六年級的作文(共5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“孩子，別動，臟！”“寶貝兒，小心一點，別摔了”……我想，這樣的話我們每天聽了不下數(shù)回。耳朵聽得起繭了，心聽得都煩了，可是，爸爸、媽媽仍然說個不停。我知道，這是父母對我們的愛。但是，爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
現(xiàn)在，由于國家的政策，家家都是獨苗苗，父母對我們呵護倍加。如果我們要稍稍活動一下，總會聽到“別去了，外面冷”之類的話。我們生在幸福家庭，難道連運動都不可以了嗎？“少年強，則國強”，難道這話都忘了嗎？活動活動，鍛煉一下筋骨，使身體更強魄，難道不好嗎？我們是祖國的花朵，但是，一株多病瘦小的花，怎麼能開出艷麗的花朵呢？
老師為了不使家長太勞累，要學(xué)生在家多幫幫家長干些家務(wù)活�？墒�，家長卻說：“干什麼活呀，你只管好好學(xué)習(xí)，其他的'事用不著你管!”難道說，爸爸、媽媽不知道，即使九歲考上了大學(xué)，不會自理，大學(xué)也上不了。在古代，是以孝為先，忠為中，最后才是學(xué)。古代人都知道孝為最基本的，怎麼，到了新時代，學(xué)國外的語言，學(xué)國外的技術(shù)，國外向中國學(xué)禮儀，中國卻要忘記自己留下千年的禮儀和知識？不！“少年獨立，則國獨立”，這句話聽得次數(shù)也不少了吧。為了祖國，為了人民，我們——新時期的少年，應(yīng)該獨立生存！
有的家長向老師說，自己的孩子在寫作業(yè)時，總是磨唧時間，盡管自己催個不�？珊⒆舆�是不停，真著急。我知道這是為什麼。因為，當(dāng)我們做完老師布置的作業(yè)后，家長所布置的作業(yè)，就像湍急的水流一樣，涌過來，使得我們喘不過氣。家長想望子成龍，望女成鳳，如果家中有多個孩子，管教可能松一些。但為了使獨子在以后不被歷史淘汰，總逼著孩子學(xué)練字、繪畫、樂器等等。多磨唧一會兒，學(xué)習(xí)別的東西的時間就少了，因為家長不能因為一秒都不能省，而縮短了睡覺的時間，精力不好，明天怎麼學(xué)習(xí)？這樣，非但課余的學(xué)不好，連必須學(xué)好的都或許學(xué)不好了。這也就是孩子磨唧的原因了吧！不知家長知不知道一個道理：欲速則不達。連孔圣人都這麼認(rèn)為，平凡之人就不認(rèn)為嗎？
親愛的爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的原野，讓我們自由的活動、學(xué)習(xí)、生活……親愛的爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的天空，不要把我們鎖在籠子中，我們不是燕雀，我們是雄鷹，是一只能在天空自由翱翔的雄鷹。放開手，讓我們自己去飛，自己去學(xué)習(xí)，自己去生活，好嗎？我們請您解開枷鎖，還我們金色的童年，好嗎？
爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
六年級的作文 篇2
人們都說“人生在世、需懷感恩”，可是您做到了嗎？可事實又有多少人能真真切切、身體力行在兌現(xiàn)感恩的承諾。
記得電視里總在播放的一個公益廣告，其中一個只有五、六歲的小男孩在見到媽媽每天打水給他洗腳，一天趁媽媽不注意學(xué)著媽媽的樣子在衛(wèi)生間打了一盆水，踉蹌的端到媽媽腳下給媽媽洗腳。這時候你想到了什么？或者說你曾經(jīng)也這樣做過嗎？我估計同學(xué)們很多和我一樣沒有這樣行動過。難道我們連一個五、六歲的小男孩都不如嗎？說到這我心里十分內(nèi)疚。從我記事起，在家里都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽照顧我。我曾何時給他（她）們洗過一次腳、捶過一次腰背、蓋過一次被子。但我還經(jīng)常認(rèn)為自己不滿足，經(jīng)常吵著買這買那。此時此刻我覺得自己是那么的不懂事，內(nèi)心是那樣的五味雜糧，用語言表達突然覺得是那樣的.蒼白無力。我經(jīng)常聽到長輩、老師的教導(dǎo)要知恩圖報，可我自己哪有半點真真實實的做過一次。他（她）們的無微不至關(guān)懷，換來的卻是我仍不滿足的內(nèi)心。
感恩是我們炎黃子孫的必備品質(zhì)，可是你、我、他真的有嗎？我們配做父母的好孩子、老師的好學(xué)生嗎？我們還配和那些具備優(yōu)秀品德，心懷感恩的人去成為摯友嗎？答案我相信已經(jīng)在你我的心中。孟子曾說過：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天之下養(yǎng)�！比�，要有一顆善良之心、上進之心，更要有顆感恩之心，并將它代代相傳。
感恩是什么？感恩就是一杯熱乎乎的奶茶，讓人喝下感覺溫暖；感恩就是雨過天晴的彩虹，讓人見著就心胸開朗；感恩就是一個個歡快的音符，讓人聽著就能心情愉悅。讓我們一起好好的去思索“感恩”兩字吧，再將感恩這份情感化為自身的行動去回饋每一個曾經(jīng)幫助過你、我的人。最后希望我們都能做到八個字：人生在世、需懷感恩！
六年級的作文 篇3
二十年后的我，是個聞名世界的科學(xué)家，我研究發(fā)明的各種家用機器，為人們的生活帶來了很大的方便。
我發(fā)明的多功能小汽車造型美觀，性能良好，構(gòu)造簡單，操作方便，車身大小和一般車的一樣，車外殼是迷彩服的顏色，看上去非常漂亮。更妙的還是車身的.顏色會隨氣候、環(huán)境的變化而改變。
當(dāng)人們來到小汽車前，它就會自動開門，駕駛員一坐上去，車就會自動起動，一只機器手就會給你一杯水。喝好后，它會說：“主人您還需要什么服務(wù)，請吩咐�！碑�(dāng)然，這些都是電腦操作控制。
小汽車還有很多特點，特別是它能在海陸空行駛，當(dāng)需要在陡峻的山坡上行駛時，小汽車車的四個輪子就會自動縮進去，接頭伸出來四只長腳，這樣爬山就如同健步如飛了；如果遇到了山蹦或交通堵塞時，只要按下飛行開關(guān)，小汽車上面就會出來一個螺旋漿，接著，小汽車就會像飛機一樣飛過去；如果空中航線擁護只要按一下航行鈕，小汽車還可以像船一樣在水上行駛，而且速度很快，又平穩(wěn)。真是“條條大道通羅馬呀！”小汽車還安裝有全球通，當(dāng)需要了解世界某地情況時，只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車速度極快，一個小時可行駛500公里。
當(dāng)駕駛員疲倦時，他按一下自動開車的電鈕，車就處在電腦駕駛狀態(tài)，椅子就會變成床形，讓駕駛員休息。
小汽車還是一個非常好的保安人員，當(dāng)有人來盜東西時，小汽車的監(jiān)視系統(tǒng)就會發(fā)出電鈴聲，自動報警，通過互連日網(wǎng)通知警察。
更令人滿意的還是這種汽車是環(huán)保型的，就是這種車不用加汽油，只只需要往里加水便可以了。既節(jié)能，又能污染環(huán)境，當(dāng)它行駛在公路上時，既不會排放廢氣，又不會影響車內(nèi)構(gòu)造深受人們的歡迎。
看，這項發(fā)明很棒吧！我還要發(fā)明許多有益的機器，為人類作貢獻。
六年級的作文 篇4
今天我和沈子一家一起去了動物園游玩，雖然我們不是小孩子了，但，我們還有一顆童心。
走進動物園里，動物園比起以前以大有不同了呢！嶄新的動物園里來了好多新成員呢！真是讓人大飽眼福，悄悄告訴你；那些動物表演都被取消了，為什么呀？因為動物也不是自愿的��！
我們先去了熊貓館，看著被全天監(jiān)控著的熊貓懶懶的躺在玻璃館里睡著覺，寂寞的身影讓人很不是滋味，畢竟條件再好也比不上自由可貴。我可真想帶它出來呀！把它放回它的家鄉(xiāng)去，與它的兄弟姐妹們團聚。
帶著一些小小的遺憾，我們走進了百鳥園，熱鬧的氣氛讓我們歡樂起來。嘰嘰喳喳的鳥兒好像在說著悄悄話，高傲的孔雀昂首挺胸的走來走去，搖搖擺擺的鴨子好奇的望著人群，瞧！湖中還有兩只潔白的天鵝幸福的依偎著。
我們念念不舍得走出了百鳥園，走進了兔子山莊，里面可好玩啦！不信，來瞧瞧？不僅有可愛的小兔子，還有正太山羊和傻萌的羊駝。我拿著一小盆胡蘿卜和青菜，喂著兔子和山羊，哎！這兔子可精了，知道我拿著盆子，直接爬到我腿上去吃盆子里的。聰明！正太山羊也很可愛呢，它會將前蹄搭上來，津津有味的'吃菜梗子，打打轉(zhuǎn)兒表達謝意。就是不能喂喂傻萌的羊駝，真是太可惜了。
看�。∏懊婢褪区澴訌V場！我和沈子大叫著向前跑去。燦爛的陽光下，湛藍的天空中，倒映著歡樂的身影，有孩子們綻放出的愉快微笑，有愛人相依相偎的身影；還有天空中擁抱著幸福的鴿子。所有人都陶醉在這一幕里，久久不能回過神來。
我們來得也不是第一次了，但我覺得這一次來更有意義，換個話說，這一趟來得值！
六年級的作文 篇5
今天下午，我們班同學(xué)參加了劉老師的第一屆學(xué)生畢業(yè)20周年的聚會。聚會前，我們在教室里大吵大鬧，不一會兒，班里的同學(xué)陸續(xù)來到，劉老師的第一屆學(xué)生也來到了，劉老師面帶微笑走了過來，整個會場一片喜氣洋洋，在大屏幕上，打出了“二十年后我們又相逢”的標(biāo)語，下面還有劉老師當(dāng)初帶的那個班同學(xué)的全體合影，我們的同學(xué)沒有來全。劉老師帶的第一屆那個班同學(xué)也沒有來全。那些叔叔阿姨稱我們?yōu)樾煹�、小師妹，而我們也不在意�?/p>
我們在學(xué)校里來回地跑，打鬧嬉戲�？柿耍团艿斤嬎畽C前倒水；餓了，就吃點隨身帶的零食，好好的慶祝會被我們搞成了宴會，不過老師和叔叔阿姨們也不在意。我們自顧自地聊天，一會兒，劉老師讓我們?nèi)グ嵝┮巫觼恚覀儾恢酪墒裁�，就紛紛去搬椅子，并且搬到了操場上，排成一排。這時室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、叔叔阿姨們都出來了，只見他們支起三角架，放好相機，我才明白要照相呀！我們班同學(xué)坐在前面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師坐中間，叔叔阿姨們站后邊，我正好坐在劉老師前面，每個人都看著鏡頭，隨著喀嚓一聲，這一刻留在了照片上，誰也不能更改。聚會開始了，叔叔阿姨們輪流上臺去講個人介紹，其中有那個班的`班長。他們講著自己現(xiàn)在的事情，那么大的人，講著講著，好像又變回了童年時代，一起哈哈大笑起來。但是由于我們還要做手抄報，所以就早早地離開了會場。
這次聚會，我懂得了我們要尊敬師長。老師教育我們就是為了讓我們成才，自己有榮譽，感到自豪，而老師也很欣慰。但更重要的是，我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)，貢獻出了自己的一份力量。老師見到我們，就會感到自豪，因為這是他的學(xué)生，是他一手栽培出來的。如今，我們做出了大事，成為了大器之才，他更感到自豪了。我們小時候，老師培養(yǎng)我們是多么辛苦，他們像那辛勤的園丁，辛辛苦苦地栽培著我們，同時也為我們以后做出大事而準(zhǔn)備。這一切的一切，不都是為了培養(yǎng)我們嗎？在此，我向全天下的老師說一聲“謝謝”，更應(yīng)該向我們的老師表達衷心的感謝，“謝謝您，老師！”既然老師把全部的希望都寄托在了我們身上，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，給老師爭口氣，不辜負老師的期待，行動起來，我們一起學(xué)好習(xí)，將來干一番大事業(yè)，來回報老師，我雖然不能保證每個人都可以當(dāng)上大官，掙大錢，但是，只要我們把老師對我們的期待化作一股學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，每個人都把學(xué)到的知識記住，就算回報老師了。這個聚會不僅是一個歡樂的時刻，更是一個難忘的時刻。這個聚會對我們述說了真情，講述了一個個故事，還告訴我們要尊敬師長，懂得感恩。
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