實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
Hello！大家好。我的小名叫天天，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)上六年級(jí)了！我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學(xué)了4年多的電子琴，終于考過了十級(jí)。雖然已經(jīng)不學(xué)了，但是我還是經(jīng)常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學(xué)過的曲子，像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導(dǎo)，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學(xué)會(huì)的曲子更有意義。不過呢，這兩首曲子都很難，也很長(zhǎng)，我把它們分了段，現(xiàn)在連第一段還沒練好呢！唉！
真的很難��！不過，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好�。�！二、棋由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，每天都有很多作業(yè)，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有時(shí)間下棋了，不過，我對(duì)棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經(jīng)常和爸爸下象棋，我下象棋的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數(shù)，雖然現(xiàn)在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強(qiáng)多了呢！其實(shí)，下棋是一種可以開發(fā)智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認(rèn)識(shí)我的人幾乎都知道。
書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數(shù)數(shù)，怎么說也得有上百本了！我自己都數(shù)不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學(xué)生作文大全》、《感恩，我們要行動(dòng)》，一個(gè)個(gè)都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時(shí)候，我會(huì)捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起《笑話大王》，遇到困難的時(shí)候，我會(huì)找到《小學(xué)生字詞句段篇》……我需要書，因?yàn)樗鼈冇械目梢越o我?guī)礤谙�、有的可以使我感�?dòng)，有的可以使我開心，還有的可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。在我的生活里，書是必不可少的。四、畫我這個(gè)人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來，看到一只小狗也把它畫下來，媽媽看我對(duì)畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進(jìn)了“宏霞書畫班”，這下，我對(duì)畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導(dǎo)，我的.畫畫技術(shù)是越來越好��！其實(shí)畫畫挺費(fèi)事的，畫一幅漂亮的畫需要很長(zhǎng)的時(shí)間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里就美滋滋的。朋友們，告訴我你們的愛好吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，我又去老師家學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)剛開始，老師就對(duì)我說：“陳琰，今天我們來折紙，好嗎？”我想：“啊呀，折紙那是幼兒園小孩的事情，現(xiàn)在我都快要忘了，怎么折呢？”老師看出了我的心思，笑了笑說：“不會(huì)，可以學(xué)習(xí)呀！”于是，我拿出一張紙與老師一起折了起來。老師問：“你會(huì)折船嗎？”我搖了搖頭說：“不會(huì)，我會(huì)折青蛙�！薄澳蔷透艺鄞�！”于是，我看著老師折起了船來。我看到老師先將紙橫著對(duì)折，再掉一面對(duì)折成了Ｍ形。然后，老師將邊上的角折起再折起，最后將下邊的兩個(gè)尖底向上折起，再反過來就成了一條小船了。一條小船就誕生了。在風(fēng)扇的吹拂下，船在桌子上移動(dòng)起來，好像它在大海中航行一樣。我也學(xué)著折了一條帆船。
船折好了，我想上面沒有人可不行，于是我就折了一只青蛙。我很快就將青蛙折好，將青蛙放到船里，讓它做船的主人。我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，覺得少了點(diǎn)什么。噢，如果下雨它該怎么辦，有了，給它搭一頂帳篷吧！于是，我拿起紙，裁了一條長(zhǎng)方形的紙，插在船的中間，將船的中間部分遮住了。啊，好一頂結(jié)實(shí)耐用的帳篷！我想有了它，青蛙就不用怕雨淋了。老師看到我的做法以后說：“我們可以做一條有涼篷的船�！崩蠋煾嬖V我只要開始將折船的紙先向中間折一部分，就好了。果然，老師很快就折好了一條有涼篷的小船。我也學(xué)著折了一條同樣的小船。
后來，老師說：“我們?yōu)蹑?zhèn)以前有兩座寶塔，那是非常有名的，可惜后來都?xì)У袅恕，F(xiàn)在在西柵又建造了一座寶塔�，F(xiàn)在就讓我們也來折一座寶塔吧！”我連聲說：“好呀，好呀！”于是，老師將一張紙裁成一個(gè)正方形，然后斜著對(duì)折，再反過來橫著對(duì)折，再把橫折往中間折疊進(jìn)去，折成了一個(gè)三角形。然后，老師將四個(gè)角分別往上折，再往下翻……我也跟著老師折了起來。最后將中間的邊拉出來就成了一層寶塔了。我折好以后，老師將兩層寶塔插在一起。啊，真像！接著我和老師又折了五層寶塔，然后，把它們都插在一起，一座寶塔建成了！可是，那塔好像站立不穩(wěn)就要倒下來一樣。正當(dāng)我著急的.時(shí)候老師用紙折了一個(gè)寶塔的底座，放在那寶塔的下部。這下可好了，塔不會(huì)再倒下來了，可就是有點(diǎn)斜。于是，我就給它取了一個(gè)名字“比薩斜塔”。呵呵，這塔靠著墻立著，在電扇的吹拂下也不倒下。啊真是太好了！我還做了一塊“招牌”掛在它的頂端。
嗯，紙的用處真大，不但能夠讓我們做作業(yè)，打草稿，還可以折成紙物品，更讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，培養(yǎng)并且鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
六年級(jí)年的作文 篇3
童年的事情多得如同天空中的星星，讓我數(shù)不清。這其中有許多事情已經(jīng)隨著歲月的流逝變得淡忘，漸漸在我的腦海中抹去了記憶。但是，有一件事情卻令我至今也不能忘卻。那就是我在童年洗巧克力的事情。
有一次，小姨送來一些巧克力。我吃了一塊覺得這種巧克力十分好吃。我把它們簡(jiǎn)直當(dāng)成了寶貝，到了愛不釋手的地步。后來有人對(duì)我說巧克力放在手里會(huì)烊掉的，于是我就把它們放在了口袋里，舍不得吃。
后來，我一個(gè)人玩累了，就坐下來想吃巧克力了。于是，我拿出一塊巧克力，剝開紙。我剛想把巧克力放進(jìn)嘴巴里，可是一不小心巧克力卻掉在了地上，沒有到我的.嘴巴里面。我連忙撿起來就想往嘴里送。這時(shí)，我看到巧克力上面有一些垃圾。我想這么好的巧克力丟掉不舍得。于是，我就把巧克力上面的垃圾弄掉�？墒�，這一些垃圾真讓人覺得討厭，沾在巧克力上就是不愿意動(dòng)身。怎么辦？繼續(xù)想辦法把巧克力上面的垃圾除掉。不管我怎么除，那些垃圾好象賴在上面就是不動(dòng)身。我想來想去，終于給我想出了一個(gè)好辦法，心想自己臟了，媽媽就給我洗一個(gè)澡�，F(xiàn)在，巧克力臟了，就讓我來給它洗一個(gè)澡。對(duì)，我真聰明。自己表揚(yáng)起了自己。
我去廚房拿了一只大盆子，在盆子里面放上大半盆熱水。然后，我把巧克力放到熱水里。接著，我用手輕輕往巧克力上面揉。嗯，真行，垃圾輕松地除掉了。哈哈，看是你們厲害，還是我厲害！
可是，等到我把垃圾除掉想把巧克力拿起來的時(shí)候，這巧克力已經(jīng)變形了，拿不起來了。我便坐在地上哭了起來。
爸爸聽到了趕快走過來，問清了事情的來龍去脈就告訴我巧克力是怕水的，見了水就會(huì)烊掉的，臟了可以除去一層，或者扔掉算了再買一塊吧！
你們說我給巧克力洗澡傻不傻？
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