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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-09-19 14:46:38 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字[通用7篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)作文300字[通用7篇]

    六年級(jí)作文300字 篇1

      淚水,是情感的自然流露,或喜悅、或激動(dòng)、或悲傷、或懊惱……淚水,是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程……

      記得那年我才上一年級(jí)。那幾天媽媽很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)載我放學(xué),所以是阿姨來(lái)載我。

      這一天放學(xué),我照常來(lái)到校門(mén)口等阿姨來(lái),可是過(guò)了很久都不見(jiàn)她來(lái)。于是我獨(dú)自踏上了回家的路程。很快,我走到了一個(gè)岔道口。

      我蹲在路邊想:回家的路是這邊,噢,不對(duì),是這邊,到底是那邊!天有些發(fā)黑了,偶爾傳來(lái)幾聲犬吠,我不由得哭了。那不斷頭的淚水,想雨簾似的,流過(guò)我的腮邊,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的.露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。我仰望著天空,睜大了雙眸,淚花像水晶般凝結(jié)著。當(dāng)我在最絕望的時(shí)候,出現(xiàn)了一群騎著自行車(chē)的姐姐們。我冷靜了下來(lái):這群姐姐每天放學(xué)回家都會(huì)經(jīng)過(guò)奶奶家,我跟著她們吧!我仿佛看到了一絲希望,于是我勇敢地站起來(lái),跟著她們到了奶奶家。

      淚水,是我們成長(zhǎng)道路上的腳。粶I水,折射著我們所走過(guò)的坎坷、曲折;淚水,就像是生活中的五味瓶。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      總有些人遺落在記憶深處,她默默地支持我,呵護(hù)我,充滿暖暖的母愛(ài)的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次,我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛(ài)。

      “分分分,學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的'那一次期中考試,我英語(yǔ)只考了七十幾分;丶业穆飞,我邁著沉重的步伐,眼前一片灰暗,猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹(shù)木看上去都死氣沉沉的,沒(méi)有了往日的生機(jī)。鳥(niǎo)兒的歌聲變得那么的嘈雜,沒(méi)有了往日的悅耳。

      回到家,我無(wú)奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī),本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是,媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下,輕輕地拍了拍我的肩膀,心平氣和地反對(duì)我說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但更重要的是你在這過(guò)程中有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力,下次加油!”我頓時(shí)熱淚盈眶,跑到房間,任憑淚水不住地流淌。漸漸地,我心情慢慢好起來(lái)了,因?yàn)槲矣心笎?ài)的關(guān)懷,我下定決心,期末一定要加油!真的,這次期末考試我盡力了,英語(yǔ)考了100分。謝謝媽媽,感謝她給予我暖暖的呵護(hù),暖暖的母愛(ài)。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      光陰似箭,一晃,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,校園生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),在這六年的小學(xué)生涯中有喜有憂。

      憂的是有一次語(yǔ)文考試,我看了看題目,數(shù)了數(shù)可能要扣的分?jǐn)?shù),一數(shù)下來(lái),可不得了!“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時(shí)候,下課鈴響了,考試結(jié)束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。

      經(jīng)過(guò)一天的坐立不安的痛苦煎熬,終于等來(lái)了期待已久的成績(jī)。這回,竟和我想得完全不同。事情是這樣的,那語(yǔ)文老師把一些數(shù)學(xué)成績(jī)較好的同學(xué)叫上講臺(tái),叫他們幫忙算成績(jī)。這時(shí),我緊張到了極點(diǎn),我的`心臟在我的心房中不停地撞來(lái)撞去。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,分?jǐn)?shù)終于算完了。這時(shí),卷子發(fā)下來(lái)了,我面如死灰地從發(fā)卷的同學(xué)手中接過(guò)卷子,把卷子翻開(kāi),一見(jiàn)到分?jǐn)?shù),我的心臟漸漸恢復(fù)了平靜,臉上也紅潤(rùn)了許多,連嘴巴都笑歪了。

      原來(lái)卷子上寫(xiě)了兩個(gè)鮮紅的數(shù)字”99“。

      后來(lái),我才了解到這是全班的最高分。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      這個(gè)假期,媽媽在網(wǎng)上給我淘了四大名著,苦苦盼了兩天,可把它盼來(lái)了,這是我早就夢(mèng)寐以求的,再看標(biāo)價(jià),100元!

      于是,我急忙拆開(kāi)包裝,洗了洗手,小心翼翼地拿了一本《紅樓夢(mèng)》,翻開(kāi)一看,全是天書(shū)!我拿來(lái)字典、詞典,決心要把它啃下來(lái),但是,第一回的第一自然段,就出現(xiàn)了不少讓人頭疼的詞語(yǔ),像甄士隱、紈绔之類(lèi)的詞,對(duì)我來(lái)說(shuō),跟天書(shū)沒(méi)有什么兩樣,枯燥極了。查了半個(gè)小時(shí)的字典,才勉強(qiáng)翻譯了第一段,我無(wú)奈的放下了書(shū)。我想,西游記是人人皆知的,應(yīng)該好理解一些,于是我便拿出《西游記》,翻開(kāi)一看,果然,章節(jié)清晰,每一段講述的'事情很容易理解。再一細(xì)看,還有許多動(dòng)畫(huà)片里沒(méi)有的精彩細(xì)節(jié),于是這本書(shū)磁石般的吸住了我,我一口氣看了四回,晚上又趴在床上看。

      每天我都讀書(shū),讀了三天,就已經(jīng)讀到第十七回了,但我讀得很細(xì),遇到不會(huì)的字就查字典,自然也受益匪淺。最近電視上播出了一個(gè)專門(mén)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的頻道,上面的許多出類(lèi)拔萃的選手都讀過(guò)不少古書(shū),有兩個(gè)詞語(yǔ)在《西游記》上出現(xiàn)了,讀過(guò)四大名著的兩個(gè)選手都寫(xiě)對(duì)了,我想,如果他們沒(méi)讀過(guò)四大名著,一定不會(huì)寫(xiě)。

      這真是一個(gè)充滿書(shū)香的假期,能在書(shū)海里遨游,我感到很快樂(lè),也很充實(shí)。

    六年級(jí)作文300字 篇5

      生活中,任何人都缺少不了友誼,但更缺少不了誠(chéng)信。有句俗話說(shuō):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣!闭\(chéng)信,是力量的一種象征,顯示著一個(gè)人的高度、人品和尊嚴(yán)。

      一天中午,原本晴朗的天空突然下起傾盆大雨,這下我可著急了,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)劉思彤約好三點(diǎn)去圖書(shū)館看書(shū),可這雨越下越大,絲毫沒(méi)有停下的意思。媽媽擔(dān)心地勸阻我說(shuō):“這么大的雨,快別去了,出去淋濕感冒了可咋辦呢?”我知道媽媽是為我好,但我依然像熱鍋上的.螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我答應(yīng)劉思彤,不見(jiàn)不散的。最后我一咬牙,拿起傘,在媽媽的責(zé)怪聲中冒雨向圖書(shū)館跑去。

      進(jìn)了圖書(shū)館,我全身上下都淋濕了,活脫脫一個(gè)“落湯雞”。低頭看了看手表,三點(diǎn)零一分,可我在圖書(shū)館轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)劉思彤,頓時(shí)感到一陣失落。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí),看到滿臉雨水的她氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái),我們看到對(duì)方時(shí)都愣了,然后會(huì)心一笑……

      只有信守承諾才能有一個(gè)美好的人生,才能使我們收獲更多更珍貴的友誼。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去“赴約”,相信定會(huì)讓我們的友誼大打折扣。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      今天我學(xué)會(huì)了釣魚(yú),釣魚(yú)非常好玩!

      在一個(gè)春天陽(yáng)光明媚的早晨,我準(zhǔn)備了一只小水桶和一把小鏟子,要和爸爸一起去濕石漫灘水庫(kù)釣魚(yú)。

      我先用鏟子在松軟的土壤里捉了幾只活蹦亂跳的蚯蚓放在水桶里,然后又檢查檢查有沒(méi)有帶好足夠的`東西,就和爸爸一起驅(qū)車(chē)來(lái)到了石漫灘水庫(kù)。

      到了美麗的石漫灘水庫(kù)邊上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。春。風(fēng)送暖。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我坐在椅子上,把魚(yú)桿的線鉤用里一扔到水庫(kù)里,就開(kāi)始享受水庫(kù)美麗的風(fēng)光了。等了一小會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)鉤上面的紅色部分下去了,就說(shuō)明有魚(yú)上鉤了,我趕快把魚(yú)鉤拉了上來(lái),果真掉了一條小魚(yú)。雖然魚(yú)很小,但是我卻很高興,因?yàn)檫@是我自己第一次釣到的魚(yú)。

      我和爸爸一起釣到夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,才開(kāi)始回家。今天我過(guò)的很開(kāi)心。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      一、命題的指導(dǎo)思想

      依據(jù)課標(biāo),憑借教材,考察學(xué)生積累理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,著重對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)進(jìn)行綜合考察。

      小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試為合格考試,以考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力為主。服務(wù)于初中教學(xué),與初中教學(xué)接軌,重點(diǎn)考察學(xué)生的閱讀與習(xí)作能力。

      二、命題的范圍與要求

      范圍:人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容為考核重點(diǎn),同時(shí)延伸到小學(xué)語(yǔ)文課本上程度相當(dāng)?shù)恼n外閱讀。

      要求:在全卷100分的題目中,積累與運(yùn)用占35%;閱讀占30%;習(xí)作占35%。

      三、考查內(nèi)容

      1、以教材中的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)詞、文言文、名言警句為主;考點(diǎn)源于教材,但試題不能照搬教材。

      2、要求會(huì)寫(xiě)的字的掌握情況:同音字的辨析,字詞的'理解,詞語(yǔ)的積累。

      3、句子的考查:對(duì)句子的理解,句子的積累與運(yùn)用,將句子寫(xiě)生動(dòng),初步掌握句子的幾種基本類(lèi)型,能進(jìn)行句式的轉(zhuǎn)換。

      四、閱讀

      能背誦、默寫(xiě)詩(shī)詞和課文指定的段落,能根據(jù)內(nèi)容填空。能分析課文的重點(diǎn)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,體會(huì)作者思想感情。

      五、作文

      最后,預(yù)祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī),進(jìn)入理想的中學(xué)!

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