六年級(jí)年的作文匯編4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)小秘密：我曾聽到地球和月亮的一段對(duì)話，你們想不想聽聽呀？你聽，他們是這樣說的：
月亮先對(duì)地球說：
“地球哥哥，我日日夜夜地看著你，可真羨慕你充滿生機(jī)的身軀。那上面生存著人類和各種動(dòng)植物，有高大的樓房和工廠……百花盛開的春天充滿生機(jī)；烈日炎炎的夏天荷花飄香；稻谷金黃的秋天果實(shí)累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。唉，可我呢，除了沒有人煙的平原，就是荒涼的環(huán)行山。幾個(gè)客人來了，我欣喜若狂，可誰(shuí)知他們又匆匆離去，月球又變得那么孤寂�！�
聽了這話，地球卻傷心地說：
“月亮妹妹，我也并不是那么幸福的。人們肆意地毀壞覆蓋在我身上的山林，污染滋潤(rùn)著我身體的河流，破壞保護(hù)我的大氣層，使我遍體鱗傷……”
說著說著，地球哽咽了。
月亮吃驚地問：“真的嗎？難道中國(guó)的`黃河、長(zhǎng)江也是這樣嗎？”
地球嘆了一口氣說：“唉，中國(guó)的驕傲——黃河、長(zhǎng)江，是貫穿中國(guó)東西部地區(qū)的大動(dòng)脈�？山鼛啄辏捎谌藶榈钠茐�，長(zhǎng)江三峽滑坡，險(xiǎn)些把河道堵塞；黃河河床年年增高，已經(jīng)超過了兩岸的平地，成為‘地上河’了�！�
月亮輕聲插了一句：“這可真糟�。 �
地球又說：“月亮妹妹，你想想，如果長(zhǎng)江這條動(dòng)脈堵塞了，黃河這條動(dòng)脈破裂了，那中國(guó)這個(gè)歷史悠久，風(fēng)光秀麗的古國(guó)會(huì)怎樣呢？”
月亮沉思了一會(huì)兒，說：“那真是不堪設(shè)想��！”
地球接著說：“這樣的例子很多，比如中國(guó)深圳的所有的河和湖都在呻吟。因?yàn)樵S多工廠和醫(yī)院把廢水排入河內(nèi)和湖內(nèi)。快要枯竭的、黑紅色的河水湖水，像病人從傷口里流出的膿血，散發(fā)著臭氣。河里的魚兒死了，兩岸綠油油的草地，竟變成了一片黑糊糊的污泥，緊貼在地上。而十幾年前的河，像小溪一樣清澈，人們還用河水去釀酒呢，那時(shí)荷塘一片連一片，打魚的船兒穿梭不斷，忙個(gè)不停，浪里魚兒跳躍，波光閃閃。”
……
聽了月亮和地球的對(duì)話，我心里很難受。人類賴以生存的地球遭到的破壞其實(shí)是血淋淋的事實(shí)，只是人們還違心地不承認(rèn)，甚至還變本加厲地破壞自然。我多么希望有一天河水像過去一樣清亮，空氣像過去一樣清新，孩子像過去一樣快樂……
我對(duì)治理、美化我們賴以生存的環(huán)境充滿了信心，只要我們一絲不茍地治理、保護(hù)環(huán)境，在不遠(yuǎn)的將來，我們生活的大自然一定會(huì)變得絢麗多彩！
六年級(jí)年的作文 篇2
眨眼間，幾年過去了，人類已經(jīng)開始環(huán)保了，路旁種滿了樹，它們又高又大，各種各樣。
春天，各種樹木開了花，它們都非常美麗，蜜蜂也來采蜜，做窩了。有些調(diào)皮的小孩子去捅蜂窩，為了美味，常常被叮的滿臉包。最后他們還是帶著滿滿的收獲回了家。
夏天，樹木的`葉子長(zhǎng)的非常茂密，幾年前人們都是在家吹空調(diào)，出門戴著太陽(yáng)帽或是打著傘�，F(xiàn)在人們有了大樹，有了它們?cè)跓霟岬奶?yáng)下站著，它們?yōu)槲覀儞踝?qiáng)烈的紫外線。人們外出，沿樹陰下行走，陣陣涼風(fēng)吹過。路邊桃樹結(jié)了果，那些粉紅的桃子看著就口水直流。如果你又渴又餓，可以隨意品嘗。垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱，馬路上看不見清潔工。
秋天，果園里蘋果、梨子、香蕉都是綠色食品。只要你付出一點(diǎn)兒勞動(dòng)——把通過下水道引來的肥料澆灌在樹根上，然后就可以帶回美食，享受快樂的一天。
冬天，漫天飛雪，我要穿著靴子才能出門，河面上結(jié)了一層好厚的冰，我們幾個(gè)小伙伴在上面滑冰真痛快。農(nóng)民伯伯咧開嘴——瑞雪兆豐年啊!
人類保護(hù)環(huán)境，環(huán)境也會(huì)保護(hù)人類。
六年級(jí)年的作文 篇3
記得那是我第一次下水游泳，正因?yàn)槭堑谝淮危抛屛铱坦倾懶摹?/p>
那時(shí)，我記得還是在讀小學(xué)四年級(jí)放暑假的時(shí)候，我的父母把我安排到游泳館里讓教練教我學(xué)游泳。
一進(jìn)游泳館，我就驚羨地望著大哥哥、大姐姐們“如魚得水”般的在水底舒展著肢體：一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒自由泳……�？粗麄儩u漸遠(yuǎn)去的身影，我恨不得也想馬上跳進(jìn)這游泳池，和他們一起分享快樂，一爭(zhēng)高低�？墒峭乔宄憾稚钌畹某厮睦锬涿畹禺a(chǎn)生了一種恐懼感，仿佛像要跳進(jìn)深深的大海似的，讓我高興的心情一下就跌倒了“谷底”。
當(dāng)教練讓我們下水時(shí)，我心頭的恐懼感漸漸加深。我忐忑不安地望著那些同齡同學(xué)歡歡喜喜地借著扶梯向下爬時(shí)，我也只能膽戰(zhàn)心驚跟在他們的后面，雙手緊緊地握著扶梯，雙腳小心翼翼地踩下去，深怕被掉下去……。
憋氣，當(dāng)然是第一節(jié)課必須要學(xué)習(xí)的。我茫然的看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)把腦袋探到水里去，那動(dòng)作就像他們以前學(xué)過的一樣。待到教練檢查到我的時(shí)候，我驚慌失措地蹲了下去，可不管怎樣，人始終就是沉不下去，水池里的.水壓把我的胸口死死地“按住”，讓我喘不過氣來，我只好放棄這次“驚心動(dòng)魄”拼搏。教練俯下身和藹地跟我說：“小妹妹，放輕松，憋住氣，嘗試著慢慢的下去�！彼粗乙荒樀目謶�，又笑著對(duì)我說：“你看你媽媽正在外面太陽(yáng)底下看著你呢！”
我隨著教練手指方向向窗外望去，只見媽媽正站在火辣辣的太陽(yáng)下看著我的“表演”，看著媽媽臉上的汗珠滴滴答答地流著，可嘴角的微笑以及堅(jiān)定的眼神。我哭了，猛地扎了下去，我成功了！
在教練的教導(dǎo)和媽媽鼓勵(lì)下，我不再害怕游泳。同時(shí)，媽媽的一個(gè)堅(jiān)定的眼神、一個(gè)溫柔的微笑、一個(gè)陽(yáng)光下的身影，都將深深地刻進(jìn)我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去，成為我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)年的作文 篇4
朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說出來怕你笑話，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。
平常，我總喜歡一個(gè)人去花園走走。每次走在那萬(wàn)紫千紅的小花園里，看著那些多姿多彩的花草，頓覺心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽?jī)�，有的含苞欲放，有的已開出婀娜多姿的鮮花。空氣中不時(shí)飄來陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。
花園，還是一個(gè)能令我消除煩惱的地方。
記得一次，那是“六一”節(jié)前夕。上課時(shí)，老師正宣布“‘六一’節(jié)好少年”選舉結(jié)果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿懷信心地等待著老師報(bào)出我的名字。可事于愿違，十個(gè)名額已經(jīng)報(bào)了6、7、8……
我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動(dòng)，可現(xiàn)在……我的心都快要碎了。我對(duì)著自己心愛的.花兒們說：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會(huì)落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽到了我的哭泣，搖著身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著這些迎風(fēng)招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來……
當(dāng)然，如果我有什么高興的事兒，我也會(huì)去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂。
看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯(cuò)吧！好了，我要去花園看書了。
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