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六年級(jí)作文300字（集合7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
在生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過失敗和成功，那是有一道不會(huì)的題，把我從黑暗的世界里打開了大門讓我來到了美麗的世界，也讓我感覺到了成功的快樂。
放學(xué)了，我到了家里，放下書包，跑到干凈的屋子里，從書包里拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的完成了，不過有一道題擋住了我的去路，我心里難過極了，到底怎么算呢？像腦袋里壓著一塊石頭讓我怎么拿也拿不出了。無計(jì)可施時(shí)，突然想到今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容，我拿起筆快速的寫了起來，這一題像那塊石頭被仙女用魔法棒把石頭給拿走了。
媽媽回來了，檢查了一下竟然對(duì)了，我以后可要好好記住老師說的.話，這樣不會(huì)耽誤這么長時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，讓我感受到了成功的快樂，無論做什么事只要有心里目標(biāo)，相信自己，就能成功，成功和失敗在我們的心里是不可缺少的，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”。
六年級(jí)作文300字 篇2
我家有三只小狗，白的叫小白，黑的叫小輝，又黃又胖的叫胖輝。常言道：三個(gè)女人一臺(tái)戲，我們家是三只小狗一臺(tái)戲。三只小狗在一起，不免會(huì)發(fā)生打架。你看。今天小輝和胖輝又拉開了“戲”的帷幕——小輝撲了上去，把胖輝撲倒在地，胖輝猛地一反抗，小輝彈了過去。小輝好像不甘心就失敗了，于是爬起來。兩只狗對(duì)視了很久，好象在放狠話：我一定會(huì)贏，你輸定了！緊接著，它們倆就撲在了一起，好像兩個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員。胖輝使了一招“咬腿不放”，嚇得小輝不得動(dòng)彈。當(dāng)然初中，小輝也不甘落后，來了一招“抓脖撓癢”，使胖輝蜷著身子滾來滾去。忽然，胖輝使了一招“墜千金”，把小輝壓倒在地，壓了好幾分鐘。就在這時(shí)，小輝知道了胖輝的“奪命弱點(diǎn)”，在胖輝的`肚臍眼上按了幾下。嘿！還真靈，不動(dòng)了。原來胖輝裝死想反敗為勝……唉，最后，我“嘖嘖……”喚了幾聲，它們倆乖乖地跑到我的身邊。看來，我才是真正的勝將。
只要我們細(xì)心觀察一些動(dòng)物，也能像我一樣從它們身上發(fā)現(xiàn)樂趣！
六年級(jí)作文300字 篇3
現(xiàn)在我們學(xué)校非常流行溜溜球，大部分學(xué)生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。
溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的軸承，這軸承就像人類的`心臟，如果沒有這東西，整個(gè)溜溜球就變成費(fèi)品。當(dāng)然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。
我們班上每個(gè)男孩都有一個(gè)，價(jià)格不菲，都會(huì)玩。技術(shù)也不錯(cuò)，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來繞去，讓你自然而然的贊不絕口。有的動(dòng)作雖然簡單，但做起來很難，也很有氣勢(shì)。有時(shí)不小心把手打腫，也心甘情愿。
我覺得六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，玩的時(shí)間很少，下課時(shí)間玩一會(huì)兒也是一種放松吧。但不要玩過火，可要小心了。
每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)跑到后陽臺(tái)玩起了溜溜球，可以放松心情。但學(xué)習(xí)時(shí)也不要想著玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。
玩溜溜球也是一種運(yùn)動(dòng)。中國已經(jīng)有了溜溜球俱樂部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂。
雖然老師叫我們別玩，也有了一點(diǎn)成效，我想告訴他們不要頂風(fēng)作案，可要小心了。
六年級(jí)作文300字 篇4
一天，媽媽買來了一些葡萄，葡萄很甜，可是我們吃不完。我想：過春節(jié)的時(shí)候，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都喜歡喝葡萄酒，我也來試一試做葡萄酒。我連忙去叫哥哥幫忙做葡萄酒。哥哥爽快地答應(yīng)了。
媽媽幫我們把葡萄摘下來，哥哥把葡萄洗干凈，我去找一個(gè)有蓋子的.瓶子，找來后把瓶子洗干凈。哥哥把葡萄放在干燥的地方，不久葡萄干了。我和哥哥把葡萄一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，放了大半瓶，接著放上糖封好了蓋子。
第二天我去看，葡萄沒有變化，這樣接連看了幾天，瓶子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。一個(gè)星期后，我去看，發(fā)現(xiàn)葡萄的皮破了。我問媽媽：這是為什么？媽媽說：“葡萄在發(fā)酵。”我打開蓋子一聞，還有點(diǎn)酒味呢!我高興地說：“葡萄酒做好了，我們成功了!”
六年級(jí)作文300字 篇5
“我終于學(xué)會(huì)啦！”我在房間里一蹦而起，為學(xué)會(huì)葫蘆絲而歡呼呢！
暑假，我去黃老師家學(xué)葫蘆絲。黃老師很認(rèn)真地教我。我也專心致志地學(xué)：“要五個(gè)孔都按住，對(duì)！等等，后面還有一個(gè)孔……”我認(rèn)真地學(xué)著，沒想到成功的道路充滿了艱辛，我上上下下擺弄了老半天，還是沒弄出個(gè)所以然來。終于，我在黃老師的耐心指導(dǎo)下，吹出了“5”興奮極了！
功夫不負(fù)有心人，在我的`加倍努力下，第一首曲子——《粉刷匠》吹得有板有眼了。
在悠揚(yáng)的音樂中，我回憶著：
在初學(xué)《友誼地久天長》時(shí)，基本是黃老師手把手地教我，我一個(gè)音一個(gè)音地跟著他練�；氐郊抑校翌櫜簧闲菹�，提著葫蘆絲又跑到陽臺(tái)，練起剛學(xué)的曲子來。新曲子遍又一遍，汗水淌了一滴又一滴。直到夜幕降臨，我還在月光下忘我地吹著。等我放下葫蘆絲時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的手練僵了，嘴也吹麻了，我真懷疑我是不是得了“葫蘆絲后遺癥”？
正所謂“一份耕耘，一份收獲”，在我不解努力下，終于學(xué)會(huì)了這一招——吹葫蘆絲�，F(xiàn)在，我還會(huì)了不少曲子呢！常常陶醉在美妙的樂聲中。
評(píng)：學(xué)一招談何容易。從指法到吹奏，小作者一招一式學(xué)得投入。汗水見證他的勤學(xué)，也澆開了喜悅之花。
六年級(jí)作文300字 篇6
有人敬佩老師、敬佩清潔工、還有的人敬佩歷史人物�？墒俏易罹磁宓氖俏业陌职�.
我的爸爸每天都非常忙碌，可是每天都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來陪我。有一次我的爸爸沒有陪我，我非常傷心。第二天我的爸爸說：我昨天沒有陪你，今天你過生日我昨天去給你買了你最喜歡吃奶油蛋糕。今天我給你做點(diǎn)好吃的好不好，爸爸做晚飯以后，媽媽也回來了，給我過完生日后媽媽就去玩了，我就開始寫作業(yè)，大概是做了一半我遇到了一個(gè)難題，我苦思冥想就是想不出怎么做，這是我想到了爸爸，我就去問爸爸這道題怎么做，爸爸慢慢對(duì)我講，然后我又按照我爸爸對(duì)說做這道題的方法，我把這道題做上了。
我剛寫完作業(yè)就聽到了爸爸的嘆息聲，我聽到了以后馬上就去問爸爸怎么了，爸爸對(duì)我說爸爸昨天把腳扭了，雖然在一天之內(nèi)沒有什么大事，可是一天之后不去醫(yī)院看的'話就會(huì)感染，而變得更加嚴(yán)重。我說你為什么不去醫(yī)院看看？爸爸說為了在我過生日的時(shí)候讓我高高興興的，所以為了讓我過好生日，所以沒能去醫(yī)院。當(dāng)我聽到這句話是，眼淚就從眼里流了出來。我對(duì)爸爸說：以后不要再擔(dān)心我了爸爸。爸爸對(duì)我說昨天給你說要給你過個(gè)好生日，人不能言而無信。
這就是我敬佩爸爸的地方，人要有誠實(shí)，要遵守承諾。
六年級(jí)作文300字 篇7
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的.備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
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