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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-09-17 08:32:34 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      我的媽媽是個(gè)好媽媽,她一直無微不至地關(guān)心我,愛護(hù)我。

      每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽總是給我做出美味可口的飯菜;當(dāng)我寫作業(yè)遇到困難時(shí),媽媽總會(huì)耐心的給我講解;當(dāng)我考試成績不好時(shí),媽媽會(huì)幫我分析錯(cuò)題原因,并鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。周末,媽媽還放棄休息時(shí)間接送我參加興趣班。我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開媽媽的心血。

      有一次,媽媽給我煮了我最愛吃的咸鴨蛋。咸鴨蛋煮好了,從中間一切,我立刻聞見一股誘人的香味,看著那金燦燦的黃兒,又沙又松軟,我口水都流出來了,真恨不得一口把那蛋黃吃掉。媽媽說:“來,你吃蛋黃,我吃蛋清”我和媽媽每次都是這樣分著吃鴨蛋,在我心里一直認(rèn)為媽媽喜歡吃蛋清,就滿口應(yīng)和著,迫不及待地吃起來。我津津有味地吃著,看著媽媽一聲不響地吃著蛋清,我突然想嘗嘗蛋清是什么味道,是不是更好吃。我偷偷地嘗了一口“呀!好咸,真難吃,比起蛋黃味道差遠(yuǎn)了!边@時(shí),我才恍然大悟,原來,媽媽把好吃的`都給了我,把有營養(yǎng)的都留給了我,自己卻不舍地吃,媽媽把對(duì)我的愛藏進(jìn)了咸鴨蛋里,我被這無聲的愛感動(dòng)了。

      從這件事中我明白了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽就是陽光,而我是小草,我在媽媽的懷抱里成長。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      世界上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那些“傻人”,在公共汽車上給老人讓座,幫助別人做事,這種“傻人”無處不在。

      像雷鋒,人們說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。但是現(xiàn)在,有不少人說他是個(gè)傻子。他的工資全部拿去幫助別人,實(shí)在傻的不行?赡銈儾幌胂,在你們有困難的'時(shí)候,要是別人給了你幫助,你肯定感激不已,你會(huì)說他傻嗎?你一定不會(huì),而是特別地感激他。

      有一個(gè)母親,在公交車上占了一個(gè)位置,給孩子坐,連自己都沒做,誰知上來一個(gè)老人,孩子立馬把位置讓給了老人。母親卻罵了一句:“傻子!”但是如果孩子不讓坐。老人可能會(huì)因?yàn)檐囎硬环(wěn)而摔倒。這種所謂的“傻子”,其實(shí)很值得人尊敬,笑他們的人才可笑。因?yàn)樗麤]有愛心。

      窮人里面的人不是很傻嗎?連養(yǎng)活自己都成問題,還把鄰居家的孩子給抱來了。這讓倆口子增加了許多的負(fù)擔(dān),生活不更困難了嗎?可如果他們不去救鄰居家的孩子,那倆個(gè)孩子就是死路一條。

      其實(shí),那些“傻人”看上去很傻。但他們?yōu)槿酥液,不?jì)較。這實(shí)在令人尊敬。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      通過本學(xué)期我學(xué)到了怎樣才能通過快速閱讀學(xué)習(xí)抓住主要內(nèi)容,我總結(jié)的方法如下。

      就那《漁夫的故事》來說,初讀課文知道了課文講述的是漁夫用的聰明和勇敢來戰(zhàn)勝了魔鬼的故事。我先把課文讀了兩遍有個(gè)大致的了解。再一部分一部分的.讀去了解每一步的主要內(nèi)容,然后把各個(gè)部分的主要意思連起來。這樣就抓住了課文的主要內(nèi)容。比如第一部分講了一個(gè)貧困的漁夫給自己立了一個(gè)規(guī)矩,每天打撈最多不超過四次,結(jié)果有一天他連打了三次都沒有撈著任何東西。第二部分講的就是漁夫不小心把魔鬼從打撈的瓶子里釋放出來后與魔鬼斗智斗勇。第三部分講的是漁夫最后戰(zhàn)勝了魔鬼從新把魔鬼關(guān)進(jìn)瓶子。

      這個(gè)故事告訴我們,生活中的任何困難都是紙老虎,只要我們努力都會(huì)戰(zhàn)勝他們。這個(gè)道理使我受益匪淺,當(dāng)然除了這些,還有其他的方法,只要你仔細(xì)體會(huì)就會(huì)有所感受,比如說獨(dú)坐敬亭山寫出了李白的悲傷心情。當(dāng)然還有其他更好的閱讀方法,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上慢慢地體會(huì),在學(xué)習(xí)上成長。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我曾經(jīng)看過一本叫做《列那狐的故事》的書,里面的主人公列那狐讓我至今難忘。

      書中寫了列那狐這個(gè)機(jī)智聰明,臨危不亂的老身謀算的狐貍,它一開始有很多很多的朋友,但是,由于它經(jīng)常得罪伙伴,最后,它的朋友都成了它的仇人,有一次,它的`仇人一起巴列那告到獅王那里。列那又利用機(jī)智逃過了大難,獅王還欣賞它。

      有一次,列那狐和花貓蒂貝爾去一個(gè)人家中偷吃奶油,列那在后面舉著蓋子;ㄘ垍s非常貪吃,累得列那不小心放下了蓋子,花貓一閃,它的尾巴被夾斷了,花貓叫苦連天,列那卻不以為然,還說:你現(xiàn)在真好看,要是我知道尾巴斷了好看,我早就把尾巴夾掉了。貓大罵:呸!住嘴!列那真是無法說出是好是壞!

      看到了吧!這就是我喜歡的機(jī)智聰明的列那狐。它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

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