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    六年級作文

    時間:2024-06-02 14:22:34 六年級 我要投稿

    六年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,歡迎大家分享。

    六年級作文

    六年級作文 篇1

      在我心里,刻著自己的格言:沒有什么東西是不勞而獲的!

      暑假,我回到了我的老家。我老家是農(nóng)村的,家里有一塊玉米地,我回去時,玉米剛剛成熟,爸爸媽媽說,到家了要多幫奶奶干點活兒。我滿口答應(yīng)。但是奶奶怕我累著,在我還沒起床時就和爺爺下地了,還給我留了一張紙條,上面寫著:我們下地去了,中午不會來,給你留了錢,自己買著吃吧。我看了一眼就繼續(xù)睡了。過了一會兒,幾個小伙伴找我去玩,知道下午才回來。回到了家,奶奶正在做飯,看了看累得滿頭大汗的我,和藹地說:“餓了吧,馬上就吃飯!背酝盹垼职盐覞裢傅囊路戳。我想幫奶奶,可是奶奶不讓。我心里想:難道奶奶真的不累嗎?今天,我仿佛嘗到了不勞動而流下的'汗是苦的。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)我昨天錯了。早上,我哭著鬧著要和奶奶下地干活,奶奶拗不過我,終于答應(yīng)了。到了地里,奶奶不讓我干重活,只讓我拔草,我也只能拔草,我拔得很努力,因為我多干一些,奶奶就可以少干一些。中午的太陽曬得我睜不開眼睛,累得滿頭大汗。奶奶見此情景讓我回家。我想:現(xiàn)在已經(jīng)下午了,很快就可以回家了,我不能讓爺爺奶奶自己干。于是我堅定地說:“我不累,再干一會兒,然后和你們一起回家。這樣,我們一直干到了黃昏;氐郊依,我發(fā)現(xiàn)我的身上全是小蟲子咬的包,有的地方還出血了,我不由得一陣心酸:爺爺奶奶這些年是怎么熬過來的,我從四歲開始就一直是奶奶照顧我,她還得照看我,還得下地干活,從沒聽她喊過累。于是,我覺得這個暑假要幫奶奶多干些活,減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。

      這個暑假,我非常高興,因為我感受到了這個暑假最重的兩重味道:不勞動的汗水是苦的,勞動的汗水是甜的。

    六年級作文 篇2

      今天是星期天,我的作業(yè)全部做完了,就拿起一本科學(xué)書來看,我被一個有趣的實驗吸引住了:制作“雙色花”。世界上怎么會出現(xiàn)兩種不同顏色的花呢?我在好奇心的驅(qū)使下,動手制作了一次“雙色花”。

      實驗的材料是需要一根彩筆、燒杯、一朵花和一把鋒利的小刀,當(dāng)然,還要有適量的水。書上的步驟是先把水調(diào)成藍(lán)色,再把野花的莖剖開,放到藍(lán)水中,等上四至五個小時,(隔一段時間一觀察)“雙色花”就做成了。于是我按照書上的步驟,一步一步的進行了。

      我拿出一只藍(lán)色的彩筆,把彩筆芯抽出來,放到盛有溫水的燒杯中,用筷子攪拌了一下,水就變成了藍(lán)色。我又去摘花,我跑到草地上,看到一大片紅色的花,但用紅花做實驗不是很明顯,于是我就摘了一朵粉紅色的野花,我回到家,找來一把鋒利的小刀,把花莖輕輕的.剖開,大約一到二厘米,我把花放到藍(lán)顏色的水中,當(dāng)莖完全浸泡在水中時,我又試了一下溫度,實驗書上說我們做“雙色花”的最佳溫度是在10°至15°之間,我找了半天,只有廚房適合做實驗,我把花放在廚房的食物柜上,我時時刻刻都在看著我的“雙色花”,只見花由粉紅色慢慢的變成了有半粉半紫的花了,我看到和實驗書上的結(jié)果差不多時,把花拿了出來。奇異的“雙色花”就大功告成了!

      實驗真是有趣呀!科學(xué)真有趣呀!生活中竟然有如此奇特的現(xiàn)象,我越來越喜歡科學(xué)了!

    六年級作文 篇3

      我的朋友有很多,有幼兒園的,有小學(xué)的,朋友不計其數(shù)。但其中,她算是我的朋友但又不是。為什么不是呢?那是因為那次,她的錯令我永遠(yuǎn)無法原諒她。

      那一次,市里有個征文比賽。老師選了幾個作文好的人參賽,我和我的那個“朋友”也包括在內(nèi)。那時我們都很高興,因為我們是非常要好的朋友,什么事都一起做,有什么好的也一起分享。那次,我準(zhǔn)備寫一首詩,她也準(zhǔn)備寫。老師說,可以后天交稿。我聽了,準(zhǔn)備寫三首。我第一時間就把這件事告訴了她,她微笑地點了點頭。這天晚上,我就熬夜寫了三首,想得腦袋都快爆掉了,終于也完了!第二天,我修改。第三天,就要交稿了。早讀時,趁老師還沒來,我拿出稿子,想再修改一遍。這時,她走了過來,笑著對我說:“你的詩寫好了嗎?”

      "好了呀!你的.呢?“我拿著稿子回答她!昂昧耍∧憬o我看看你的詩吧。我不會抄襲你的!“她伸出手對我說。我猶豫不決,心想:給她吧,她是我的朋友,朋友之間要互相信任。不給她吧,又怕她不跟我做朋友。算了,我信她,給她!我把手中的紙給了她。她一蹦一跳地走到座位上去讀了。我也在座位上讀起書來。忽然,我聽到“撕拉”一聲,我把頭轉(zhuǎn)過去,發(fā)現(xiàn)沒什么東西,就也沒管。繼續(xù)讀起書來。她讀完詩就把它塞進我的抽屜。

      老師來了,她叫我們交稿。我就想把三首全交上去,但時間太緊了,老師又在催,我慌慌張張就隨便死了一首,把它交上去。課后,老師把我們寫作文的幾個人全叫上講臺,問我們,這是不是你們自己寫的?我們?nèi)键c頭說是。我的目光掃視著講臺上的作文,突然看見一首詩的開頭很像我寫的。我看了名字原來是我的“朋友”。我想看下面的是不是我寫的是,一個同學(xué)要我?guī)兔Γ襾聿患翱聪旅妫妥唛_了。第二節(jié)下課,我發(fā)現(xiàn)我的第一首詩的原稿不見了,我找呀找,還是找不到,忽然就想起早讀時的那“撕拉”一聲。不會是她拿的吧。這時,老師來了,老師對我們說,她選的是我的“朋友“。我為她鼓掌,但心里想的全是詩的事,她會不會是抄襲我的呢?

      放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下,我來到教室,想讓老師讓我看看她的作文。老師欣然答應(yīng)了,她以為我是來看我的“朋友”的作文為什么入選的,實際上,并不是這樣。老師帶著我來到教導(dǎo)處,翻開她寫的詩。當(dāng)我看完了她詩后發(fā)現(xiàn),她的詩只差了我的詩的最后一段。我控制不住我的眼淚,眼淚稀里嘩啦地就流下來。我捂住嘴,極力意志哭聲,飛奔出教導(dǎo)處。我跑到一個偏僻的角落,慢慢蹲下,哭出了聲。腦海里,不停播放著我與她一起分享,一起玩……最后我選擇了原諒她。

      下午,我對她說:”我第一首詩不見了,你看見了嗎?“她思慮片刻說:”我拿你的稿子時,看見一張快掉了,就也沒太在意。然會放學(xué)后,我看見垃圾桶里有一張紙,可能是你的第一首詩。不過,已經(jīng)倒掉了!

      我點點頭。第二節(jié)課下,我看見她把一張紙撕的七零八落,扔在了垃圾桶。等她走了,我連忙走到垃圾桶旁,把垃圾撿起。天。∈俏业牡谝皇自!這時,我的心似乎像裂開一樣痛。

      在這里,我想對她說:”你還是我朋友嗎?“

    六年級作文 篇4

      這是放假以來的第一場雪,這場雪像閃電般來的突然。但又非常美麗,讓這里變成了一座水晶宮。

      清晨,寒冷的空氣凍醒了我。我睜開眼睛,映入眼簾的是那漫天飛舞的白雪,因為離的太遠(yuǎn),看不清楚,所以我頂著嚴(yán)寒走向窗邊。我往窗外望去,空中全是雪花。被風(fēng)吹斜的'雪花像一只只玉蝴蝶,飛到地上,飛到屋頂上。我看了一會兒,就立刻回到被窩里,又開始睡大覺了!暗兜,起床了,吃午飯了!”奶奶的串串河?xùn)|獅吼吵醒了我。我穿好衣服,跑去衛(wèi)生間,刷牙洗臉,然后開始吃午飯。

      吃完午飯后,我慢慢走向陽臺去觀雪。剛走到陽臺,只見窗外白茫茫的一片。這時候,我仿佛忘掉所有煩惱,在享受雪世界帶來的快樂。那天空如此之藍(lán),天空上的白云如此之白,而那皚皚白雪好像是白云的碎末,那樣白。我打開窗,把手伸出窗。

      那漫天飛舞的白雪全落在我的手上,冰冰涼涼的,很舒服,但過了幾秒后就化做了水。我往遠(yuǎn)處望去,樹木上堆滿了積雪,像給樹林穿上一件晶瑩剔透的雪大衣。一陣風(fēng)吹來,上面的積雪紛紛落下來,一串串,一簇簇白雪從樹上落下來,像落葉一樣多。地上的黃色小草也被雪蓋住了,像給小草們蓋上了一床雪棉被似的。天空想被洗過似的,雪花越來越多,鋪天蓋地般撒下來,美極了!

      雪給大地披上了美麗的白色,也給我們帶來了無窮的快樂!

    六年級作文 篇5

      我的父親長相一般,黑黑的臉上有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,嘴唇厚厚的。小時侯,我常常在納悶——父親為什么長的那么黑,母親常給我解釋說是父親曬多了太陽所以才曬黑的。單到了后來我才知道,父親早年在建筑工地做事,由于那幾年他在建筑工地當(dāng)泥瓦匠,火辣辣的太陽一直烤著,再加上這幾年做小本生意,經(jīng)常在外送貨也曬黑了一些。

      記得那次要開家長會,父親又有一筆很重要的生意,可他事先答應(yīng)了我說他一定會來的,可是到了點還不見他來,我便下樓給他打了個電話,他說路上堵車可能來不了,我嚇的哭了起來,一氣之下我跑到樓上,俯在欄桿上一直盯著校門看,突然在我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影,父親,真的是父親,父親走上樓來,對我說:“傻孩子,我不是說過再忙也一定會趕來得嗎?我是絕對守信的!”

      還有一次,我的頭突然發(fā)暈,父親急忙把我送到兒童醫(yī)院,醫(yī)生檢查說我貧血,父親二話沒說,把我接回家后,買了許多補血的東西,我身體好些后,父親怕我暈車還特意每天早上7:00鐘送我去上學(xué),到了晚上還早早的.到學(xué)校去接我。

      我愛我的父親,他是那樣的偉大,有一首歌唱到:“世上只有媽媽好”我認(rèn)為父親也是一樣的好,父親對我的愛我一輩子也不會忘。

    六年級作文 篇6

      “歡樂喜劇人”是一檔綜藝節(jié)目,里面的內(nèi)容十分豐富?催^的都知道,這檔節(jié)目十分有霧,我記憶猶深,看久了就會笑得直流。沒看過的一看,也會被它所吸引,被它逗笑。這檔節(jié)目還能幫我們緩解壓力,對于我們這些有升學(xué)壓力的孩子們來說,看,它是一種放松的好辦法。

      難得的周末,不用參加這樣那樣的培訓(xùn)班,我和小伙伴們就在家里看起的“歡樂喜劇”。一波一波的笑話引來了一大撥爽朗的笑聲。這是,我們是放松的,是快樂的,是渴望的。忘卻了升學(xué)壓力,忘記了堆積的作業(yè),忘卻了所有不開心的事,露出的是發(fā)自內(nèi)心的笑,是天真無邪的笑。

      讓我看了賈玲的夢想篇《喜劇。∠矂。 分,若有所思。這里面的笑點很多,第一個笑點是由諧音引起的:賈玲在表演時,她的男朋友來看她,因為聽說女朋友是臺里的臺柱子,所以非常開心,可看著舞臺上的女朋友呆若木雞,一動不動的,就問:“賈玲你不是臺里的臺柱子嗎?沒有演很多。 辟Z玲回答道:“對呀!我演柱子,別人抬我!疤е印毖剑 蹦信笥焉笛哿,而我們卻笑傻了,笑點接連不斷,再就是兩個爭奪賈玲飾演百合的人,在比誰更了解百合,其中一個人說“原名小白鴿,體重150斤。”這時兩人吵起來了,一個說150斤,一個說159斤。在我們等待賈玲選擇誰了解她時,她低下頭,不好意思說了聲:“160斤!边@下我們可以說是把屋頂都笑翻了。賈玲說完后,那位人繼續(xù)說:“年齡34歲。”另一個人又來挑事了:“32歲!睕]想到這次賈玲說:“哪有人一上來就問女生年齡的,要是被你們套出來,我這43年,不白活了!”我們又一次笑了,不只是笑她的主持,笑她的`搞笑神情,更加笑的是她在這里面說出一個“我不就白活了”這句話簡直就是在自黑嗎?但看著看著,我越來越笑不出來了,在劇中賈玲是各種生吃辣椒,一口干啤酒,三秒吃西瓜。這對于一個女生來說,是一種極大的挑戰(zhàn),這不僅失去了一種優(yōu)雅的儀態(tài),對身體也不好。觀眾聲,各種歡呼聲叫好聲尖叫聲,和他的父母在臺下也是一點笑不出來,還一個勁的還可以啦,別喝啦!她的同行也面露難色,十分擔(dān)心。最后一部分讓賈玲在事業(yè)和愛情之間做選擇,她選擇了事業(yè),還是愛情也不舍,也傷心的哭了。她的投行意向是觸動了心弦,也哭了,在回憶,回憶她之前的點滴,為了博觀眾一笑,不惜代價,這樣下去是很有可能把他們的身體搞垮,可她還是努力的逗觀眾笑,喜劇人就是這樣,可她還是喜愛這份工作,想把快樂帶給觀眾,我的眼睛不禁濕潤了。是啊,每個喜劇人的背后都付出了數(shù)不清的辛酸和痛楚,我們的笑聲,他們用自己的生命換來的,我們應(yīng)該尊重并感激天下喜劇人。

      在生活中也有這樣的“歡樂喜劇人”,比如我們的父母,他們總是把最好的一面,呈現(xiàn)給我們,為了讓我們感到家里很富裕,為了不讓我們擔(dān)心,他們總是把最精神的一面,展現(xiàn)給我們,他們每天上班都很累,但還是來關(guān)心我們,為我們做飯,洗衣服,打掃衛(wèi)生。我們有沒有吃好穿好,有沒有長高?都是他們對我們的關(guān)心,只有我們,考好了,聽話了,他們才會露出笑容。他們從來不會把不好的一面展現(xiàn)給我們,我們要感謝天下的歡樂喜劇人。

    六年級作文 篇7

      我喜歡小草。

      小草是春的使者,在冬天剛剛褪去,大地似睡非醒時,小草便開始蠢蠢欲動,先是探出頭偷偷打探一下,后又放心費力地鉆出還沒有被春雨澆灌的大地。小草出現(xiàn)了,就像吹響了春天的號角,雨滋潤了大地,風(fēng)輕悄悄地吹過,柔和的陽光讓大地慵懶,使生命醞釀。樹朽木發(fā)芽,花兒生長,鳥兒嘰嘰喳喳地修整自己的巢穴,人們在草地上打滾,在草地上閑談。草,真是春天的使者,喚醒了大地。但小草還沒建造一個使自己發(fā)展身軀的寶地。有的剛剛冒頭,就被頑石壓住了柔軟可愛的小身子。它努力地生長著,斗爭著。在無數(shù)次努力直腰中,它有了一股力量,堅韌不屈的力量。這讓它頭頂?shù)念B石震動了。頑石在恐懼,終于,頑石退讓了,或者說,是小草讓它不得不屈服了。小草終于能看見一片自己的天空,滾落在一旁的頑石,終于結(jié)束了對小草的壓迫。小草,真是堅韌的.不屈的典范。

      一切都步入正軌了,花兒怒放著,傾訴著自己的美,但其身軀下的草色,給花更添了生機。盡管草沒有被注意,但小草盡了自己的一份力,讓大地更加美麗。小草不求回報。

      小草,我喜歡你,喜歡你的勤勞,喜歡你的堅韌,喜歡你的不求回報。更希望你別被贊美沖昏頭腦,保持本心,繼續(xù)裝點大地。

    六年級作文 篇8

      棋子灣小角一帶暗礁叢生,怪石嶙峋。一個又一個被海水磨礪得光滑的石頭暴露海面,排列成這片海面獨特的石陣。真是妙造自然,天設(shè)山水,如今這一帶已成為棋子灣一處迷人的景觀。

      石陣沿著海灣布列,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似是搶灘登陸的士兵奮勇當(dāng)先,沖上海岸;近看,是一群怪物爭先恐后地爬向海岸邊。石陣中,驚濤拍石,浪花飛濺。一輪又一輪的海潮不停息地沖擊石陣。這些屹立海灣的石頭,似衛(wèi)士般保護著這一段海灣,保護這一帶松軟的沙丘和茂密成長的海防林。沙丘傾陡,都在25度坡度以上,有的高達(dá)十米,最矮處也有五六米,是一個天然的休閑娛樂滑沙場所。

      石陣中,怪石突起,有的像巨型雞蛋,絲紋不動,高高在聳立大石頭上;有的像揚帆起航的漁船,揚風(fēng)擊浪;有的像軍艦,直插大海深處;有的像休閑的仙人仰睡,浪聲好似酣睡后的擂聲;有的像潛水而行的烏龜,隱隱露出龜背;有的`像生殖器,蘊藏著無窮的生命力;有的像小動物······大自然的神秘和威力,構(gòu)設(shè)了這幅美妙的景觀,各有擬似,千姿百態(tài),讓人嘆賞不已。站立石陣中,浮想翩翩,傳說中的仙人對弈情景,我是沒有緣份再見到了,可是這些石頭是不是兩位仙風(fēng)道骨的神人弈后留下的棋子?

      海濤陣陣,浪花揚起了歷史的追問,只有大海是見證人。我?guī)е蓡,步入石陣狹縫中,尋找每塊石頭的秘密。一些石頭之間,沒有粘連。像巨型雞蛋的那一塊大圓石,架在兩塊石頭上,也沒有粘連,僅僅靠下一塊石頭一個支撐點頂住它,經(jīng)歷多年風(fēng)雨卻沒有滾下來。但看上去,好像隨時都有滾下來的危險,同行伙伴們議論著,并用手去推一推,絲紋不動。一人說:“你推得動?這是不自量力,不知天高地厚呀。”嘿嘿,還真是的,的確不能動搖它的站立姿態(tài)。大圓石要數(shù)人才能環(huán)抱,高達(dá)2。5米左右,表面光滑,不能爬。

      北面有一塊巨石,遠(yuǎn)看像是一艘軍艦,面寬2米多,長約5米,高約3米,石上可睡數(shù)人。這是石陣中面積較大,表面較平坦的一塊石頭。坐在北面巨石上,遠(yuǎn)觀海面,海平線像一條直線,在遠(yuǎn)方隱隱約約。遠(yuǎn)處有出海作業(yè)的漁船,在蔚藍(lán)色中變成淡淡的一個斑點,似有似無。南面,一群礁石突兀而立,好象是護隨它航行的小船,在大海中航行。

      踏入棋子灣小角的石陣,迷離的礁石無奇不有。

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