六年級(jí)的作文精品【6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
規(guī)矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影。上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ犕瑢W(xué)說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說：“真是我的`好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)矩，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會(huì)兒一位叔叔過來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)矩的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)矩有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的……
六年級(jí)的作文 篇2
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它對(duì)我們說：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢�！庇谑俏覀儽阃魳s譽(yù)，繼續(xù)向前前進(jìn)。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢？因?yàn)樗凶非�，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
據(jù)說，有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來(lái)就有一個(gè)理想：飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的'最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此，它得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
追求使他們的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話說，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。
還有一個(gè)例子，主人公也是在追求的激勵(lì)下，使自己的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂，長(zhǎng)大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對(duì)音樂家而言是多么可怕的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來(lái)感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
通過上面的例子，我們可經(jīng)知道：追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，警戒我們。因此，朋友，為了我們輝煌的明天，
六年級(jí)的作文 篇3
曾經(jīng)的那塊芳草地，是我最快樂的地方，走進(jìn)它，一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書聲不絕于耳。對(duì)，它就是——校園。
在這里，我們播種了學(xué)習(xí)的種子，收貨了知識(shí)的成果；邁下了成長(zhǎng)的足跡，踏出了我們堅(jiān)定而又沉穩(wěn)的步伐。
我喜歡這里，我不僅在這收貨了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，收獲了友誼、師生情。
剛?cè)雽W(xué)，牽著父母的大手來(lái)到這美麗的學(xué)校，尚未懂事的我對(duì)這個(gè)地方陌生極了。就在那時(shí)，一雙大手牽住了我耳朵小手，抬頭一望，是老師那善意的微笑，頓時(shí)，心中的害怕便不見了蹤影。漸漸的，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成了一個(gè)13歲的少女，也懂事了，可卻要離開這了，我流淚不止：為什么？為什么這么快就要離開這里了？
在這里的每一個(gè)人，每一個(gè)建筑，每一顆小草，都曾是我最好的玩伴，都令我懷念不已，可為什么如今就要分開了呢？滿滿六年的情誼，怎可在一瞬間說斷就斷了？不，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！這里永遠(yuǎn)是我記憶中最美麗、最快樂的芳草地！永遠(yuǎn)！
在離開之際，我不想說任何告別的話，因?yàn)�，我相信我們大家一定�?huì)再相見的`那一天！
老師——在我犯下錯(cuò)誤時(shí)，是他那包容的眼神，使我改正了錯(cuò)誤；在我成績(jī)考差時(shí)，是他那鼓勵(lì)的眼神，使我更加努力的學(xué)醫(yī)；在我比賽緊張時(shí)，是他那堅(jiān)定的眼神，使我不再那么緊張，反而勇往直前。
朋友——在我委屈時(shí)，是他們變成我的“垃圾桶”，聽我訴說著心中的不滿；在我傷心難過時(shí)，是他們那一句句安撫的話語(yǔ)，使我不再難過；在我遇到困難時(shí)事他們那雙援助之手，幫助了我……
曾經(jīng)，這里的一切都是那么那么得令我快樂；令我感動(dòng)，令我留戀。如今，我們就要分開了，我舍不得他們�。�
站在校園門口，望著這里面的一切：��！母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谛@里那些快活的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)！
這塊芳草地永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間在我心中淡忘，它，永遠(yuǎn)是我的那塊最快樂的芳草地！
六年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)是生我育我的地方，看到家鄉(xiāng)的一切變化，我感到無(wú)比自豪，改革開放以來(lái)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，一派繁榮昌盛的景象。
近幾年，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，林立的高樓，寬闊的街道，村中有一個(gè)漂亮的公園。嶄新的居民住宅，在陽(yáng)光的映照下，顯得特別的美。家鄉(xiāng)這一片土地伴隨著我成長(zhǎng)，我也看到了它的繁榮。家鄉(xiāng)發(fā)生了太多的變化：原來(lái)彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，每當(dāng)下雨，這條泥濘的小路非常難走。我不知滑倒了多少次。現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了水泥，我走在這條平安大道上去上學(xué)，是開心呀！
原來(lái)，我爸爸媽媽早出晚歸耕種的那一片農(nóng)田，現(xiàn)在已經(jīng)建成了一座美麗的公園了。人們晚上出來(lái)散步。聽我爺爺說，過去他們的日子是很清貧的，吃不飽，穿不暖，特別是小孩，他們只有過新年才有一件新衣服穿，平時(shí)都是穿那些補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服。聽到這里，我覺得自己太幸福了。我們不是太幸福了嗎？你聽我爺爺說吧。他小時(shí)候讀的`小學(xué)是破舊不堪的，幾間用磚瓦蓋成的平房就是他們的課室。其實(shí)是危房，每逢刮風(fēng)下雨，學(xué)校都要停課。現(xiàn)在這些危房早已被拆掉，蓋起一棟一棟教學(xué)大樓，現(xiàn)在我們的學(xué)校像個(gè)美麗的大花園。
寬闊的校道兩旁綠樹成陰，鮮花盛開，校園里還有幾個(gè)花壇，花壇上百花齊放，五顏六色，美麗極了。學(xué)校還有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。每天都有許多小學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做游戲，鍛煉身體，我們是多么快樂。小孩子的臉上綻開了幸福的笑容。
家鄉(xiāng)變了，變得更加美麗，家鄉(xiāng)在不斷的變化中把家鄉(xiāng)人民帶向美好的生活。人們生活富裕安康，社會(huì)治安越來(lái)越好。我站在家鄉(xiāng)的土地上祝福我們的家鄉(xiāng)更加富饒和美麗。
六年級(jí)的作文 篇5
我家鄉(xiāng)的桔子樹，結(jié)出的橘子軟中帶甜，吃起來(lái)甜滋滋的，但你們不知道的是，這棵柿子樹中還藏著一些小秘密呢！
秘密一：小的時(shí)候一到秋天，我們就會(huì)回老家。我巴不得長(zhǎng)一雙翅膀立刻飛過去。你那年我才五歲，你我和表哥一見面就一起嬉戲玩耍，看到了院子里粗壯的桔子樹，我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子……我要表哥把我抱到桔子樹上，（作者是利用梯子，切勿模仿）我們倆就一塊兒坐在樹上，一起玩石頭剪刀布等很多游戲，那叫一個(gè)不亦樂乎。當(dāng)夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我們才意識(shí)到時(shí)間好像有點(diǎn)兒晚了，我們立刻下了樹，飛奔到各自媽媽的懷抱里。幸好這件事沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，如果被發(fā)現(xiàn)了，我就慘了。所以這個(gè)秘密不能說出去。
秘密二：上上次回老家，那棵橘子樹果不其然的結(jié)了果，外婆頭頭是道的說：“讓每個(gè)人都嘗一嘗今年的桔子”。話音剛一落，你表哥和表姐就迫不及待的要去分桔子。最后的結(jié)果是：大人兩個(gè)，小孩子兩個(gè)。由于我改不掉吃東西吃得快的毛病，我厚著臉皮去問媽媽要，眼看著老媽的表情由喜變怒，我就知道老媽接下來(lái)該要說什么了……“你看看你都吃了倆了，還吃呢。剛剛都定了規(guī)矩了，每個(gè)人只能吃兩個(gè)，你不能再吃了！”外婆聽到了，不以為然的說，再吃一個(gè)也沒事兒。我興奮極了。立馬拿到了一個(gè)無(wú)比甜的'桔子，但表哥和表姐卻不知道我有多吃了一個(gè)，知道了，一定會(huì)生氣的。所以你要幫我保守秘密哦！
對(duì)了，我差點(diǎn)忘了告訴你，只要一到桔子上市的時(shí)候，我們家都會(huì)回老家一趟哦，想吃的，我可以免費(fèi)送你一些！
六年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，媽媽給我買了好多玩具，有魔幻陀螺、歐力軌道車……但我最喜歡的，卻是那輛超酷的風(fēng)火輪遙控車。
這輛賽車的車頭粘了一個(gè)火焰的標(biāo)志和數(shù)字“48”，車中間有點(diǎn)像向上斜的三角形，你只要一看駕駛艙，就知道這是一輛豪華賽車。車的后面有一個(gè)尾翼，賽跑的時(shí)候，是它控制著風(fēng)的`流動(dòng)，車燈也是與眾不同，前車燈斜斜地突出著，尾燈就更不同了，車往左轉(zhuǎn)左尾燈開，車往右轉(zhuǎn)右尾燈開；最有力度的還是馬達(dá)，它是紅色的，紅中帶黃，好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
每天我讀罷書，就把遙控汽車拿出來(lái)玩一玩。我雙手拇指互相配合著操作遙控汽車的按鈕，讓它時(shí)而疾駛，時(shí)而慢行，時(shí)而左轉(zhuǎn)，時(shí)而右拐。我不僅別出心裁地把幾個(gè)飲料瓶擺成一排，讓遙控汽車走“S”形路線前進(jìn)，我還學(xué)著電影《頭文字D》里的賽車手的樣子，在汽車急速前進(jìn)的情況下猛打轉(zhuǎn)向，完成飄移特技。
我的遙控汽車還吸引了我家的小白——媽媽養(yǎng)的寵物小狗。有一次，我剛按下開始鍵，車就快速地直線飛奔起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)，我家調(diào)皮的小白一屁股蹲在了小汽車的正前方，我想小汽車這回肯定要“粉身碎骨”了，于是捂住眼，不忍心看到幾秒后那慘不忍睹的情景�？墒牵^了好久，既沒有聽到小狗氣急敗壞的吠叫，也沒有聽到小汽車的破碎聲，我慢慢地挪開雙手，看見小汽車竟然乖乖地呆在一個(gè)拐角處，完好無(wú)損，我轉(zhuǎn)驚為喜，一把捧起小汽車，摟著它又蹦又跳……
自從有了這輛遙控汽車后，我的課余生活更加豐富多彩了。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂，我真心喜歡這輛風(fēng)火輪遙控車。
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