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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-09-27 12:53:17 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文【精華4篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)年的作文【精華4篇】

    六年級(jí)年的作文 篇1

      說(shuō)起我的個(gè)人愛(ài)好,還是蠻多的。

      閑暇時(shí),喜歡拉上一段手風(fēng)琴,伴著悠揚(yáng)的琴聲,一切的不爽會(huì)煙消云散,自己從中體會(huì)到了快樂(lè)。

      也喜歡泡上一壺茶,安靜地讀書(shū)。讀書(shū)在我生活中有著不可替代的作用。每逢出差,總是先逛書(shū)店,買(mǎi)到中意的書(shū)后別提多高興了。書(shū)象一個(gè)多彩繽紛的世界,為我打開(kāi)了一扇門(mén),讓我在書(shū)中與那些心靈高尚的人進(jìn)行了思想交流,體驗(yàn)了各種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生。二十多年來(lái),不敢說(shuō)汗牛充棟,家中卻也積累了滿(mǎn)滿(mǎn)四個(gè)書(shū)櫥,那年在縣讀書(shū)文化節(jié)上一不留神被評(píng)為了優(yōu)秀藏書(shū)家庭。

      體育運(yùn)動(dòng)也是我比較喜歡的。上學(xué)時(shí)各種球類(lèi)項(xiàng)目都比較喜歡,盡管由于教練的原因從沒(méi)入選過(guò)球隊(duì),但阻擋不了我的愛(ài)好。特別是籃球呀,排球呀等等,我都練過(guò)。對(duì)于足球,我只能說(shuō)是喜歡看,最欣賞綠茵場(chǎng)上那些跑動(dòng)的身影,為了能夠踢進(jìn)一個(gè)球,要經(jīng)過(guò)多少隊(duì)員的集體努力才能夠成功。那種團(tuán)隊(duì)精神和扣人心弦的場(chǎng)景我很是喜歡。記得有一次為了看一場(chǎng)歐冠決賽,竟然定上鬧鈴半夜爬起來(lái)觀看。

      其實(shí),我還有很多的愛(ài)好,比如從小喜歡的`小提琴、乒乓球等,都因這樣那樣的原因而擱淺,無(wú)奈何啊。

      我就是這樣一個(gè)喜歡在忙碌生活中尋找著自己快樂(lè)的人,渴望在自己的愛(ài)好中陶醉沉醉……

    六年級(jí)年的作文 篇2

      小區(qū)的一角花園,總不引人注目,但我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,無(wú)論在任何時(shí)候,它都美成了畫(huà)卷。

      彩鉛畫(huà)——《春》

      早春,枝頭抽出了新芽;蛳衲逃桶闳,或像絲綢般滑。不管是細(xì)柔的還是順滑的,都是嫩綠的,像是歪歪扭扭被調(diào)皮的孩子貼上去的。雖說(shuō)不整齊,但是生機(jī)盎然,別有一番風(fēng)味。隨著時(shí)間的流逝,已是暮春,枝芽早已跳起舞來(lái)。綠色的頭飾,綠色的紗裙,綠色的舞鞋, 旋轉(zhuǎn)著,跳躍著,舞得不亦樂(lè)乎。淡淡的青,淡淡的碧,所有的事物都仿佛變得淡淡的了,就如同一支支巨大的彩色鉛筆,一筆筆描摹,勾勒出春的色彩。孩童們最?lèi)?ài)追逐、嬉戲在綠色的世界里,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱,腦海中只剩下那一抹淡淡悠悠的`,令人心曠神宜的綠了。

      油畫(huà)——《夏》

      相比于春的淡雅,夏總是來(lái)得轟轟烈烈。都說(shuō)“六月的天像娃娃的臉——說(shuō)變就變”。雨中的花園很是滋潤(rùn),樹(shù)像一個(gè)個(gè)高大的巨人,在雨點(diǎn)中搖擺、鍛煉。樹(shù)下的野花野草,昂著頭接受風(fēng)雨的洗禮,顯得不屈不撓,宛如一位位英雄。低矮的灌木叢紋絲不動(dòng),任憑風(fēng)吹雨打,卻毫不退縮。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練,青翠欲滴的樹(shù)木像山巒般挺拔高大,仿佛脫胎換骨了一般。要是印象派大畫(huà)家莫奈看到了這如花似玉般的碧綠一片,定會(huì)大筆揮毫,留下一幅美麗多彩的傳世佳作。臨近花園的居民從窗邊望去,像翡翠般動(dòng)人的畫(huà)卷就此展開(kāi)。

      版畫(huà)——《秋》

      秋總以它驚人的色彩從四季中脫穎而出,獨(dú)樹(shù)一幟。一到秋天,楓樹(shù)葉像被涂了一層顏料,金紅一色,熱烈一片。從遠(yuǎn)處望去,一朵朵火似的紅云,忽地拔地而起,給人以視覺(jué)上的無(wú)限美感。調(diào)色盤(pán)上的暖色調(diào)顏料,一下子都跑到木板上去了,版畫(huà)師格外認(rèn)真,一刀又一刀刻畫(huà)著秋天的味道。倒印,成了!人們常常會(huì)在路邊駐足,撿些樹(shù)葉回家制成書(shū)簽,即使不做什么,照幾張相也是好的。

      素描——《冬》

      雪花如同迷人的精靈,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下,給花園披上了一件潔白的大皮襖。樹(shù)葉從枝頭躍下,一個(gè)猛子扎進(jìn)土里去了,為來(lái)年的萌芽積蓄力量。光禿禿的枝丫像一位位老者,雖是安享天年,但紋理清晰而又復(fù)雜。就像一座迷宮在此蜿蜒。素描是一門(mén)繁雜的藝術(shù),和這冬天的枝丫有異曲同工之妙。一根根,一絲絲,一縷縷,鉛筆拉出簡(jiǎn)單的線,形成了密密的跡,仿佛在紙上繡出了冬雪圖。人們仰頭望去,每一堆積在枝丫上的雪,似乎都成為了冬的留念。

      新、盛、繁、枯,四季輪回;春、夏、秋、冬,萬(wàn)物行規(guī);▓@的四季,永遠(yuǎn)如畫(huà)般神秘!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      “叮鈴鈴!”響徹云霄的鈴聲急促地叫了起來(lái),不久便被瑯瑯的讀書(shū)聲給淹沒(méi)了。不過(guò),同學(xué)們那顆愛(ài)玩的心,卻仍然懸在那兒,壓制不住。這時(shí),同學(xué)們有的用桌底找書(shū)法,有些人用見(jiàn)縫插針?lè)ǎ有些人用掩耳盜鈴法,但是最為廣泛的仍然是這鼎鼎有名的潛艇航行法!

      “又是一年春好處,潛艇多得擋不住。”令人垂涎三尺的美術(shù)課又來(lái)啦!為了既躲避老師又可以防備班長(zhǎng),那些鬼機(jī)靈便又用上了潛艇。他們?cè)跐撏戏藕谜f(shuō)話(huà)紙條,便準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航了!潛艇蓄勢(shì)待發(fā),在“發(fā)件人”的一臂之力下奮力向前游去,倘若遇到一個(gè)“無(wú)賴(lài)”,死也不讓一步的路,它便會(huì)打開(kāi)“神擋殺神,佛擋殺佛”的模式——一腳踢開(kāi)!

      這種潛艇只要到了“收件人”的手中,就會(huì)立馬變成一只溫順的'小狗狗,聽(tīng)話(huà)地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

      潛艇,因?yàn)樗臄?shù)量眾多而讓我們忘不掉了,仿佛成了小學(xué)生活的一大樂(lè)趣,甚是神奇。現(xiàn)在這鞠躬盡瘁、死而后及的潛艇,我這位料事不如神的人也不免奇怪了——為什么它會(huì)讓我如此喜愛(ài)它?難道只因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)?

      想過(guò)來(lái),也算明白了!或許是因?yàn)樗o我的小學(xué)生活添加了一絲光景吧!老師們?nèi)绱藚拹旱臐撏В覅s反倒要夸贊。因?yàn)椋瑢W(xué)生沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)玩,但不過(guò)為了某些事情,他們不可以玩……但是潛艇成就了我們另類(lèi)的快樂(lè)!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      身邊的美食,悄悄改變我們?cè)緞蚍Q(chēng)、健美的身材;身邊的華服,悄悄掏空我們的錢(qián)包;身邊的金錢(qián),悄悄把人引向貪婪的深淵;而那些失去監(jiān)督的權(quán)力,悄悄把一批又一批意志脆弱的官員送進(jìn)了班房。于是,專(zhuān)家們提出要健康飲食,要理智消費(fèi),要生財(cái)有道,要廉潔奉公,這一切,皆源于那個(gè)被人稱(chēng)為“魔鬼”的誘惑。

      在凡塵俗世中,有很多的誘惑正在向我們招手,有寬敞舒適的別墅和豪華轎車(chē),有大摞花花綠綠的鈔票,有前呼后擁的`排場(chǎng)。是的,看上去很誘人,可是且慢,有誰(shuí)知道哪些擁有今天這般富貴與顯赫的人,在發(fā)跡前奮力打拼的辛苦?互相傾軋的殘酷?難道我們溫馨團(tuán)圓的小家不幸福?加了棉墊子的自行車(chē)后座不浪漫?浸了汗水帶著體溫的鈔票不欣慰?安靜和諧的生活不自在?

      誘惑,無(wú)論你能否抵抗,它總在那里。對(duì)于勇者來(lái)說(shuō),它們可以是路標(biāo),提示自己奮斗的時(shí)間和努力的程度;誘惑是事物發(fā)展的動(dòng)力,因?yàn)檎T惑,小草點(diǎn)綠了大地;因?yàn)檎T惑,人類(lèi)登上了月球步入了太空;因?yàn)檎T惑,我們才對(duì)生活充滿(mǎn)激情,我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展。

      對(duì)于弱者,它們可能是陷阱,用或厚或薄的糖衣,將人引向深淵。有人抵擋不住金錢(qián)、美色、權(quán)力、虛榮甚至一些畸形變態(tài)的誘惑,導(dǎo)致身陷囹圄、妻離子散、窮困潦倒甚至命喪黃泉。

      因?yàn)橄M玫讲粚儆谧约旱臇|西,便產(chǎn)生了煩惱。面對(duì)誘惑,何不勇敢地正視自己,何不在自己的“所有”中享受?蜜蜂也許會(huì)被雄鷹能搏擊藍(lán)天自由飛翔而誘惑,可它卻忘不了自己有傳播花粉使大自然五彩斑斕、果實(shí)累累的功勞;沙礫也許會(huì)被玉石的光彩奪目、價(jià)值連城所誘惑,它忘卻不了自己可以鋪墊基石成就萬(wàn)丈高樓;丑小鴨也許會(huì)被白天鵝潔白無(wú)暇、美麗高貴所誘惑,可在長(zhǎng)大之前,它只能是一道平凡的風(fēng)景。面對(duì)誘惑,愛(ài)我所有,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很富有。

      身邊的誘惑很多,小到晚餐是否還要再添半碗米飯,周末是否再買(mǎi)一雙鞋子,大到別人送上門(mén)來(lái)的現(xiàn)金,或者那些似乎可以瞞天過(guò)海的天衣無(wú)縫的小動(dòng)作。面對(duì)誘惑,請(qǐng)讓科學(xué)引路,不胡吃海塞糟蹋自己的身體;請(qǐng)讓正義把關(guān),不貪婪取巧玷污自己的人格。

      抵擋誘惑,做一個(gè)健康的人,正直的人,從容的人!

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