六年級的作文優(yōu)選(5篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我家中了幾盆含羞草,我一直要逗它們玩。含羞草給人的感覺很秀氣,葉子是小小的,綠綠的,就像春天剛剛長出的嫩嫩的芽,可愛極了!花粉紅色的,像圓圓的小球,花邊有金色的粉末,美麗極了。只要你輕輕碰一下它的葉子,它馬上會害羞地合上。
我很喜歡含羞草,喜歡看它“害羞”時的樣子,卻一直不明白它為什么會“害羞”。我馬上上網(wǎng)去查了一下。哦,原來是這樣的:含羞草的原產(chǎn)地是南美洲的巴西,據(jù)說那里每天都要下陣雨,如果下雨時它不能及時把葉子合起來就會被大雨打傷,所以它只要碰到雨滴立刻把葉子合起來。這種保護(hù)自己的本領(lǐng)代代相傳,慢慢地成了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式。分布在世界各地的子子孫孫都活了下來。
晴天時碰含羞草,雖然它會把葉子卷起來,但一會兒又展開了;雨天時碰含羞草,它把葉子合上的'時間會長一些。你碰它的速度越快,它合葉的速度越快;碰它的速度變慢,它合葉的速度也會變慢。
含羞草如此可愛,難道你不喜歡嗎?
含羞草如此可愛,我真喜歡她!
六年級的作文 篇2
太陽公公出來了,胖墩還睡在他那溫暖又窄小的帳篷里。
肥皂媽媽用她那“超級女生”喊:“起床了……你們到底去不去玩哪?”
胖墩由于昨天太興奮了,好晚才睡,F(xiàn)在太陽高照,他們父子倆還不起來。
唉,肥皂媽媽只能破例用超聲波把他們給“震”醒。不過還好,他們倆對超聲波特敏感,立刻就醒。
胖墩捂住耳朵說:“好了,老媽。我們不是醒了嗎?”
肥皂媽媽笑瞇瞇地說:“嘿嘿,醒了就好。下不為例!咱們爬山去!”
胖墩一家洗漱好后,把行李都存在小旅館里。終于出發(fā)了,胖墩生怕旅店的員工會偷了他心愛的零食,就背著那個沉甸甸的零食在山上爬呀爬,爬一回歇一會,終于到了山頂。胖墩累得氣喘吁吁,立刻倒下了。山上的.空氣就是新鮮,不一會就讓人心曠神怡。
胖墩把他的零食全擺在樹下,太享受了!快接近中午了,他們又得下山。
由于時間不夠,只好在小旅館蹭一頓飯。胖墩的肚子圓鼓鼓的,直打嗝兒,看著桌上的美味,垂涎三尺。胖墩一家只待了倆天就回來了。肥皂爸爸的公司要開會,不能耽誤。胖墩氣嘟嘟的,嘴上可以掛幾個油瓶。
六年級的作文 篇3
大地回春,百花盛開,正是放松心情,游山玩水的好時機(jī)。三月初,媽媽就為我們報(bào)名參加?xùn)|吳戶外俱樂部組織的南京連山露營活動。
這一天終于到了,我們吃了早飯,7點(diǎn)從家里出發(fā)。到了集合地點(diǎn)時,早有一輛大巴車等候我們這些“驢友”了。人到齊后,8點(diǎn)大巴車準(zhǔn)時出發(fā)了。露營負(fù)責(zé)人車叔是一位50來歲的老伯伯,見多識廣,善于調(diào)動氣氛,說話幽默,幾下子就把大家逗樂了,場面輕松起來,大家?guī)讉小時下來就像熟人一樣。
車入南京地界,陽光明媚,春風(fēng)拂面。近觀阡陌縱橫,遠(yuǎn)眺青山起伏。12點(diǎn)終于到達(dá)。車子停在離扎營地幾公里處。大家下了車,背起行囊,步行前往連山。山風(fēng)還不小,呼呼的吹著。車叔四處查看地形,尋找便于扎營的地方。在離山頂50多米有一處較為平緩的地方,車叔一聲令下,我們支起了帳篷。一會兒,原先一片空蕩蕩的平地,十幾頂帳篷撐起后,露營的氣氛一下子來了。我們歡呼著,四處奔跑,忘記了剛才上山的疲憊。站在山上,呼吸著山上的新鮮空氣,群山起伏,滿眼的翠綠。大家極目遠(yuǎn)眺,看看風(fēng)景,透透氣,真的讓人神清氣爽。
這時候,大家肚子也餓了。車叔拿出小煤氣爐和鍋?zhàn),還有咸肉、竹筍等食材分給大家。兩三家一伙,分幾處埋鍋造飯。大人忙碌著,我們孩子也沒有閑著,幫著剝筍,幫著支爐子。沒有凳子,就地取材,在附近搬一些大點(diǎn)的石頭,擦擦干凈,就是一把好的椅子。大家圍成一圈,坐在石頭上,等著筍煮咸肉熟。時間不長,一陣陣肉香在野外飄了起來。開吃啦,大家胃口真好,說得最多的`話就是怎么這么好吃,在家里吃不出這樣的味道。能不好吃嗎?大家吃的不是咸肉鮮筍等食物,吃的快樂!
晚上,快樂繼續(xù)著。白天已經(jīng)許多撿來的木材,在一片空曠的地上,車叔早早地燃起我們孩子們期待已久的篝火。入夜,夕陽落山了,月亮上山了,我們的篝火也燒旺了,三十多人圍成一圈,或站或坐,講故事、唱歌、玩游戲……篝火映紅了每個人的臉。
九點(diǎn)多了,回到帳篷,我們還十分興奮,不時把頭伸出帳篷外,仰望繁星點(diǎn)點(diǎn),看到帳篷外皎潔的月光,望著美麗的夜空,聆聽帳篷外的天籟之聲。今晚的露營,對我們孩子們來說真是一次難得的體驗(yàn),對大人們來說又何嘗不是呢?
帳篷內(nèi),在這不足四平方米的“別墅”里,不知什么時候,我們酣然入睡。我們酣睡在連山這塊凈土上,酣睡在大自然的懷抱中……
六年級的作文 篇4
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起,我們這場別開生面的品德課就拉開了序幕。
首先,漂亮的品生老師問我們:“你們身邊有沒有窮人、老人或殘疾人?那么你又知道他們都是怎么生活的?”
了解這些的有善心的同學(xué),紛紛站起來講。他們講的故事非常凄涼,大大激發(fā)了我們的憐憫之情。
老師說:“是的,貧困人民、殘疾人和老年人,生活非常不便,他們需要很多愛心人士的幫助。那么,請看下面的圖片!
“這些殘疾人,都失去了雙腿,無法像我們這樣正常走路。他們是不是很可憐?”“嗯!”同學(xué)們都被一個個圖片震撼了,硬咽起來!拔覀儊硪黄痼w驗(yàn)一下,看殘疾人的生活是什么樣的!來,我們開始第一項(xiàng):蒙眼走路。誰愿意嘗試?”
同學(xué)們都躍躍欲試,我也高高的舉起了手,老師選擇了我。我忐忑不安地走上前去,等老師用紅領(lǐng)巾蓋住了我的雙眼,我頓時感到了黑暗,寒冷也向我襲來。我不停地說服我自己這只有幾分鐘,而且我還感覺走路,但我還是心驚膽戰(zhàn)。這樣走路一點(diǎn)安全感也沒有,再說還有一級階梯,我要是摔倒了怎么辦?我像是頭上頂了一把刀,隨時都會落下來,走路的時候,扶著同學(xué)們的課桌,亦步亦趨。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生還把板凳放在路上,給我設(shè)置障礙,要不是我的手提前觸摸到,我早就“啃泥”了!
經(jīng)過漫長的黑暗行走,我終于到達(dá)了目的地——講臺。解開紅領(lǐng)巾的一剎那,“我安全了”我心里不禁發(fā)出了感嘆。此時,我的心還是“砰砰”直跳,剛才的黑暗使我不寒而栗。啊,重見天日的感覺多么美好。】粗斑叺奶,我頓時感到了溫暖。
我深吸一口氣,向大家“訴說”了盲人的痛苦。是呀,如果一個人永遠(yuǎn)看不見對他恩重如山的父母、老師,以及最好的知心朋友,那是多么悲慘。∪绻床坏,我們將如何學(xué)習(xí)、如何生活?想想現(xiàn)在,我們擁有健全的四肢和健康的體魄是多么幸福!
我回到了座位上。老師說:“好,盲人體驗(yàn)到此結(jié)束,現(xiàn)在我們開始第二項(xiàng):同桌兩人合作,一人從書包里拿出一本書,一頁一頁翻;另一人不用手,也把書弄出來,翻到第十頁。不用手的同學(xué)只要翻到第十頁,另一位同學(xué)也停手!
我和同桌分配好,我不用手?墒,不用手怎么行呢?最后,我“靈機(jī)一動”,用嘴把書包里的一本課外書叼出來,然后還是用牙一頁一頁翻。好不容易翻到第十頁了,我累得大汗淋漓,也不忘看看同桌翻到哪里了。
“天啊,你居然翻到第一百零八頁了!”我忍不住尖叫。而老師問:“你和同桌相差多少?”“九十八頁!”“哇哦!”剩下沒翻到的同學(xué)都吃驚不小。
老師又不忘讓我說說自己的體驗(yàn)!捌鋵(shí),擁有一雙手,對我們來說是普通的,但對失去雙手的人,這是十分寶貴的!如果一個人,永遠(yuǎn)不能用手觸摸到自己心愛人的臉頰,老了以后,看不見手上一波一波的紋,這是多么痛苦。
殘疾人的生活,真是我們無法想象的`!他們無法擁有健康的體魄,但是他們卻有堅(jiān)強(qiáng)的信念,取得一個又一個的傲人的成績。
我們正常人的生活,是他們夢寐以求的,可是往往有人不懂得珍惜:他們利用健康的身體,打游戲,玩手機(jī),很多人都戴上了高度近視眼鏡;還有人喜歡摳鼻子,總是摳出鼻血;更有人虛度光陰,把大好的時光浪費(fèi)掉……
朋友們,讓我們從今天開始,珍惜我們所擁有的一切。就像海倫·凱勒曾經(jīng)說過的:只要明天能看到太陽,這將會是幸福而美好的一天!
六年級的作文 篇5
寬容是什么?這個問題很久以前就裝在我腦里,直到今天我才找到答案。 今天是我的倒霉日,因?yàn)槲覀兯哪昙壍钠谥锌荚嚲戆l(fā)下來了,在學(xué)校的時候我還熱切期盼著我的分?jǐn)?shù),到底考了多少?100?99?98?還是96?我固執(zhí)的認(rèn)為一定都在95分以上。
正當(dāng)我滿懷希望地想這些的時候,考試卷發(fā)下來了,我一看,數(shù)學(xué):99分!我高興地差點(diǎn)從座位上跳了起來,不出我的`意料,這一科考得不錯,回家可以和媽媽要買玩具的錢了!隨后一個響亮的聲音響起“李紫晟!語文,81。5分,科學(xué)79分,英語80分!边@聲音傳到每個同學(xué)的耳中,他們有的在怪笑,有的舉起手?jǐn)[成OK形狀,有的在我背后小聲說:“太汗了!你連這么低的分?jǐn)?shù)都能考出來,真厲害!”我沒心情去聽,心想:“完了,回家肯定被K一頓!”買玩具的心思早已扔到九霄云外去了,現(xiàn)在只希望媽媽能不打我就好了,媽媽每天拼死拼活的為我賺錢供我上學(xué),我現(xiàn)在才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),真實(shí)太對不起她了,被K也應(yīng)該。
下午放學(xué)了;氐郊,見媽媽坐在床上,我知道她在等著我的好消息,看到媽媽那面帶微笑的面容,我情不自禁跑到媽媽的懷里,哭著說:“媽媽,對不起,我沒考好,語文、英語、科學(xué)都沒上90分,太對不起你了!”我后退了幾部,站穩(wěn)了說:“媽媽,你打我吧!”我閉上眼,身子抖動了幾下,等待著那個我該出現(xiàn)的結(jié)果,沒想到的是,媽媽用溫柔的語氣說:“沒關(guān)系,這次沒考好,咱們還有下次,失敗是成功之母!好孩子,繼續(xù)努力,媽媽相信你!” 這時我才明白,是媽媽用溫柔寬容了我,這時候我也明白了什么叫寬容:那就是,你干了一件錯事,想讓別人原諒你,而那個人正大度的原諒了你,這就叫寬容。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
五一六年級作文11-03
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-20
六年級的作文03-21
六年級的作文03-21