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六年級年的作文通用(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
傍晚,我和媽媽在小路上散步,我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團結(jié),我卻不屑地說:“螞蟻雖然勤勞,但是也很貪婪。在夏天,它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁,喝完了還換一處繼續(xù)喝,真是討厭!”媽媽說:“任何事物都有雙面性的,有優(yōu)點也有缺點,人其實何嘗不是這樣的呢?”
是啊,萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪,有時甚至不勞而獲;蜘蛛能為我們除害,但一不小心被它咬到,就可能會中毒;樹木能凈化空氣,但是晚上沒有了太陽,不能進行光合作用,就需要吸取氧氣。
人也是一樣的。有些人雖然長得好看,穿著名牌,但他們的人品卻可能見不得光;有些人學(xué)習(xí)成績好,但品德不一定好;有些人呢,可能長得其貌不揚,但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的,總有一些不足之處。而我們要做的,就是盡量保持自己的優(yōu)點,去努力改正自己的不足之處,盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點。我比較沖動,粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底,對自己要求不嚴(yán)格,做錯了事有時還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點。我很善良,樂于助人;我熱愛生活,喜歡各種小生物;我誠實,討厭謊言,腳踏實地做好每一件小事。
人人都有缺點,重要的是能看見它,并且努力改正。人人都會犯錯,重要的'是以后不再犯同樣的錯。金無足赤,人無完人。改正不是,做最好的自己!
六年級年的作文 篇2
吃完午餐,我開始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起,開始洗碗了。我擠了點洗潔精,裝滿了一盆熱水,拿起抹布,沾滿水,一點一點的擦拭。無數(shù)個泡沫粘在碗上,油漬神奇般的消失了,真是太有趣了!
我在洗碗的時候,發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情,這是一種特別美妙的聲音:擰開水龍頭,水嘩啦啦的'流著;無數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠,滴落在每一個物體上都會不同的音響:
瓷碗像鈴鐺一般;鐵鍋的聲音是渾厚的,似敲鐘般;而不銹鋼餐具的聲音是響亮的,仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著,和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音,宛如一首美妙的交響曲,這是勞動的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的碗,潔白如雪,心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好,好像慢慢長高的竹筍,一節(jié)一節(jié)的長高,沾著晶瑩的露水。
勞動結(jié)束了,回想起那些洗碗時的情景,我就忍不住笑,有時心又怦怦直跳,有時又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。
六年級年的作文 篇3
一個炊煙裊裊的早晨,一陣微風(fēng)拂過湖面,小河慢慢地睜開了眼睛,他揉了揉眼睛。隨后,河岸旁的小草弟弟也蘇醒了,他伸了伸懶腰,打了個哈欠,說:“河大哥,早上好,哈——欠”。小河也向他問好。招呼打過后,他們開始訴說了一番令人慘不忍睹的`話。
小河愁眉苦臉地說:“唉,草弟弟,我的改變真是今非昔比呀!
小草低聲細語地說:“河大哥,怎么了?”
“從前,小魚兒,小蝦兒還有小蟹兒都來找我一起玩耍,我們一起聊天,一起唱歌,日子過得無憂無慮。除此之外,一些婦女還需要我的幫助——他們利用我來洗衣服。但現(xiàn)在,這一切的一切都只能變成美好的回憶了。”小河悲傷地說。
“他們?nèi)ツ睦锪耍瑸槭裁床慌c你玩了?”小草有氣無力地說。
“最近,我家的上游開了幾家新工廠,這些工廠肆無忌憚地把污水排放到我身上,還有部分人類不斷地往我身上倒垃圾,使我渾身上下都臟兮兮的,身體逐漸發(fā)黃。害得我的兄弟姊妹們——小魚,小蝦喝下后,要么生病,要么離開了人世。從今以后,再也沒人跟我聊天、玩耍了,再也不會到我這里來洗衣服。他們都是一味地嫌棄我,唾罵我!闭f著,小河號啕大哭起來。
小草喃喃地說:“河大哥,你不要難過,我們同命相連。我的兄弟們也死的死,傷的傷。我自己的身體也越來越差,最近手也舉不起來了,呼吸也有些困難!
“我們的生活什么時候才能恢復(fù)到與原來一樣呢?”小河感嘆道。
“不知道,請人類救救我們吧!”小草最后呻吟道。
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