【熱門】六年級的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
如果說誰最疼愛我，那個人一定是我慈祥的爺爺。
這個周末我回去看望我的爺爺，我的爺爺布滿皺紋的臉上充滿了燦爛的笑容，像一個孩子一般快樂……
周六的早晨，斑斑就在樓下汪汪地叫著，興奮地迎接著美好的一天。而我從睡夢中醒來時，心中卻抱著不滿和無限的`難過。我慢慢地起床，拖著疲倦的身體從樓上一步步地走了下來。
爺爺正辛苦地為大家準備早餐，吃著爺爺早已為我準備好的荷包蛋，心中的煩惱早已灰飛煙滅了，飽滿的心中充滿了無限的喜悅，我滿足地對爺爺說：“爺爺我上樓了�！睜敔斈腔鞚岬难壑虚W過了驚喜的眼神，那只蒼老的手話在我的頭上輕輕摸了摸對我說：“乖孫子，爺爺給你個禮物。”我開心極了，“爺爺會送給我什么禮物呢？”爺爺拿了兩根繩子一把剪刀，一塊大布。我奇怪著心想：“爺爺拿這些東西干什么？”爺爺看著我的好奇勁，越發(fā)神秘地動起手來。
爺爺先剪開了繩子，然后在大布上剪了四個小洞并用繩子穿過去。與此同時，爺爺走到棗樹前，把這塊布吊在了樹上，細心地打上了結(jié)。一再確認結(jié)實后，爺爺對我說：“喜不喜歡這張吊床呀？”我驚喜地爬了上去，爺爺慢慢地推著，我的心在陽光里隨著吊床的忽上忽下越來越放松，吊床越來越高，我感覺自己要飛起來了。突然，吊床越來越低，越來越低，爺爺也推得越來越慢了。我生氣地問：“爺爺，你為什么不推了呀？”爺爺好像并沒有生我的氣，輕輕地對我說；“爺爺沒力氣了，去休息一會兒再來推�！焙髞砦也胖罓敔斏眢w不好，腰都直不起，為了逗我開心什么都不顧了。可我卻還生他的氣，我真不應該，真對不起爺爺呀！
我有一個這么疼愛我的爺爺是我的福氣。爺爺?shù)哪樕峡虧M了歲月的痕跡，但爺爺并沒有忘記繼續(xù)疼我愛我。我也希望爺爺身體健康！
六年級的作文 篇2
暑假我去了錦繡川，那里就像游樂場一樣，是一個公園，有看的，有吃的，有喝的，還有玩的。下面我就說一說錦繡川的美景吧！
走進錦繡川的大門，在大門的正中間有一個花壇，花壇里面有大麗菊、百合、雞冠花、美人蕉等，再往前走就能看見許多的樹，有松樹、柳樹、槐樹、楊樹等等。再往南走，到了一個很大的池塘，里面種著許多荷花。荷花有的已經(jīng)開了，還有的是花骨朵兒，微風拂過，頓時陣陣清香撲面而來。荷葉下面還有金色的、黑白色的小魚呢！動靜之間組成了一幅和諧的圖畫。
從這里再向北走，那里有練太極的`、跳舞的，還有許多體育器材，旁邊就是吃飯的地方，那里有漢堡包、火腿腸、牛排、雞腿、可樂、烤雞蛋休閑一類的食品，只是看看就令人垂涎三尺了。在吃飯的旁邊有一個兒童樂園，是專門為1—8歲兒童設計的兒童樂園，往東邊走到了我們大孩子能玩的過山車了，坐在上面能圍著公園轉(zhuǎn)一圈呢！
順著鋪滿石子的林蔭小路一直往西邊走，就到了一片小樹林，小樹林里面有許多種樹，那綠油油的小樹和樹葉是多么的誘人呀！那地上還長著綠油油的小草，開著紅艷艷的小花朵，藍天上飄著美麗的白云，再加上這美麗的小樹林的景色是不是很美呀？如果你是早上去的話還能呼吸許多的新鮮空氣，比在家里睡懶覺強多了。我到了那里后，我都不想回去了，我相信如果是你到了那里，你看到那里的景色也不想回家了。
這就是我暑假去的地方——錦繡川，這個地方是不是特別的美麗呀！俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！弊鎳拇蠛煤由教幪幎加忻啦粍偈盏拿谰�，多走走，多看看，不僅增長了我們的見識，開闊了視野，更使我們的心胸變得開闊。就讓我們一起去領略祖國的美景，為使祖國更加美麗更加富強而努力學習吧！
六年級的作文 篇3
我雖然已經(jīng)12歲了，可我從來沒有走過夜路，這一次，終于讓我品嘗到了走夜路的滋味。
那天晚上，我獨自去超市買東西，回來時，皎潔的月光照耀著我，突然，這條僻靜的小巷里的唯一一盞路燈破了，周圍立刻暗下來，那月光根本無法照明，我很害怕，腿都軟了，東張西望的，生怕有什么壞人從后面追上來，我不時的回過頭來，向后面望一望，越走越黑，黑洞洞的'，好像怪物張著大嘴，我的新咚咚直跳，簡直就要提到嗓子眼兒，我慢慢地靠著墻根，順著墻深一腳淺一腳地走著。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，手上拿著什么。我一下子僵住了，電視里那些壞蛋、人販子、妖魔鬼怪……這些形象一下子涌到了我的腦子里。他會把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，我的腳好像灌了鉛似的，怎么也跑不動了……
就在這千鈞一發(fā)之際，這路燈又莫名其妙地亮了，原來是一個路人�。∥宜闪丝跉�，加快腳步回了家，一邊自言自語道：“這夜路可真不好走啊！”
從那天起，我暗下決心，一定要好好鍛煉自己的膽量，讓走夜路不成障礙。
六年級的作文 篇4
如果說成長是一雙鞋，那么煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響著我前進的步伐，而我的煩惱就是作業(yè)太多了！
在現(xiàn)代社會，學生學習仿佛是天經(jīng)地義的，但是有沒有人想過：學生也需要自由時間�，F(xiàn)在的學生每每都要很晚才能放學，再加上老師為了提高成績而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閑的學習，也將在嶄新的初中時被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業(yè)太多的壞處。
在一個星期一，老師突然要補課，恰好這天學校留了很多很多的'作業(yè)，我回到家時，已經(jīng)是六點多了，寫完這些作業(yè)，早已過八點鐘。第二天，我拖著黑眼圈來到學校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導致課都沒有聽好。我感覺：老師應該適當?shù)纳倭酎c作業(yè)，給同學們一點出去玩的時間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋里卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業(yè)，讓同學們活動活動，不再像過去那樣個個都是書呆子了。
時代變了，我們也應該變了，我在這里衷心地請求老師：請給我們一點自由空間，不能只精通書本上的內(nèi)容，也要出去活動一下，不當舊時代的書呆子。成為綜合發(fā)展的好學生。我們也應該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成為祖國的棟梁。
六年級的作文 篇5
“她”經(jīng)常和我在一起玩耍，“她”是我的同學。“她”有著水靈靈的眼睛，長長的.，黑黑的頭發(fā)，有點瓜子型的腦袋……
一天，我坐在座位上，正在為一道數(shù)學題煩惱。不巧，正好被坐在對面對“她”看見了，“她”走了過來問我：“怎么了？”我回答：“這道數(shù)學題到底要不要用簡便方法計算？”“她”把我的書拿了過去，看了看，說：“這個要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。
還有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我們背著書包在說話……“怦！”不知道什么東西想了一下，我和“她”并沒有留意。過了一會，我口有點干渴，準備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天沒找到，我急了。“我的水瓶呢？”我說，“她”向四周望了望，我還在找著，“她”突然回答：“在那里！”我趕快跑去拿了回來……
“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個好朋友而感到高興！
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文11-18
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-19
六年級的作文11-20