六年級作文（集錦15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文1
大自然是個技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動物就是螞蟻，這群團結(jié)一致的工程師了。
俗話說的好：“眾人拾柴火炎高。”這一點在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細觀察。
約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的'景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會遇險而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個方向好扛食物。做好了運輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時得勝的它們該會有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了。現(xiàn)在我國正在向全面實行小康社會而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(jīng)濟實力的繁榮發(fā)展，只有團結(jié)友愛，向同一目標(biāo)努力不畏艱險，其利斷金。才能擁有勝利的果實，幸福與安康。團結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達到成功，達到億萬人民圓夢的彼岸。
團結(jié)一致的財富是數(shù)不清的，只有自己的親身實踐才能感受到團結(jié)帶來的美好，帶來的無窮幸福!
六年級作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的`時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年�！泵總�人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利�！贬t(yī)生說：“時光就就是生命�！崩蠋熣f：“時光就就是知識�！鞭r(nóng)民說：“時光就就是收成�！鄙倘苏f：“時光就就是財產(chǎn)�！薄�
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文3
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會兒我就來到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會到頭的。
我鉆進玉米地的畦壟里，低下頭便開始刨起草來。我刨了三四棵草，就停下來，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺得像小蟲子在爬。眼鏡片上無蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會一下才知道。
干了好大一會兒，我還是沒有干到頭。我直起又酸又疼的腰來，往前方看了又看，然后我又無可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對得起誰呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的.知識，對得起父母的辛苦培養(yǎng)。長大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻。
到這兒，我又開始干起來。那長滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
六年級作文4
6月1日之后的周末，藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。
一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領(lǐng)下，上了一輛旅游巴士。真的'很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。
終于到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導(dǎo)游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。
過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。
時間過得真快！兩天的長假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學(xué)到了很多課外知識。真的希望藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心下次舉辦夏令營！
六年級作文5
要說愿望，每一個人都有，但每一個人的愿望又各不相同�？赡苣愕脑竿钱�(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國，誓死捍衛(wèi)祖國與人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家，在航空航天，或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研，終將有一日會獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
這個愿望在我童年時就有了雛形，因為我喜歡上我的小學(xué)老師王蘭。王老師是長沙城來的知識青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業(yè)那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學(xué)校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時時刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)，只等我的夢想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢寐以求的講臺。我是一名光榮的人民教師啦！
當(dāng)老師這么多年，我越來越喜歡這個職業(yè)。老師這個職業(yè)是非常偉大的.，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識傳給學(xué)生，更注重教給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時間，不斷學(xué)習(xí)，為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平與教育教學(xué)能力，仍夜以繼日的拼搏。
因為，我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
六年級作文6
腳步無處不在，走路是一個一個腳步，而人生也是一個一個腳步。
最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時只會騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險，堅持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強烈起來，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來。
剛跨上去的時候，我還有點怕，怕會摔下來。爸爸教我技巧。一開始，我沒把龍頭扶正，騎第二腳的時候，差點就倒下來，摔個狗啃泥。幸虧我腿長，剛好踩到地面，沒摔下來。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒踩上，又差點摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。
自己慢慢琢磨，時間流逝地飛快，練了一個小時了，還是有幾點沒掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。
第二天，又是這樣，不過更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點找到感覺了。我又開始練習(xí)，一點沒休息，一次又一次的練習(xí)，一點又一點的`進步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會騎車了。雖然沒有騎得很順暢，但是我掌握了一項技能就等于獲得了一項成就，掌握一項技能總比沒有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個成就，印上了一個腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來的。
六年級作文7
窗外的鞭炮聲似乎在提醒著我上次媽媽回家的時間。我早早地等在路口，翹首以盼。 終于看見記憶中的背影，有些消瘦，又有些陌生。用力地和站在暖暖路燈下的母親揮揮手，期待已久的見面場景出現(xiàn)了，我卻陡然停下腳步，激動得不知所措，機械地挪動著生硬的雙腳，讓母親的身影在漸漸模糊的眼睛中一點點放大。越來越近了。媽媽消瘦、疲憊的臉龐映人我的眼簾，突出的顴骨和歲月留下的皺紋越來越清晰，我鼻子一酸，沖上去抱住媽媽，淚水奪眶而出，思緒被帶到去年那個惆悵失落的秋天。 那是一個下午，雖然已到秋天，天氣卻還很炎熱。灑水車烏拉烏拉地灑過街面，花花草草晶瑩剔透、綠意盎然，地面卻重新掀起一層層熱浪。我和一位同學(xué)神采飛揚地走出校園，像往常一樣，走在回家的路上。忽然，我在校門外發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影。雖然站在樹陰下，但是，熱氣蒸騰，衣服已經(jīng)濕透了。看到我驚訝的`眼神，媽媽欣慰地笑了，她趕忙擦了擦臉上的汗水，大步朝我走來。我回頭對身邊的同學(xué)說：“我還有點兒事，你先走吧！”沒等同學(xué)回答，我就急速地向著相反的方向走去。身后的媽媽沒想到我會有這樣強烈的反應(yīng)，愣了一下，又快速朝我走來，邊來。母親在后面氣喘吁吁地追著。突然，書包被路邊的樹枝纏住了，怎么扯也扯不下來，樹葉嘩嘩啦啦地抖動著，水珠噼里啪啦落下來。母親那帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話一陣陣傳人我耳邊，我慌忙甩開書包，跑進巷子，蹲在角落里，抱著膝蓋，埋著頭，仿佛要與媽媽隔絕一樣。腦海中立刻浮現(xiàn)出下午在操場上和同學(xué)們談話的情景。 操場上，也許是互相不熟悉的原因，同學(xué)們毫不避諱地談?wù)撟约旱募揖常艺驹谂赃叧聊徽Z。強烈的自卑感使我勉強微笑著聽著你一句我一句的議論，這時，幾位民工從我們身邊走過，同學(xué)們瞬間都捂住了鼻子，眼神里充滿了輕蔑和不屑�！八麄兌际寝r(nóng)村人吧？”“好臟啊，熏死了”嘰嘰喳喳說個不停。我怔在那里，最后一點兒站在她們中間的自信被擊潰了，如果讓她們知道我有一位來自農(nóng)村的母親，她們還會與我交朋友嗎？我不敢想。我決定要隱瞞住我有一位來自農(nóng)村的母親的事實帶著刺耳鄉(xiāng)音的焦急的呼喊聲打斷了我的思緒。我偷偷抬起頭，望向書包掉落的地方，那兒有媽媽孤單的身影，那身影是那么失落、那么單薄。她慢慢地將樹枝一根一根從書包里挑出來，用手輕輕地將書包上的塵土拍落。無法想象那是一位有嚴重腰椎間盤突出的母親努力完成的動作，她一下下地彎腰挑出樹枝，我仿佛聽見她腰椎咔嚓咔嚓的摩擦聲。每彎一下腰，每一個動作都重重地敲進我的心里。那時候，時間空間仿佛完全靜止了，只剩下媽媽腰關(guān)節(jié)的咔嚓聲在鞭打著我那顆虛榮的心。
“媽媽，對不起！對不起，媽媽！”我用僅僅自己能聽到的聲音，輕聲哽咽著。媽媽將散落在地上的書本一個一個撿起來，她的衣服早已濕透了，她氣喘吁吁地從口袋中摸出紙巾，然后，竟然，竟然，去擦?xí)旧系哪喟�；而不管滿頭的汗水。做完這些，媽媽滿意地笑了笑，把頭靠在肩膀上擦了擦頭上的汗，咬著牙，顫抖著從地上站了起來。望著臉色蒼白、大汗淋漓，卻滿足地抱著我的書包微笑著的母親，我的雙眼再次模糊了。那是我一輩子都將印在心里的身影，離我那么近，卻又那么遙遠一直后悔，更后悔竟沒有向母親道歉，那個讓我一直耿耿于懷的秋天，那個充滿包容的微笑，無時無刻不在鞭打著我。 “媽媽，對不起！”夜深了，我還在和媽媽說著那個讓我惆悵睜限的秋天，表達著我的歉意。仰起頭，眼前仍是一如既往的溫暖的微笑，媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，喃喃地說：“孩子長大了，長大了” 趕快回家。悄悄躲在媽媽看不到的角落，目送媽媽上車，發(fā)現(xiàn)媽媽的背影不再單薄佳作點評 這是學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》后仿寫的一篇習(xí)作，用的也是原題�！澳赣H”是作文中最常見的題材，佳作很多，而本文勝在質(zhì)樸的敘述和真誠的情感。特別是通過細致入微的心理描寫，刻畫了自己面對農(nóng)村母親的復(fù)雜難言的情緒變化，從怕同學(xué)嘲笑而躲避，看到母親追趕而反省、懊悔，到最后能夠勇敢面對，表達真誠的歉意。整個心理過程真實可信，感人至深。 另外，通過景物、聲音、神態(tài)、動作的細致刻畫來表現(xiàn)人物心理，非常成功，也值得學(xué)習(xí)。
六年級作文8
每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵�！芭弊謳Ыo我的感觸最為深刻。
媽媽的關(guān)心讓我覺得十分溫暖。在我四年級的時候，我和媽媽一起參加了一個聚會，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發(fā)燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔(dān)心的`神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會兒擦我的身體，一會兒擦我的頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來照顧你”。雖然媽媽這么說我，但我知道她還是很愛我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來了，但我的心里卻格外的暖。
朋友的關(guān)心，讓我覺得很溫暖。上學(xué)期，期末考試的前幾天，我中暑請假了。到考試當(dāng)天我才回到學(xué)�？荚�。一進門就有很多同學(xué)圍過來問：“沒事吧，為什么請假了？現(xiàn)在好點了嗎”。被這么多可親可愛的同學(xué)們關(guān)心，我的心里非常溫暖。
家人的團聚讓我覺得十分溫暖。每年三十，全家人都會聚在一塊兒，吃著團圓飯，觀看春節(jié)晚會。一家人其樂融融，十分溫馨。在這個團聚的日子里，我體會到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個房間里。
這些生活中的溫暖的事兒每時每刻都包圍著我，讓我感覺生活中的每一天都是美好的，溫暖的。
六年級作文9
我有一個溫馨的家，一個和睦溫暖的大家庭。
在這個家里，最愛我的是媽媽。她每天總是不停地喊著：“我的寶貝�！眿寢屜Ｍ易杂勺栽诘某砷L，總是能滿足我的各種愛好。我喜歡讀書，她就給我買了好多書。我從這些書里既學(xué)到了知識，又養(yǎng)成了喜歡讀書的好習(xí)慣；我喜歡跳舞，她就把我送到舞蹈培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。她常說，要讓我德智體全面發(fā)展。
在這個家里，最慣我的是爸爸。在他那里我可是有求必應(yīng)。特別是我有好多好玩的玩具都是他給我買的。他特別喜歡給我買玩具，好像有癮一樣。
在這個家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天總是變著花樣給我做美味可口的飯菜，為我準(zhǔn)備干凈整潔的衣服，教我做各種家務(wù)和手工。如，做飯、織毛線、繡花等。特別是奶奶身體不好，但是她一直堅持每天晚上陪著我做作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課，經(jīng)常到深夜10點多鐘才休息。正是由于奶奶在學(xué)習(xí)上對我的嚴格要求，才讓我一直保持著好的學(xué)習(xí)成績。
在這個家里，最寵我的是爺爺。我在爺爺面前可以任意撒嬌、搞惡作劇。因為爺爺“太好欺負了”。還有，你無論做錯了什么事，他都從來不對我發(fā)火。他的.主要任務(wù)是每天接送我上下學(xué)。開始的時候，他都是把我送到學(xué)校大門口才回去。慢慢地我長大了，到三年級的時候，我就只讓他送我到離校門還有幾十米的路口�？墒�，每當(dāng)我走到校門口回頭再看的時候，總是發(fā)現(xiàn)爺爺還遠遠地站在那個路口，一直到看著我走進了學(xué)校，才放心地回家。
雖然大人們都很疼愛我，我是他們的掌上明珠，但是，我也不能嬌生慣養(yǎng)。我正在學(xué)著做一些自己力所能及的事情，我長大后一定要做一個有用的人。
我每天都生活的十分開心和幸福，因為我有一個溫馨的家。
六年級作文10
今天是我們學(xué)校一年一度的春游。我早早起床，興沖沖的來到學(xué)校，和同學(xué)一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟著導(dǎo)游來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發(fā)光。走進去，原來茶葉后面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩只嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩只溫軟的手來吸收陽光的溫暖！四面環(huán)山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的花蕾。原來這是還沒長成的'茶葉。我還發(fā)現(xiàn)，離太陽越近，茶色越清新。
我們跟著導(dǎo)游走進一條小路，那里有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比較了一下，最高的應(yīng)該是藤茶。
出了小路，我們?nèi)タ床璧溃蠹叶己缺�。我仔細品嘗了這杯茶，有點香，有點苦。
品完茶后，我們走進一棟樓，樓里全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂”。這里有很多種茶。茶的六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導(dǎo)游講解，注意泡茶。不同的茶應(yīng)該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水服務(wù)廳”。這里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮艷，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用.“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然后去參加比賽。比賽的內(nèi)容是區(qū)分紅茶、綠茶和烏龍茶是什么茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因為它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開心！我也很懂茶。
六年級作文11
森林是空氣的凈化器，享有“地球之肺”的美稱，它能大量吸收二氧化碳和有害物體，不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們?nèi)祟愒S多的好處，在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有很大的作用。
可是森林時記得面臨著著火，火能把整個森林全都燃燒掉。森林里沒有了樹木，人類生存的希望也小了，動物也全都沒有家了，有時還會發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類帶來了嚴重的傷害。那么怎么樣能防止森林發(fā)生火災(zāi)呢？
森林火災(zāi)主要由于人為因素的`原因，比如說野外用火取暖，野外抽煙亂丟煙頭，野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個動作，就有可能給森林造成火災(zāi)。前天，我去山上游玩，耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲，原來是有人上墳去在放鞭炮，還有濃煙，這個上墳鞭炮，我覺得有關(guān)部門應(yīng)該要重視一下。如果發(fā)現(xiàn)有人在抽煙的話，我覺得也應(yīng)該上前制止，我們學(xué)生應(yīng)該多多宣傳森林消防安全的重要性。
所以，我們要保護森林，愛護森林，不讓它遭受一點破壞。我們都應(yīng)該從我做起，讓我們一起為保護森林都做出一些貢獻吧！
六年級作文12
這天早上，在我們班主任的辦公室門前，出現(xiàn)了兩條黑影，仔細一辯，原來是斌斌和陽陽。
他們在哪兒奔跑，斌斌追著陽陽。不一會兒，陽陽實在太累，停了下來，他主動向斌斌道了歉，斌斌滿是得意。就在這時，一位三班的男同學(xué)跑過來將斌斌推倒在地，斌斌的眼睛當(dāng)場一磕，疼痛難忍。剛想動手反擊，見那人人高馬大的，就帶著陽陽逃回了教室。
這幾節(jié)課，斌斌表面好像沒有什么事，其實他的'心早已飛到了外面，滿腦子里策劃著驚天動地的復(fù)仇計劃。中午，斌斌向身后的好友濤濤傾訴了一切，想讓他去樓上找他哥哥幫忙，濤濤心想：朋友之事不可不幫，于是爽快地答應(yīng)了，連忙上樓去叫，可卻撲了個空。斌斌退而求其次，只能請班里的壯士重出江湖。他請了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡單，天生就缺一根筋，除了打架其他一樣不會，是班主任沈老師的一號頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺，你一拳，我一腳，三下兩下，那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個箭步?jīng)_上去想把那人拉起來，可那人正在氣頭上，不但不接受，還打雙竹泄氣，雙竹一時忍不住氣，也開始廝殺起來。那人以寡敵眾，已經(jīng)堅持不住了。
就在他們打得正甘之時，在一旁觀戰(zhàn)的老柴突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人斌斌不見了，急忙去勸解眾人�？蓱z的老袁居然不知道自己已經(jīng)變成了斌斌復(fù)仇的傀儡，好像要把這個學(xué)期受過的罪全算在這個人身上。不管老柴怎么百般勸阻都沒用，過了許久，硝煙總算滅了，那人落荒而逃。
還好，無人員傷亡。
這件事一下子就傳到了班主任耳里，班主任以課堂為法庭，邀請我們?yōu)榕銓張F，自己親任法官，將事情的來龍去脈了解透徹，一一為他們定奪“罪行”。
六年級作文13
每個人都有自己的心愿，我也有一個美好的心愿，那就是長大了成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師是一份神圣的職業(yè)，平凡而偉大；老師是一名園丁，培育著祖國的花朵；老師是人類靈魂的工程師，教會我們許多知識；老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮了他人。
每當(dāng)看著老師在講臺上講課時，我都會想：如果我當(dāng)上老師那該多好�。∪绻耶�(dāng)上了老師，開學(xué)的第一天，我要帶著我的學(xué)生們參觀校園，讓他們感受到這個校園的.美。下課時，我也會和學(xué)生們一起玩耍，讓他們該玩的時候就開開心心地去玩，上課時就去認認真真的學(xué)。上課時，我會用生動的語言給同學(xué)們上課，確保他們每一個知識點都能夠深刻的記在腦海里，讓他們知道學(xué)習(xí)其實并不難，鼓勵他們不懂的地方可以立刻去問老師。如果有誰遇到困難，我便會讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去幫助他，讓同學(xué)們養(yǎng)成互幫互助、樂于幫助他人的好習(xí)慣。
在未來的日子中，我要更加努力的學(xué)習(xí)，遇到困難不隨便放棄，要學(xué)會去堅持。以《長歌行》中：“少壯不努力，老大徒傷悲！”時刻提醒自己。
每個人都有自己的心愿，并且每個心愿都是獨一無二的。我要朝著這個心愿不斷努力，我相信付出就一定會實現(xiàn)心愿！
六年級作文14
有些人喜愛芬芳的茉莉，有些人喜愛鮮麗的杜鵑，也有人喜愛傲雪的寒梅，但我卻喜愛全身是寶的荷花。
夏季，恰好是荷花綻放、荷葉飄香的時節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠色，墨綠，色調(diào)不一，光潔油亮。他們挨挨擠擠，有的浮在河面上，有的出水出水老高，也有的卷著卷兒。那高高的挺立的荷葉，宛如亭亭玉立的美少女伸開舞裙。浮在河面上的荷葉如同一個個碧玉盤。有時候幾個青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在哪一片荷葉的.遮蓋下，外露了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像美少女白嫩的肌膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知道它是被天邊的晚霞映紅了臉，或是怕羞。他們能夠說成“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看看，那喊著苞的，真像一位緬腆的小女孩，不愿向大家露笑容。半開著的，像一位純真的美少女，用白嫩的手捧托著臉孔。徹底綻放的更為迷人，她樂觀地為大家外露漂亮的微笑。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池涌起微波，荷葉和花瓣也緩緩的搖曳起來，好像在翩翩起舞，招來幾個蜻蜓在荷池空中飛舞，這簡直一幅優(yōu)雅素潔的風(fēng)景畫呀！
聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果子——蓮子，是營養(yǎng)成分很高的食品類。根處還結(jié)出備受大伙兒熱烈歡迎的藕。荷葉或是清熱解暑的靈丹妙藥。它不但優(yōu)雅、漂亮，裝點了自然界，并且還把自己全身上下不求回報的無私奉獻出去。大家為人處事不也應(yīng)該是那樣嗎？
我愛荷花！
六年級作文15
夏的樸素，秋的成熟和冬的冷酷都比不上春的溫柔。春雨更是蘊涵了夏雨的暴烈秋雨的清冷和冬雨的清幽，還有春之晶瑩！
春雨是那么嫵媚、迷人和羞澀。俗話說得好：“春雨貴如油。”這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
春雨來時，已經(jīng)是晚上了，“沙沙沙”聲把我驚醒，我打開窗戶，呼吸著清新的空氣，用手觸摸著春的氣息，享受著大自然的恩惠，令人身心舒暢。浮現(xiàn)在眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。
早晨，我打開窗戶，一股清新的.空氣撲鼻而來，雨點像籪了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水坑上面。頓時，水面上蕩起了圓形的波浪。高樓大廈、
樹木房屋，都被春雨洗刷得一塵不染。樹枝上發(fā)出的芽兒被沖洗的像翡翠一般，院里的小草經(jīng)春雨的滋潤顯得生機勃勃、春意盎然。此時，雨點連在一起，像一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬物得到了滋潤。
漸漸地，雨變小了，聲音輕細柔軟得像青草長葉的聲音，如絲如縷地灑在大地上，頓時，像是演奏起了一支情意纏綿的樂曲。這不正是春天的溫柔性格嗎？春姑娘灑下的甘露，靜靜地滋潤著肥沃的土地，輕輕地撫摸著嬌嫩的小草，小草蘇醒了，伸伸懶腰，鉆出地皮，為春天增添了一份生機。春雨偏心嗎？不，她也為了花兒編織了一件珍珠紗衣，為柳樹洗澡，也為校園蒙上了一片白紗。
密密的春雨細細的下著，樹兒、花兒、草兒都張開嘴，吮吸著春天的甘露，感受著大自然萌發(fā)的詩情畫意，多好��！
春雨啊，你是多么的高尚！本來你是一片潔白無暇的云朵，漫游蔚藍色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉，終于出現(xiàn)在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你們的身影。
不自私自利，時刻為別人著想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。I love you！
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