萬物都只能在自己的本真之上發(fā)展，誰也不例外。誰也休想例外。因?yàn)檫`背了它，就等于終結(jié)。
肢體殘缺的人，只要心靈依舊，他仍然完整。只要守護(hù)著自己的本真，便能造就偉大輝煌。先認(rèn)識(shí)自己，然后相信自己，再讓理想帶著你去闖，那是引領(lǐng)夢(mèng)開始的地方。
尋找到了屬于自己的軌跡的話，就只管去盡盡全力地將它做到完美。何須去管其他東西，自然得以生成一個(gè)大的團(tuán)結(jié)。由始至終遵循一句話——自成方圓。
六年級(jí)年的作文 篇2
生活中的每一個(gè)人，都需要母親給予的力量，這種愛的力量是快樂與幸福的源泉。幸運(yùn)的我就是在母親的關(guān)愛中長大的。
每當(dāng)我意志消沉的時(shí)候，媽媽總會(huì)在旁邊耐心地開導(dǎo)我：要做一只敢于和暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。有一段時(shí)間，因?yàn)椴挥眯�，我連續(xù)好幾次考試都考砸了。當(dāng)我又一次把不堪入目的試卷交給媽媽時(shí)，我看到了媽媽眼中一閃而過的失望。心中的愧疚感使我深深垂下我那張燒灼的臉，恨不得找條縫鉆進(jìn)去隱藏起來。媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說道：“人生就像一杯茶，能苦上一陣子，但不能苦上一輩子。”我牢牢記住了媽媽的這句話，并常常激勵(lì)自己，因?yàn)槲抑�，這是媽媽溫暖的愛，我不能辜負(fù)她。
每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，媽媽總是嚴(yán)肅地說：“驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也飛不高！”記憶猶新的是一次期中考試，我取得了不錯(cuò)的成績，回家后得意洋洋地自夸自擂了很久，甚至開心得飄飄然了，在家里作業(yè)也不做，只知道玩。媽媽看見后把我叫到面前，意味深長地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)靠的是努力，靠的是堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績而驕傲自滿�！甭犃藡寢尩慕虒�(dǎo)，我又回到自己的書房，開始努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃@是媽媽嚴(yán)厲的愛，我不能辜負(fù)她。
每當(dāng)我享受成功的時(shí)候，媽媽總是躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享快樂。有一次學(xué)校的講故事比賽，我以出色的表演獲得了二等獎(jiǎng)�；氐郊抑螅弥灿嵉陌职忠贿吪d奮地?fù)崦业念^一邊高呼：“真是我的好女兒，爸爸為你驕傲！”而一旁的媽媽卻什么話也沒說，自始至終一直在忙前忙后地搞衛(wèi)生。不過我隱約看到了她側(cè)臉上的盈盈笑意，她這是打心底的開心。這是媽媽無言的祝福，深沉的'愛。媽媽，我努力了那么久，就是為了看到你的笑容，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)你的愛！
母愛如潺潺的流水，清澈透明；母愛如絢麗的火焰，燃燒自己；母愛如蔚藍(lán)的天空，異常清麗。
我的媽媽在我的人生道路上給予了我太多的鼓勵(lì)和安慰，我不能讓她失望。終有一天，我要送給她一份最美好的禮物，我要讓她成為最幸福的媽媽，露出最燦爛的笑容。
六年級(jí)年的作文 篇3
他們說，春暖花開最美；他們說，換歡樂暢游最美；他們說，碩實(shí)累累最美；他們說，暖暖冬日最美。
我說，這兒的風(fēng)景最美。
我的爸爸常年在外出差，很少能夠全家一起出去游玩。品日爸爸媽媽見面少，打電話能長達(dá)30分鐘，幾乎每天3個(gè)電話。可兩個(gè)人一見面便開始抬杠。諾，這不又在“吵架”了，我這個(gè)小和事老又得出馬咯！
“老爸，快停車！我要去海灘玩，快快！”我使盡拍車座位，還沒等爸爸開口，媽媽就搶先說了:“也好！不然在車?yán)飷灥没�！”我知道媽媽話中有話，我聳了聳肩，把嘴巴一撇，把著窗戶往外看。爸爸氣鼓鼓的靠邊停了車�?/p>
“哇！好舒服哇！媽媽，陪我去上廁所唄~爸爸，你就站在那里等我們吧！”我拉起媽媽說�！叭トトィ∥以谶@里一人看風(fēng)景舒坦呢！”爸爸不甘示弱，把手托著額，眺望遠(yuǎn)方�！扒�！”媽媽瞪了爸爸一眼，反過手抓著我就邁步向前了。
走到了廁所門口，我裝作很虛弱的樣子，捂著心口�！皨�，我在這個(gè)板凳上坐一會(huì)兒，有些不舒服！”“現(xiàn)在不舒服？我肚子還突然疼了呢，那你坐著，別亂跑哦！”媽媽走進(jìn)去了。
我緊接著起身，以最快的速度跑到了爸爸那里，我撐著爸爸，氣喘吁吁地說：“我、我和媽媽不小心走丟了�！薄笆裁矗克@么大個(gè)人可以走丟？”爸爸突然著急起來。
我把手指向了相反的方向：“不如爸爸你去那邊找，我再回廁所那邊找找！”爸爸把手搭在我肩上：“寶貝兒，盡最大的努力找！”爸爸的.眼神閃過一絲焦慮。我猛地點(diǎn)頭，我的肩頭那么沉重，它不是任務(wù)，是愛。
我馬上折返回去。正巧碰上出來的媽媽，“嘉欣，你怎么滿頭大汗？快來坐！”媽媽過來攙扶著我，“剛剛舒服了些，打算找爸爸買水喝，可爸爸不見了。車還在呢！”我顯得異常激動(dòng)，幾乎到了以假亂真的地步。
“莫非走丟啦？”我小聲的提醒著媽媽，“走丟了？這也太離譜了吧？我們?nèi)フ�！”媽媽牽著我，我甩開了媽媽，嘆了口氣說：“別！免得我也走丟了！”我這哪是怕走丟，分明是來回跑腿都軟了�！耙埠�，你去沙灘坐著，說不定你爸會(huì)回來。”媽媽說罷，便離開了。
我躺在沙灘上，翹著二郎腿，閉目養(yǎng)神。
“給我起來！”爸爸媽媽揪著我的耳朵，”疼疼疼！你倆別恩將仇報(bào)好不好？“我嘟著嘴一屁股坐下來。爸爸媽媽相視而笑，兩人轉(zhuǎn)身沿著海岸散步，我從背后沖上去抱住他們。就這么，歡聲笑語。
別人的幸福，我不羨慕。這便是我的幸福，我心中那最美的風(fēng)景。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有許多喜歡的活動(dòng)，例如：游泳、閱讀、騎自行車等等。其中，我最喜歡的活動(dòng)是打籃球。
從小，由于我對(duì)籃球一竅通，更加不懂打籃球的規(guī)則，所以我每天只能看著朋友打籃球。爸爸知道我喜歡打籃球后，在我的8歲生日時(shí)，送我一個(gè)籃球。
因?yàn)槲也粫?huì)打籃球，所以我得到了籃球后立刻亂拍亂打。爸爸是位籃球州手，爸爸就教我一些打籃球的技巧和規(guī)則。就這樣，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，我的就已漸漸地進(jìn)步了。
我也常約朋友到球場切磋球藝。老師也推薦我成為小隊(duì)，一邊代表學(xué)校出賽，為校爭光。因?yàn)槲业那蛩噧?yōu)越，教練也選我為隊(duì)長。我也在比賽中贏得了許多獎(jiǎng)杯。
打籃球能鍛煉身體，是我們有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。打籃球也能是我們的頭腦靈活，在考試時(shí)就能考取佳績。除此之外，打籃球也能讓我們的'身心發(fā)展平衡。
我希望打籃球這項(xiàng)活動(dòng)能陪伴我長大，成為我的生命中的一部分。
六年級(jí)年的作文 篇5
這學(xué)期我們美術(shù)是由李正校長上，同學(xué)們一聽是校長給我們上課，都準(zhǔn)備以自己最美好的形象去拿給校長看。
前幾天，校長給我們上第一節(jié)課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽課班上幾個(gè)講話分子也安分守己，目不轉(zhuǎn)睛地盯著校長。班里鴉雀無聲，只有校長那沉穩(wěn)而有磁力的聲音在班里回蕩。
這不是一個(gè)人的威信嗎？哪像以前，美術(shù)課上同學(xué)唧唧喳喳，讓想聽課的`同學(xué)都聽不見老師在說什么，一個(gè)一旦樹立了自己的威信，就算這個(gè)人不命令別人去做某件事，別人也會(huì)去做。就像，在課堂上，李校長的聲音一點(diǎn)兒也不高，也沒有對(duì)們說“坐正，不要講話，好好聽”之類的話，但大部分同學(xué)都不講話，不開小差，這是因?yàn)槔钚ｉL的威信在同學(xué)們心中“生根發(fā)芽”了。
我通過李校長的威信發(fā)現(xiàn)，李校長一定是位好校長，當(dāng)然啦，我也要當(dāng)位好學(xué)生。
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