六年級(jí)的作文錦集(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文1
我的家鄉(xiāng)在山西，那里的風(fēng)景特別漂亮。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)群山環(huán)抱的小山村。其中這里最引人注目的就是那高入云霄的大山，站 在山頂上仿佛仙境一般，山上有很多的野花，姹紫嫣紅的花在微風(fēng)中翩翩起舞。山上還有很多的'小動(dòng)物。有小兔子，小松鼠，山雞，小鳥(niǎo)等等。它們的巢穴都建筑在非常隱蔽的地方。
我的家鄉(xiāng)有三大風(fēng)景，第一就是那高入去霄的大山，第二就是參差不齊的梯田。那里的梯田春天是翠綠的，秋天就變成了金黃色的，站在田野里仿佛置身于金黃色的圖畫(huà)中。梯田里有很多大小不一的稻草人，站遠(yuǎn)處眺望好像在給我們招手。
第三大的景物是小溪，這里的小溪可不是一般的�。∷怯珊芏嗖襟E變化而來(lái)的，先是雨水堆積在山上，然后水順著巖壁流向山谷底，再?gòu)墓鹊琢鞯礁鞲餍∠铩Ｐ∠锏乃貏e的清澈，像一面潔白無(wú)瑕的鏡子，游魚(yú)，水草都可以看的二清二楚。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我隨時(shí)歡迎大家來(lái)我美麗的家鄉(xiāng)參觀游玩。
六年級(jí)的作文2
“汪汪！”“汪汪！”聽(tīng)！我家的小狗又在叫了。
我家養(yǎng)了一只小狗，它一身金色的絨毛，在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般，要說(shuō)它的故事，我三天三夜也講不完，下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。
得力小助手
小狗可是我家的得力助手。一天早上，小狗跑到郵局拿了一份報(bào)紙，像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧！它那圓圓的眼睛在不停地轉(zhuǎn)著，仿佛在想：我把報(bào)紙給主人，主人一定會(huì)將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后，小狗把報(bào)紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣，就向廚房跑去拿了一只雞腿獎(jiǎng)勵(lì)給他，小狗看到了直流口水，好像在說(shuō)：“主人，這次我可以每餐一頓了，謝謝你，小主人�！睆拇耍」肪统闪宋壹业泥]遞員了。
舞蹈家
這只小狗不但是個(gè)得力助手，還是個(gè)舞蹈家呢！一次，我心情不好，便帶著小狗出去玩。走到了路上，想起了一陣美妙的'音樂(lè)聲，小狗就不由自主的跳起舞來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著我，仿佛在逗我開(kāi)心呢！路上的行人也停住了腳步，夸我的小狗跳得好，我也開(kāi)心極了！
我很喜歡這只小狗，它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè)，你想感受這種快樂(lè)嗎！那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧！
六年級(jí)的作文3
這一年的暑假，我們?nèi)チ藦V東長(zhǎng)隆動(dòng)物園。
走進(jìn)門(mén)，第一眼看到的是火烈鳥(niǎo)，它們?nèi)砘鸺t，小小的頭上長(zhǎng)著很大的嘴巴，翅膀展開(kāi)后很長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿也能讓他們?cè)跍\水上走路，抓魚(yú)。
看過(guò)火烈鳥(niǎo)之后我們又去看了黑熊，它們有的在玩耍嬉戲，有的在吃魚(yú)，黑熊全身呈黑、棕色，等到它們要吃食物時(shí)，它們的小眼睛會(huì)左看右看，好像是在確定一下周?chē)那闆r，如果有同伴或者別的動(dòng)物來(lái)，黑熊會(huì)把它們趕走，然后好好享用美食。
讓我印象最深刻的是大熊貓，可能是因?yàn)樗菄?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的原因，它居住的地方是最好的，一只熊貓獨(dú)自一個(gè)住在比籃球場(chǎng)還大的'地方，那里面有秋千，空調(diào)，當(dāng)然也少不了很多翠綠的竹子。它每天就坐在地上，吃著竹子，看著前來(lái)參觀游玩的人，看上去倒也悠閑自在。
同樣是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，與熊貓相比，白虎的待遇可就不同了，它總是被人叫去表演雜技，在白虎山上，你可以看見(jiàn)一只只白虎，有的在乘涼，有的在表演，還有的在爬樹(shù)……
時(shí)間過(guò)得很快，游覽的過(guò)程雖然很累，但是此次長(zhǎng)隆之行也讓我了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性，如果讓我選擇，下一次，我還會(huì)再來(lái)長(zhǎng)隆。
六年級(jí)的作文4
4月1日是愚人節(jié)，那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。
那一天我一早來(lái)就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說(shuō)：“老師來(lái)了”！可教室里的燈沒(méi)開(kāi)，而且一個(gè)人都沒(méi)有，并沒(méi)有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊?教師一來(lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文，而每次同學(xué)都很吵，只要一聽(tīng)到“老師來(lái)了”這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái)，突然我被一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái)，就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說(shuō)：“不去！”他說(shuō)：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你�！薄拔揖筒蝗ィ 边@下我惹到麻煩了，老師過(guò)來(lái)找我了，老師說(shuō)：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái)，你為什么不來(lái)？”這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我，而是真的，我不好意思地說(shuō)：“我。。。。我以為他在愚弄我�！崩蠋熒鷼獾哪樧兂尚δ樥f(shuō)：“也別怪，今天是愚人節(jié)嘛，你跟我來(lái)吧。”
今天我被愚弄了兩次，真倒霉。
六年級(jí)的作文5
早上，波比媽媽看見(jiàn)報(bào)紙上有新的馬戲團(tuán)來(lái)城里表演，她打算帶波比去看表演。
開(kāi)始表演了，先出來(lái)一個(gè)小丑，他手上拿著平衡木踩著鋼絲，小心翼翼地往前走。一不小心，小丑踩了個(gè)空了，鋼絲搖搖晃晃的，好像馬上要掉下來(lái)了。大家都為他捏了一把汗。不過(guò)他技術(shù)高超，居然化險(xiǎn)為夷，繼續(xù)朝前走。后面又上來(lái)一個(gè)小丑走鋼絲。他展示了他的絕活：就是每隔一米有一堆火，他必須跳過(guò)去。觀眾都覺(jué)得太難了，可是他居然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅私K點(diǎn)，觀眾都為他喝彩。
表演完走鋼絲，接著還有獅子跳火圈，海豚頂皮球，小丑踩皮球。波比覺(jué)得最精彩的'節(jié)目時(shí)獅子跳火圈�？匆�(jiàn)火圈獅子一聲大吼(嚇得波比心驚肉跳，差點(diǎn)躲到媽媽后背去)，輕輕一躍，獅子就跳了過(guò)去。波比還擔(dān)心它的毛會(huì)被燒起來(lái)呢，結(jié)果獅子毛發(fā)無(wú)損，還是像以前一樣威風(fēng)凜凜地站著。馬戲團(tuán)表演的時(shí)候來(lái)了一群狗狗拉拉隊(duì)，“汪汪”地叫個(gè)不停，真是滑稽。聽(tīng)到他們的叫聲，馬戲團(tuán)表演得更歡了。
波比可開(kāi)心了，他覺(jué)得這是一個(gè)超棒的馬戲團(tuán)，他們的表演真精彩。
六年級(jí)的作文6
人們都說(shuō)，剛出生的孩子就是一張白紙，而父母是枝蠟筆，在那張紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。未來(lái)是美麗的風(fēng)景，是無(wú)情的黑暗，還是光明的前途？這些都只有父母才做得了主。
但是，在我那張白白的紙上有著一個(gè)問(wèn)號(hào)，那問(wèn)號(hào)雖然不大，卻時(shí)時(shí)刻刻地?cái)_著我……
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著潔白的雪，真好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望街上內(nèi)外，驚嘆不已。”突然，一個(gè)蒼老的背影出現(xiàn)在我的眼里。那是一個(gè)老人，衣服破破爛爛，臉上有很多皺紋，在大冬天向著開(kāi)車(chē)的司機(jī)們乞求，讓他們給點(diǎn)錢(qián)，我怔住了，沒(méi)想到我在車(chē)上吹空調(diào)喝熱水的時(shí)候，竟然還有人在寒冷的`冬天受凍受苦。
很快，那位老人來(lái)到了我們車(chē)旁，我爸爸立刻關(guān)上了那扇開(kāi)了一點(diǎn)縫的窗子，那無(wú)情的臉看也不看那老人一下，而我在看，看到了她那因?yàn)楹涠l(fā)抖的身子，因?yàn)闆](méi)得到一元錢(qián)而失望，還有她那口里嘆出的熱氣。
不久，綠燈亮了。我爸爸一踩油門(mén)，將那個(gè)白發(fā)老人甩在了后面，而我卻回過(guò)頭，望著那老人，不僅是同情心，也因爸爸那無(wú)情的臉。
雪花依舊在飄著，不僅飄在老人的臉上，也蓋住了現(xiàn)代人的同情心。
六年級(jí)的作文7
周末我去爬山，一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里，這個(gè)洞很深很深，又漆黑一片，我不知道在里面穿行了多久，終于感覺(jué)到自己飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周?chē)且黄笊�，那些�?shù)又粗又高，仰起頭都看不到樹(shù)頂，怎么會(huì)有這么高的樹(shù)呢？樹(shù)下那個(gè)龐然大物是什么？它怎么會(huì)有那么長(zhǎng)的脖子？這不是馬門(mén)溪龍嗎？遠(yuǎn)處那個(gè)背上和尾巴上都長(zhǎng)著刺的是劍龍嗎？他看上去可真威風(fēng)。哇，我進(jìn)入侏羅紀(jì)時(shí)代了嗎？太驚險(xiǎn)了。
“吼吼”遠(yuǎn)處傳來(lái)巨大的吼聲，不行我的找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，我四處看了一下，附近就有一個(gè)山洞，我趕緊藏了進(jìn)去，與這些龐然大物相比，我小的像一只螞蟻。
我剛剛藏好，就跑來(lái)了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動(dòng)緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，但是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時(shí)大恐龍來(lái)了同伴幫他一起對(duì)付這群恐爪龍，終于趕跑了他們，哦，好樣的。
突然，我藏身的'山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來(lái)不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺(jué)向失重一樣，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我又回到了現(xiàn)在。
侏羅紀(jì)太可怕了，再見(jiàn)，大恐龍們。
六年級(jí)的作文8
畢業(yè)了，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過(guò)腳步留意過(guò)什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過(guò)。
終于,到了這個(gè)曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的玩一個(gè)暑假，可我怎么也高興不起來(lái)。看著那六十張熟悉的臉龐，回想著一起度過(guò)的.兩千多個(gè)快樂(lè)的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂(lè)，六年的一切仍無(wú)法忘記，卻要分別……小時(shí)候羨慕六年級(jí)可以離開(kāi)學(xué)校，有一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的到了這個(gè)時(shí)候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個(gè)人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰(shuí)的內(nèi)心都有悲傷，誰(shuí)都知道這是強(qiáng)顏歡笑，可又有誰(shuí)愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)記住他們的。六年的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過(guò)，一心只為教給學(xué)生更多的知識(shí)，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對(duì)我們的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
再見(jiàn)了，六年的同班同學(xué)，再見(jiàn)了！
六年級(jí)的作文9
我最喜愛(ài)的動(dòng)物是倉(cāng)鼠，它是我姐姐的同學(xué)送給我姐姐的，我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物作文400字。它叫小胖。
它全身毛茸茸的，像穿了一件大棉襖。小倉(cāng)鼠的頭小小的`，大約有一個(gè)乒乓球那么大；耳朵有一粒芝麻那么大，真是小巧玲瓏；鼻子猶如一粒沙，鼻孔像是用針穿的。小胖的嘴是三瓣嘴，嘴的兩邊個(gè)各長(zhǎng)了三根胡須，這是用來(lái)量洞的寬窄用的。小胖前腿短，后腿長(zhǎng)，跑步前腿一跳，后腿一蹬，這使它跑得很快，小胖不僅可愛(ài)，還很有趣呢！
有一次，我把它抓出來(lái)，放在地上讓它與我家的小烏龜賽跑，只見(jiàn)小胖快速地向前跑去，而烏龜還在慢吞吞地向前爬。
倉(cāng)鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身邊，只見(jiàn)它拿起一個(gè)瓜子，放在嘴里，然后就把瓜子分成了兩瓣，就這樣，它吃到了瓜子仁。
小胖還會(huì)玩滑滑梯。只見(jiàn)它爬上去，坐在上面，唰地一下就滑了下去。小胖睡覺(jué)時(shí)怎么叫都叫不醒。
小倉(cāng)鼠真是滑稽可愛(ài)，我真喜歡它。
六年級(jí)的作文10
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的'顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，此時(shí)仿佛就是太上老君的綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
六年級(jí)的作文11
早上，老師抱著一大摞作業(yè)走進(jìn)教室，說(shuō)：“這些作業(yè)必須要在今天完成，晚自習(xí)時(shí)我來(lái)批改，可別偷懶哦!”
望著那摞作業(yè)，我們頓時(shí)驚呆了。同學(xué)們立即讓組長(zhǎng)趕快發(fā)作業(yè)。語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快發(fā)放著作業(yè)，然后，健步如飛地“閃”回座位。
下課時(shí)，大家仍然穩(wěn)如泰山地坐在座位上，筆桿不停地?fù)]動(dòng)著，像舞臺(tái)演員一樣，在作業(yè)本上跳起了舞。誰(shuí)知，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師也抱來(lái)了作業(yè)，說(shuō)：“這些作業(yè)，明天要上交，并且數(shù)學(xué)課本上到哪，就寫(xiě)到哪，聽(tīng)清楚了嗎?”我們有氣無(wú)力地回答道：“聽(tīng)清楚了!”
到了自習(xí)課上，教室里靜得驚人，連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，作業(yè)開(kāi)始瘋狂了起來(lái)，像一條巨大的鯊魚(yú)，張著血盆大口，向我撲過(guò)來(lái)。我不禁尖叫一聲，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己剛才走神了，然后又一本本寫(xiě)了起來(lái)。
在我們不懈努力下，終于，把作業(yè)通通都寫(xiě)完了。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，已經(jīng)天黑了，天上的.星星像一只只眼睛在向我眨了眨眼，也不知道這些星星們想說(shuō)些什么。
六年級(jí)的作文12
媽媽，您既是我的長(zhǎng)輩，又是我的朋友，有時(shí)您又是我的對(duì)手。
您作為長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻的.關(guān)心著我。記得有一次我生病了，吃不下飯，您便鼓勵(lì)我，讓我多吃點(diǎn)，這樣才能快點(diǎn)兒好起來(lái)。到了晚上，您隔一會(huì)兒就來(lái)摸摸我的額頭，等到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您早已醒來(lái)，做好了飯，您的眼睛里布滿了血絲。連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及扎，卻還沖著醒來(lái)的我笑，有您真好！
您，作為我的朋友，跟我同悲同喜。那次我考試考砸了，放學(xué)時(shí)我一邊走一邊想象您看到試卷時(shí)生氣的樣子。到了家，您笑瞇瞇地問(wèn)我考了多少分？我如實(shí)回答，本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，但您不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，只是讓我努力復(fù)習(xí)，下次加油。媽媽，有您真好！
您，作為我的“對(duì)手”，不時(shí)便激起我的“一腔熱血”。您時(shí)不時(shí)向我發(fā)起挑戰(zhàn)——看誰(shuí)在有限的時(shí)間內(nèi)背的詩(shī)多，說(shuō)罷您就拿著書(shū)背了起來(lái)，我也趕忙拿出書(shū)背，最終我取得了勝利。有您，真好！
媽媽，有您真好！因?yàn)橛辛四�，我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，我不再彷徨；因�(yàn)橛辛四�，我充滿希望。媽媽，謝謝您，有您，真好！
六年級(jí)的作文13
旅行，在大多數(shù)人眼里應(yīng)該是一個(gè)單純放松心情的一種方法，但它在我眼里是一幅幅多姿多彩的畫(huà)卷。
生活本應(yīng)該平平淡淡，但我覺(jué)得生活應(yīng)該加入更多的激情，色彩，風(fēng)景，事物……這才是生活該有的樣子。相信很多人想領(lǐng)略，不同的異域風(fēng)情，風(fēng)俗文化。有的人會(huì)用閱讀的。方法、用想象去領(lǐng)略，但我不甘只用這種方法去領(lǐng)略多姿多彩的壯麗景色。于是我背起了行裝。
我認(rèn)為世界上的美景用千言萬(wàn)語(yǔ)都是表達(dá)不出來(lái)的。毛主席說(shuō)過(guò)“要知道梨子的滋味，必須親口嘗一嘗�！币虼丝达L(fēng)景也是一樣的道理，縱使你有美麗如春風(fēng)沐浴般的句子，也比不上親眼見(jiàn)到時(shí)的驚訝。
在高原上喊一聲，也總比在家里生悶氣好，在海里潛一次水，也總比在家附近的游泳池強(qiáng)；在冰原上滑一次雪，也總比在電視機(jī)上看到的'好；在大草原上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，也總比穿梭在大街小巷強(qiáng)……因此旅行帶給我們的樂(lè)趣絕對(duì)不是一星半點(diǎn)兒，旅行帶給我們的見(jiàn)識(shí)總比想象的大的多，旅行帶給我們的收獲絕不是屈指可數(shù)的。
看吧，旅行從來(lái)不枯燥乏味，也從來(lái)不缺乏樂(lè)趣。世界是很美妙的，讓我們背上行裝出發(fā)吧！
六年級(jí)的作文14
我有一個(gè)朋友，關(guān)系說(shuō)好也好，說(shuō)差也不差，平時(shí)相處還是蠻不錯(cuò)的。她很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也超級(jí)好，是個(gè)德智體美勞的好學(xué)生。
有天，她休學(xué)了，老師說(shuō)她要?jiǎng)邮中g(shù)，生病了。我不知道班里同學(xué)怎么想的，但至少我是想等她回來(lái)咱們還可以一起玩。不是同學(xué)了也沒(méi)有關(guān)系。可是過(guò)了半年左右，我們班的人收到一條信息，她。去世了。
當(dāng)時(shí)我還在老家，偶然間連上無(wú)線網(wǎng)，才發(fā)現(xiàn)的，很震驚，她。那么好啊。而且她還那么小。老師說(shuō)有要想去送送她最后一程的可以去。我去了。
那天從老家回來(lái)的第二天就去了殯儀館。我真的不相信，她還小，她的人生還沒(méi)有走完四分之一。她還有很棒的.前程�？赡�。是天妒英才吧。
我走進(jìn)殯儀館，剛進(jìn)去，她被很多花圍繞著，里面有人拿著話筒說(shuō)希望她一路走好。對(duì)，希望她一路走好。
走進(jìn)了看，她好像做了化療，剃了頭發(fā)，臉色蒼白，化了妝，嗯。你走，也要美美的走。她瘦了不少，看到這我就繃不住眼淚了，她還那么小就躺在那種地方，再也，再也睜不開(kāi)眼了。
旁邊有她的家屬，真是白發(fā)人送黑發(fā)人啊。
朋友啊，一路走好，在天堂沒(méi)有病痛，你可以好好的生活，你將會(huì)是天堂最美的天使。
六年級(jí)的作文15
明明和紅紅是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。一天路過(guò)這里他們感到很渴，又沒(méi)帶錢(qián)，非常難受。當(dāng)他們走到“害鳥(niǎo)行為收購(gòu)站”門(mén)前看著門(mén)口的招牌上寫(xiě)的“ 10 個(gè)蘋(píng)果”一會(huì)兒發(fā)呆、一會(huì)兒想入非非。
開(kāi)張三天一直沒(méi)有生意的大眼睛老板一看要有“魚(yú)”上鉤，豈能放過(guò)這大好機(jī)會(huì)？趕忙說(shuō)：“小朋友，想吃蘋(píng)果嗎？只要照招牌上的.普通害鳥(niǎo)行為要求做就可以了，多簡(jiǎn)單�！贝笱劬习暹呎f(shuō)邊從第一層房間里精心選出 10 個(gè)水靈靈的大紅蘋(píng)果。
明明心動(dòng)了，對(duì)紅紅小聲地說(shuō)：“就這一次，以后再也不做了�！奔t紅也經(jīng)不起誘惑，違心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
倆人大聲地朝樹(shù)林喊起來(lái)：“鳥(niǎo)兒不好，吵死了……”大眼睛老板立馬拿出十只蘋(píng)果，明明和紅紅吃著有甜又脆的大蘋(píng)果，有說(shuō)有笑地走了。
有一天，明明和紅紅一起去春游，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，剛想說(shuō)：“鳥(niǎo)兒的歌聲真動(dòng)聽(tīng)��！”，可舌頭一動(dòng)卻變成了：“吵死人了，煩不煩啊！”紅紅見(jiàn)鳥(niǎo)兒還叫，說(shuō)：“別叫了，都被你叫暈了！”說(shuō)完，他倆還在地上拾起小石塊向樹(shù)上的鳥(niǎo)兒扔去。明明和紅紅搞不懂自己為什么會(huì)這樣。不過(guò)不費(fèi)什么勁，就得到大眼睛老板的商品也真的很不錯(cuò)。
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