【精】六年級年的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
每間房子都有窗，正如每個人都有眼睛一樣。窗經(jīng)過幾千年的變化，由古老的形態(tài)各異的木器廠制雕花窗、格子窗，變成了今天的鋁合金窗、塑鋼窗和精巧美麗的紗窗。
雖然窗還會慢慢地演變，但它們的作用是一樣的——通風(fēng)、采光。窗不僅帶給我們明亮的光線，新鮮的空氣，還能讓我們欣賞到窗外美麗的風(fēng)景。站在窗前，可以看到萬紫千紅的春天；站在窗前，可以看到烈日炎炎的`夏天；站在窗前，可以看到秋高氣爽的秋天；站在窗前，可以看到漫天飛雪的冬天。房子要有窗，我們的心靈也要有“窗”。房子的窗必須經(jīng)常擦，才能保持明亮、潔凈。
同樣，心靈的窗戶也必須天天“擦”，以自我反省的方法去擦，才能看遠(yuǎn)透、看正確。平時，老師批評我的時候，就把心靈的窗戶擦亮了一點(diǎn)點(diǎn)。在家里父母的批評也會把我心靈的窗戶擦亮。心想：我們的“心窗”也要像房子的窗戶一樣，經(jīng)常開放，經(jīng)常擦，只有這樣，我們才能成為一個心靈美的人。
六年級年的作文 篇2
本以為六年的時光很長，不會那么快就完了，可是現(xiàn)在我知道，我錯了，六年的時光很短，是一眨眼就過去了，來不及去挽留就過去了！回想起這六年，就如同一副畫，有艷麗的暖色，也有灰暗的冷色。
我長的很丑，成績也不好，因此，我經(jīng)常被同學(xué)們笑話，也經(jīng)常欺負(fù)我，沒有一個人愿意和我玩，都因為我長的丑，也沒有一技之長，就是一個沒有用的垃圾，剛開始的時候，我心里很委屈，經(jīng)常一個人默默的躲在角落了流淚，不讓任何人知道，連我的父母也不說。漸漸的，我習(xí)慣了同學(xué)對我的嘲笑，就當(dāng)沒有聽見一樣，直徑的走開，可不知為什么，在六年級的上學(xué)期，整個年級的人都在嘲笑我，我走到哪里都會聽見同學(xué)對我的嘲笑聲，我很生氣，為什么我什么也不做，就默默無聞的生活著，都會被嘲笑來嘲笑去，為什么我在努力，也得不到認(rèn)可，即使我得多少獎狀，獎牌也沒有用。
我生活在這樣的環(huán)境中，終于有一天，我受不了了，我鼓起了勇氣，像一個正常人那樣去交朋友，去玩耍，我剛開始只在班里交了幾個朋友，我試著與他們?nèi)轂橐惑w，與他們玩耍，最終與他們成為了朋友，我每天與他們玩耍，我知道了有了朋友的滋味，想要交更多的朋友，于是我就與隔壁班的女生玩耍，我?guī)缀鹾透舯诎嗟呐枷嗵幍暮芎茫矣趾推渌嗟?女生玩，漸漸的，我有了好多的朋友，可以每天和朋友玩，雖然還有很多人嘲笑我，但我還是很開心，畢竟我不像以前那樣一個朋友也沒有了！
這副畫中同學(xué)對我的嘲笑是冷色，與朋友的玩耍是暖色，有了這兩種色調(diào)，這副畫才能更美麗！更鮮艷！更有意思！
六年級年的作文 篇3
20xx年的一天，我被服裝設(shè)計師小可叫去參加她舉辦的服裝展。
我跟著小可，走到了一件粉紅色衣服的面前，這件衣服太漂亮了，衣領(lǐng)上鑲著五顏六色、形態(tài)各異的花朵，花朵中間還有一顆顆光彩奪目的珍珠，每顆珍珠的顏色和花朵的顏色一樣。我想這一定是塑料做的花，可是一摸，“呀！’’我大叫一聲“竟然是真的，太不可思議了!”我又問小可：“這花不怕爛嗎”？小可忙解釋：“當(dāng)然不會，這可是從其他星球帶回來的新品種，就算過十萬年，也不會爛的”。我回過頭來繼續(xù)觀察這粉紅色的衣服，只見衣服的.扣子是由琥珀和玉石雕刻而成的，還真漂亮，衣服的袖子上鑲滿了鉆石、寶石，陽光一照，金光閃閃，我越看越喜歡。無意間，我看到袖子上有幾十個小的出奇的按鈕，我驚訝的問“小可，這是什么？”小可說“這個按鈕一按，這件衣服就會變成冬裝，而且還會散發(fā)一股草莓的香氣息，如果按下這個按鈕，這件衣服會立刻變成工作制服，而且會散發(fā)一股香草的氣息，如果按下這個按鈕，這件衣服會立刻變成游泳服，而且會散發(fā)一股海苔的氣息，如果按下這個按鈕，這件衣服會立刻被洗干凈，并且甩干”到了最后，我又問小可“這按鈕在衣服里，不會讓人感到難受嗎?”“只要你按下這個扣子，它們就能隱形了，然后再按這個扣子，它們就會出現(xiàn)了�！蔽衣牶筮B連點(diǎn)頭。
事后我想，未來的衣服可真漂亮呀！如果我們每天都能穿上這樣的衣服，那該多好呀！
六年級年的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們忠山小學(xué)的第三屆讀書節(jié)。
首先，只要一走進(jìn)校園映入眼簾的就是左側(cè)的有一些古代名人發(fā)生愛讀書的故事，過了校門，來到花壇，連花壇里都還散發(fā)著書香。斜對側(cè)就是文化墻，那兒有著我們校園里的小小散文家、詩人。比如小詩人董源寫的詩令我們陶醉不已。我們班的蔡旺她寫的《自主課堂，我做主！》，胡晨曦的《自主課堂——夢想的舞臺》就這兩篇的作文就占了文化墻的二分之一。
走過了文化墻，就到了我們的教室門口，如果你放眼望進(jìn)去，你會如喝了酒似的，被陶醉在其中，因為教室里的那些布置都是師生們用自己的`心血換來的，有形式多樣的學(xué)習(xí)園地，有引人注目的展示臺，還有聚集著各種書——快樂書吧······
“別說那么多了，走走走！跟我來！”來到了大操場，今天是12月2日，是我們兩年一屆的讀書節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)詩第三屆讀書節(jié)了。
讀書節(jié)會場上四周有著我們的作品，還有一些讀書名言。讀書節(jié)開始了，我們以氣球升空來祝愿我們這屆讀書節(jié)能舉行成功，到節(jié)目“中間”學(xué)生與師生他們的配合是多么默契，首先是一年級同學(xué)的《春曉》那春天多么美麗，他們的衣服仿佛將我?guī)Щ亓舜禾�。接著是二年級帶來的《蘭花草》，一股芳香飄入我們的鼻子，仿佛將我們帶回了大自然，吮吸著大地母親的乳汁。過了是三年級表演的《童年揭趣》，最為感受到氣勢雄偉的還是四年級表演的師生共同朗誦的《滿江紅》，感受到了岳飛“精忠報國”的精神，過了是五年級給我們帶來的是齊頌《少年中國頌》，最后的也是最精彩的還是我們六年級的《拉丁健美操》，學(xué)校也把我們的節(jié)目作為了書香節(jié)的壓臺節(jié)目�？匆娝齻円粋�個舞姿，體現(xiàn)出了我校的藝術(shù)風(fēng)格。最后活動結(jié)束了，但是我們的心仍還留在活動上，心里還想著我們喊出的口號：“書香校園展新顏，我為書香添光彩！”
接著，我們回到了自己的班上，表演起我們班上為讀書節(jié)準(zhǔn)備的“禮物”，那些“禮物”如一個個夢想，在翱翔，是一個個翱翔的夢。
忠山小學(xué)，你是我們繼承傳統(tǒng)的地方，是我們?nèi)鰫坌牡牡胤�，是我們播智慧的地方，使我們養(yǎng)成了喜讀的習(xí)慣，培養(yǎng)一個個書香人生。這里有我們翱翔的夢。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文06-26
六年級年的作文06-26
六年級年的作文06-26
六年級年的作文07-05
六年級年的作文07-06
六年級年的作文07-09
六年級年的作文07-09
六年級年的作文07-09
六年級年的作文04-17
六年級年的作文04-17