六年級作文8篇【通用】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
燒傷醫(yī)院門口，一個女人被醫(yī)生抬了下來，火速地送往急診室。
兩個小時前，她，這個女人，還在她的藥鋪里煎藥，粗心的客人把煙頭隨手甩到庫房角落里。不久，大火突然升騰起來，把房子引燃了。幸虧多加了一扇防火門，通向大街。人完好無損的逃出來了，可是貨物卻沒有長腿，它們還在房子里!
這女人，被店員扶著，頭發(fā)已經(jīng)燒焦了，衣服也有好幾處破爛的動，鞋更是不知道什么時候跑丟了一只。女人看著即將被大火吞噬的.藥房，臉上堆起一層層的痛心。終于，她大喊："不，不，這房子是我的身家性命，沒有它，我也不活了!"說著，便掙脫店員的手，瘋了似的沖進房子。圍觀的人群都在嘆息，這姑娘是去送死啊!
大火包裹房屋，救援隊迅速趕到現(xiàn)場，搜尋女人。她昏倒在里面，身體大面積燒傷，可能這輩子都無法痊愈。后來，便有了開頭這一幕。
一顆煙頭，一場大火，一幕殘劇，告訴了我：人的生命是脆弱的，是短暫的。錢沒了，可以再掙，人沒了，再不能活過來了……
六年級作文 篇2
看上去很陽光，什么東西都想自己去面對，可是最逞強的一個。誰都想能有人在你前面，為你遮風擋雨，去保護你，能護你一輩子，可終究只是個笑話。癡心妄想罷了，這個世道，一切終究都只能靠自己。
沒有什么人真正都能依靠，沒有人值得去依靠，沒有什么人能讓你真正去信任，再沒有人能讓我看到我想要的人的影子。不怪別人，人無完人，這個世界上終究沒有完美的人，那些善良正直的`人，又怎么會為我停下腳步，能相遇，是多么奇妙的事。
我也不想逞強，不想什么都自己去面對，不想裝作談笑風生的樣子，真的很想找一個真心的朋友，可以去相信，可以去相處，可以真正的成為無話不談的人，無論男女，真心就好，誠信就行�？墒�，世界上，誰都不會肯和你交心的。
人都是自私的，每個人都自己的欲念，誰都不例外，圣人都有七情六欲，人不為己，天誅地滅。這句話，終究是有真理的，每個人都會潛意識的先為自己著想。這個世道，真的沒有人有大公無私這種的品質(zhì)了。這些詞語，漸漸沒落在歷史的長河之中，無人再回去提起，再想起時，發(fā)現(xiàn)，已近離我們那么遠，那么久了。再提起時，卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世。
不會有人和你交心，都只是客套話�？此朴H密無間，其實梳理無力，心和心的距離離得那么遠，每個人都像一條線，以不同的軌道行駛著，有相遇，卻不會有相交，有平行，卻只是暫時，終究會擦肩而過。沒有那么多的幸運留給你，上蒼要是給每個人都一分幸運，那么這個世界上也就不會有那么多不公平了。
人看似很簡單，其實也很復雜。交心說起來很簡單，做起來，其實也很難……
六年級作文 篇3
見過了、知道了、錯過了、流過了，我想去堅強。有的時候流淚不一定是懦弱而是太過于珍惜或者太在乎；有的時候傷心不一定是絕望而是努力的找到突破點；有的時候拜拜不一定真的再見而是等待回轉(zhuǎn)的余地�？墒俏蚁雸詮�，不想心里還留有一絲的念頭。
有的晚上，不知道為什么會依偎在窗戶那兒看著天空上的星星想對它們許愿，把我所有的真心話一倒而空。星星的依伴，夜晚的空虛，突然覺得全身無力或許是全部都已經(jīng)告訴了星星，沒有了虛偽與累。
走在淡光的路燈下，感受到那種凄涼的感覺。透過他人的背影感覺我與路人交叉在這個老道。如果按照電視里應該由慢變快，感到那種差距……
突然下起了大雨，啊！啊！我要大哄，我要跑步。讓所有的淚水在這個傾盆大雨中融為一體，讓所有的一切消失不見。讓我盡情發(fā)泄盡情感受，不要他人的參與！啊，啊，哇哦！
所有人，你們給我聽好了！我不允許真的不允許你們離開我的世界，不想看到你們的笑容漸漸失去，我害怕，我寂寞。嗨，我親愛的.家人你們是否在暖意綿綿的家中，那么我不允許你們失去這個氛圍；嗨，可愛的傻傻，你的笑容我很喜歡；嗨，雙面人的老哥，我要你做我一輩子的好老哥；嗨，努力讀書的嵐姐，你是否在孜孜不倦的讀書；嗨，懂事的慧妤你是否努力的幫忙媽媽；嗨，無法描述的靖，你從來不允許我叫你姐姐，只要叫就要被你的空手道給打過去……我的親人、我的朋友、我的老師、我的同學、我的所有你們不允許離開這個世界！
我真的想知道在這個一吹就散的蒲公英人生里，如何找到如鐵般的堅強！
六年級作文 篇4
（一）友誼永存
“哎，今天利君生病了，你知道嗎？……”同學們議論紛紛，我心里難過極了。
“好了，別難過了。”好友芬琴走過來拍拍我的肩：“要不這樣，我們送一份大禮給利君�！�
“恩。”
四月的山村，春意盎然，道路兩旁百花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香，逗引來一群蜜蜂和蝴蝶。我倆登上山頂，采下了一朵朵美麗嬌艷的花兒，帶著愉快的心情下了山。我們邁著矯捷的步子來到了竹林里，折下一枝竹葉條，把它繞成一個圓圈，插上五顏六色的花兒，紅花配綠葉，戴在頭上，多美啊！
第二天清晨，我倆把禮物包裝好，親自交給了利君，利君滿臉微笑，神采奕奕，似乎已大病痊愈，抱著我倆：“我們的'友誼永存！”
（二）落湯雞
夏日炎炎，知了在樹梢不停地叫著，我和幾個小伙伴來到了小溪邊。
溪水潺潺地流著，我們穿著涼鞋從溪水這頭涉到那頭，從那頭涉到這頭，歡聲笑語充滿了整條小溪。
我正在捉小魚，突然腳下一滑，全身濕淋淋的，成了一只落湯雞�；锇閭兌夹υ捨�，我生氣地說道：“詛咒你們也成為我的同伴——落湯雞。”話聲剛落，接二連三地有幾個伙伴在冰涼的溪水中洗了個“大澡”，溪水的甜味兒滲透了我們每個人的心。
咦，芬琴還沒濕呢！我和雅芳會心一笑。嘻嘻！來搞一個惡作劇。
雅芳故意撞了一下芬琴，芬琴一斜身，腳一抬起，我順手拿走芬琴的一只鞋，讓它順水漂去，芬琴見了，不顧一切地向鞋子撲去，結果，鞋子是追到了，可也成了“落湯雞一族”。
“合作愉快！”我和雅芳不約而同地擊掌。“哈哈哈……”
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秋天到了，涼風習習，落葉飄飄，像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩翼飛。
我拿著一本詩集，來到山林里，這兒黃葉遍地，清晰明亮，使我心曠神怡。望著各式各樣的落葉：銀杏葉、楓葉、天竹葉……心里別有一番滋味。
我邊走邊欣賞這秋景，小心翼翼地拾起落葉，輕輕放入詩集中，愿它能給我?guī)頍o限的快樂。
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天上飄落著鵝毛大雪，世界銀裝素裹，好一片白雪世界！
我和爸爸穿著雨衣，來到了竹林里。我用手搖著竹子，竹子上的雪紛紛墜下，打在頭上還真有點疼。
“哎呦！”我后腦勺不知被什么打中了，剛一轉(zhuǎn)身，又一顆雪球迅速向我飛來，幸好我機靈，一躲，閃過了雪球。“哈哈……”我女兒身手好敏捷呀！原來是爸爸在搗鬼！我也發(fā)起了猛攻，抓住一把雪，信手一捏，向爸爸瞄準，“嗖”的飛了過去。
“好哦！打中了�！�
“嗖�！薄班�。”雪球不斷在竹林間穿梭。
“女兒——回家羅！”
我卻還沒盡興，一邊跑一邊捏雪球向爸爸飛去。大雪飄在我們的臉上，涼絲絲的……
六年級作文 篇5
今天對我來說是一個重要的日子，因為我要鋼琴考級了！今年我要考五級。
我們來到了上海音樂附中，那里人聲鼎沸。終于進考場了，看到這么多小朋友都來考五級，我不由得揪起心來。我獨自走進考場，越來越緊張。
我的.心跳急速加快，緊張極了。開始考試了，前面幾個小朋友多多少少有些錯誤，我認真地吸取他們的教訓。輪到我了，我認真彈完了所有曲子。每個音、每個動作都很重要。雖然我也有一點小錯誤，但是沒有關系，只要努力就行了，終于考完了。
我興奮地走出了考場，撲向爸爸媽媽，開心地對他們說：“我覺得我考的不錯！”“我就知道你一定能考出好成績！”媽媽歡呼道。我露出一副自豪的樣子，爸爸也喜上眉梢。我心里的那塊石頭，也沉了下來。想起當時我和爸爸辛辛苦苦在哪里練琴的情景，如今也沒白費，總算了了鋼琴考級件事。
六年級作文 篇6
每當看見那小小的提線玩偶時，我又想起了很久以前的事。那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走后的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽說，她再過幾天就回來了，還說要給我?guī)ФY物呢。
從那以后，我每天日思夜想，天天期待著媽媽早點回來，但，每一天都像度日如年。每天學習完，除了吃飯、睡覺外，我一直盯著掛在墻上的大鐘看，看著那古銅色的鐘擺從左到右，又從右擺到左。翻翻日歷，才發(fā)現(xiàn)剛剛過去了三天�！鞍�，日子怎么過得這么慢呀？！”我常常這樣對自己說。
日歷被一頁頁地撕下，終于，媽媽回來的.日子到了。當時，我正無聊地坐在沙發(fā)上。突然，一陣鑰匙的聲音透過門傳入了我的耳朵里。我興奮地從沙發(fā)上一躍而起，沖向門口，一見到媽媽，我就送給她一個大大的擁抱，媽媽好像也看出了我的心思，她從行李包里掏出一個精致的提線木偶。我抱著木偶看了又看，摸了又摸，愛不釋手——
這個木偶有長長的紡錘狀的鼻子，一頂紅色的帽子扣在他橢圓形的頭上，紅色的外套配上綠色的褲子和黑油油的皮鞋，漂亮極了。我一拉懸在他身上的繩子，他就會一下子跳起來，好不有趣兒！有時，我會一邊模仿皮諾曹的聲音，一邊用提線木偶做出各種動作配合，常常逗得爸爸媽媽大笑。
歲月流逝，這個提線木偶有些地方開始褪色，身上還有一些磕碰的痕跡，甚至那根紅色的提線關節(jié)也不是很靈活了。但是，在我心目中，他依然是那么漂亮、有趣，他凝聚著媽媽對我深切的愛，還有家人的歡聲笑語。這份禮物將成為我心中最美麗的珍藏品。
六年級作文 篇7
中學上課，大多數(shù)老師都免不了要借助PPT這一類“高科技”東西。而我竟曾稀罕地遇見了一位老師，從來不用PPT，她猶如一位傳統(tǒng)的匠人，對她而言，那塊已經(jīng)凹凸不平了的黑板，才是她教學的好搭檔。
“一旦跳過PPT，上一題的題目以及公式就看不見。”她曾經(jīng)這么對我們說，“那你們，也就看不出題目之間的內(nèi)在關系了。”因此，對于那塊其貌不揚的黑板，我也不敢輕視了。
黑板用它寬大的胸膛，每堂課都一絲不茍地記錄著老師們整齊的板書，最右邊是整齊而清晰的公式，其余的地方則爬滿了習題和演算方法。那塊黑板，反映了老師的一絲不茍的治學態(tài)度和富有邏輯的理性思維，也照映著我們求知的道路。
當然，那塊黑板并不只是老師的最愛。因為班規(guī)的改革，生活委員也會在那塊粉塵飛揚的黑板上留下了自己的痕跡。右側(cè)那一方小小的“通知欄”，記錄著我們生活的點滴，也提醒著我們做得不好的地方——如地沒掃干凈之類的。小到一次加扣分，大到“文明寢室”與“警告處分”……當黑板對我們擺出一張嚴肅的臭臉，我們也從不討厭它。它是公平的，沒有出現(xiàn)過一次差錯。
再后來，那塊黑板又成了音樂賞析課上必不可少的一部分，黑板與粉筆沙沙的.摩擦聲，伴隨著動感的伴奏聲與激昂的同學們的歌聲，一個個曲折的五線譜就“躍然板上”，一節(jié)節(jié)音樂課也在我們的歡聲笑語中流逝。
班委選舉時，它成了班委改選的“神圣記錄板”，跟隨著一只只手的舉起；一位位同學的上臺演講；一張張票的投遞；一聲聲響亮地唱票；老師在黑板上記錄下了公平民主的一筆一劃。黑板像個嚴格的法官，一票一票地評估著我們的實力和人氣。選舉結束了，而我也在這其中得到了一個芝麻官——生活委員兼心理課代表。我的名字，第一次出現(xiàn)在了那塊守護我們許久的黑板上。
不僅如此，它還是我們歡迎老師的“黑板報”。教師節(jié)那天，老師要來上課之前，我們就已經(jīng)把它布置好了，正中間寫了幾個大字：歡迎某某老師大駕光臨！旁邊畫滿了花環(huán)、皮卡丘、奧特曼、喜羊羊和哆啦A夢。黑板承載著節(jié)日的期待和祝愿，給了老師和我們許多驚喜、快樂。
那一塊黑板，繼承著我們的愿望，記錄著我們生活的點滴，收藏著同學們激昂的歌聲，歡慶著同學們的“新官上任”，也表達著我們對老師美好的祝福。不知不覺間，它竟已成了我們離不開的老友。
六年級作文 篇8
青山隱隱，敗葉蕭蕭。凋零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不再有生命的熱情。也許這是一種解脫心，一種生命的放任，一種自然的歸宿，一種灑脫的心境；也許這是一種誠然，一種生命的自然，一種歸根的喜悅，一種生死的境界；也許這是一種尊嚴，一種青白的詮釋，一種生命的閃光，一種人生的真諦。秋葉在簌簌中含淚而去，它乘風而往，隨風而逝，綻放生命之光。
落葉是秋的精靈，永遠是那么誠然，無怨無悔，化作春泥。
孤芳自賞，傲骨芬芳。綻花的花朵，融合了雪花的純潔，潔身自凈是其本質(zhì)。它沒有浪漫的情懷，獨有質(zhì)樸的軀體；它沒有虛華的外表，獨有天地自尊；它沒有漫山的熱情，獨有內(nèi)斂的心扉。似天之嬌子，但沒有其的凌弱；似天外飛仙，但沒有其放蕩；似天姿國色，但沒有其的妖嬈。梅花就是梅花，遙不知是雪，唯有暗香來。梅花在凌寒中怒放，沒有陪伴，孤獨的傲立于天地之間。
梅花是冬的縮影，永遠是那么清高孤立，花凋葉敗仍舊毅力挺立。
輕盈細膩，璀璨盎然。飄飛的思緒，如情竇初開的少女，悄悄的，靜靜的。絲竹情緣的微妙，無衣無縫的布局，突如其來的靚影，讓世間因它而不再平靜。悄無聲息讓它看似神秘，不急不忌讓它看似夢幻，滿面春風讓它看似欣喜。它是世間的.奇跡，它是真情的傳遞，它是萬物的源泉。春雨因為自己的慷慨而被人稱頌，它柔柔的綿綿的，為春而譜曲，為生命而放彩。
春雨是春的起點，生命的源泉。因為它才有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的天國飛光。
一望無際，無中生有。夏日的使者，生命的寫照，雖一成不變，但卻令人銷魂。似清爽的薄荷，在煩燥時給你送來一絲清涼；似寒冬的新綠，在憂郁時給你帶來一抹希望；似香醇的咖啡，在悲傷時給你帶來一絲甜蜜；似大地的情懷，在自私時給你一個示范。它是無語者，藍色永遠是它的色彩，它就是夏日的天穹。
夏日的天穹雖平凡，卻心存志遠。如泡泡溏，越嚼越有味；如可樂越喝越刺激。
四季精靈，四個伙伴。無時無刻，都永遠與你相伴。
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