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    六年級年的作文

    時間:2024-08-10 17:27:51 六年級 我要投稿

    六年級年的作文4篇(優(yōu)選)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文4篇(優(yōu)選)

    六年級年的作文 篇1

      這個暑假,我學(xué)會了煎雞蛋。

      暑假的一個星期天的中午,我剛做完作業(yè),走出房間,看到媽媽在廚房里忙碌,我想:同齡的小孩都會做菜做飯了,可我從未做過菜,不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動,我馬上跑去廚房。

      來到廚房,我一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽媽,今天我要學(xué)做菜,您就教教我吧。”“好,既然你想學(xué),那就從最簡單的煎雞蛋開始吧。”媽媽一口答應(yīng)了,我可高興了。

      “先要準(zhǔn)備好油、鍋鏟和雞蛋……”我按媽媽說的去做,第一步先把鍋洗干擦凈,然后下油,第二步雞蛋放下去,我手忙腳亂地把雞蛋打碎,把雞蛋白和蛋黃倒進(jìn)去。

      “記住千萬不能有水……”媽媽還沒說完,只聽見“茲茲”的一聲,原來是鏟子上的水掉到油鍋了,緊接著幾滴油“飛”到我的手上來,“哎呀!”我大叫一聲,趕緊擦擦手。

      看著發(fā)紅的手,我真想逃離這個危險的廚房,可是這是我要求學(xué)的`,怎能半途而廢呢?我繼續(xù)煎蛋,在媽媽的指導(dǎo)下,我把雞蛋的底面鏟一鏟,不讓它粘住鍋底!昂,現(xiàn)在把雞蛋翻過來!眿寢屧谝慌哉f,我把鏟放在蛋底下,可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲,鍋鏟一碰它,它就轉(zhuǎn),怎么也鏟不到,最后在筷子的配合下,鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來,“茲茲”的一聲,蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋,不讓它變焦。

      沒過多久,一個香噴噴的荷包蛋就煎好了,一口咬下去,可香可好吃了,自己做的東西味道真不錯,以后我要多學(xué)做菜,讓爸爸媽媽嘗嘗。

    六年級年的作文 篇2

      一天中午,天氣那樣晴朗,鴨媽媽帶領(lǐng)自己的孩子,散步在溫哥華街頭,成為了馬路上亮麗一景。

      這時,鴨媽媽來到馬路邊,“嘎!”鴨媽媽好像發(fā)了一條命令似的,后面的小鴨子都在鴨媽媽屁股后面拍成了一對,馬路上的火車川流不息,鴨媽媽剛邁出第一步,馬路上的汽車好像一下子凝固了,變得那么安靜,鴨媽媽昂著頭,帶著小鴨子軍團(tuán)出發(fā)了,鴨媽媽還不時的`叫著,好像對著司機(jī)們表示感謝。

      很快,鴨媽媽帶領(lǐng)著小鴨子,來到了馬路的另一邊,可那里有一個沒有蓋蓋子的下水道,鴨媽媽一下子饒了過去,可最后兩只小鴨子對汽車這龐然大物投以好奇的目光,談?wù)勑π,一不小心,失足掉入下水道!案拢「!”小鴨子被這突如其來的黑洞嚇壞了,慌忙的叫著媽媽。鴨媽媽嚇了一跳,回過神來,吩咐其它小鴨子乖乖等著,自己去找巡警。這時,來了幾名好心的司機(jī),他們想幫幫忙,可徒勞無獲。再說說鴨媽媽吧,它找啊找,終于找到了正在值班的巡警,鴨媽媽來到巡警身邊,“嘎!嘎!”叫著,叫聲與平時不大一樣,像是發(fā)生了一件大事,然后便到巡警的身后供著他,巡警好像知道了什么,跟著鴨媽媽走了過去,來到了下水道旁,鴨媽媽急促的叫著,里面的小鴨子也配合的叫著,巡警立刻明白了,巡警想了想,,從旁邊的鐵梯子上爬上去,巡警很快找到了跌入下水道的小鴨子,解下外套,把小鴨子放在衣服里面,便順著梯子爬了上去。

      巡警剛冒出頭來,旁邊的好心人一起把他拉了上來,鴨媽媽也過來了。巡警把后背的衣服解了下來,小鴨子一搖一擺的走了出來,鴨媽媽趕緊用嘴巴梳理小鴨子的羽毛,確認(rèn)沒有受傷后,便領(lǐng)著小鴨子來到巡警身邊,“嘎嘎!”叫了兩聲,想巡警表示了感謝,然后帶領(lǐng)小鴨子想著午后的朝陽一搖一擺地走了,留下一道道金色的腳印。

      多么令人感動的一個場面啊,多嗎令人感動的馬路一景想必這是一個動物與人類和諧之光形成的一道美麗景觀,是每個人都念念不忘,無法忘懷。

    六年級年的作文 篇3

      在生活中,我們會有成功時的那一份喜悅,也會有失敗時的那一份失落。在那一場拔河比賽中,我嘗到了失敗的滋味。

      那一天,我們興奮了整整一個上午,到了下午,我們一路蹦跳著來到了格致中學(xué)。

      當(dāng)我們來到操場上時,一個個都是摩拳擦掌。想一下子就獲得勝利。

      雙方站在各自的場地上,拿起了繩子,身子往后靠著,都在等著那聲哨響。只見老師一邊吹著哨,一邊把手從繩子上放開。比賽開始了。雙方都在用自己的全力跟對方僵持著。這次我們的對手好強(qiáng)!我心中想到。就在這時,勝利女神好像把她手中的那根魔法棒指向了我們的對手“(1)班”。第一局,我們輸了。

      為了讓比賽可以繼續(xù)下去,我們一定要贏下這一局。大家的心仿佛都連在了一起。在互換了場地之后,我們的斗志更加昂揚了。終于,我們贏下了這一局。

      那決定勝負(fù)的一局來臨了。這時,天一下子暗了,仿佛要下雨似的?吹竭@天氣,我心中不禁想到:這會不會是我們失敗的前兆?呸!烏鴉嘴,怎么會冒出這樣的想法呢!這應(yīng)該是一班失利的預(yù)兆吧!……一聲哨響把我從那一陣胡思亂想中拉了出來。又開始拼命地為我們班加油。

      在雙方僵持了一段時間之后,我們班似乎占了上風(fēng)?刹灰粫䞍,在最后面的一位同學(xué)滑倒了?伤櫜簧咸弁,馬上爬起來繼續(xù)拔。不知怎么的,我們班的同學(xué)好像使不上力似的,被一班硬生生地拉了過去。

      在第二天的班會課上,我不知道的那些感人的事跡全部被搬了出來。我的.眼淚止不住地往下流。這是失敗的眼淚,更是因感動而留下的眼淚。

      失敗并不代表著永遠(yuǎn)不能成功。我相信,在嘗過失敗的滋味以后,成功一定會光顧的!

    六年級年的作文 篇4

      說起我們這里的天氣,那是:夏天熱得讓人受不了,冬天又冷得讓人直打哆嗦。回想起去年那個冬天,我不禁打了個寒顫:

      “嗚”――一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,我趕緊往屋里躲,你也許會感到奇怪,冬天吹吹風(fēng)不是挺好的嗎?躲在屋子里干啥呀?哎~別提了!那風(fēng)啊,吹在臉上就像刀割一樣,那鉆心的痛!你說我能不躲嗎?想想,如果站在門口讓風(fēng)隨意地在我臉上“畫畫”,你說我這臉能見人嗎?啊~~

      “咯吱”――我打開水龍頭,咦?怎么沒水?我把頭伸到水龍頭下面去看看,沒想到……吱的一聲,水從水龍頭里噴了出來,天哪~冰死我了!?怎么會有零零碎碎的.冰塊呀?原來水被冰成冰塊了!這叫我怎么敢伸出手去洗?不冰死人才怪呢!

      “噶吱――”我一屁股坐在了板凳上~冰得我拍著屁股跳到了“天花板”上,不用說也知道,木頭板凳成了“冰磚”板凳了。哎!我怎么那么悲哀!連板凳都要和我作對,我一腳揣開了板凳,誒喲!我的腳痛死了!還是出去走走吧!冬天鍛煉鍛煉身體是很有好處的~~~

      “噶嘣――”我打開了門,凜冽的寒風(fēng)再一次“襲擊”我,沒辦法,我只好硬著頭皮走出了家門。大街上的行人很少,四周都很安靜。走在路上,我捂著臉,低著頭艱難地行走著。我心里想的就是:趕緊回家,擺脫這鬼天氣!

      “咯噠――”我一回到家,就想到了取暖器~~嘻嘻!坐在取暖器面前,那感覺真是好啊~~不一會兒,全身上下就都暖起來了~~

      我蓋著被子,躺在床上美滋滋地看著電視!班戗D―”電視一黑,莫非……停電了?天哪~~這叫我怎么活。亢煤玫,怎么會停電了呢?喔天!郁悶死了~~~怎么那么倒霉啊!

      還讓不讓人活了?天理何在?又有誰來救救“冰窟”里的我啊?

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