六年級年的作文集錦【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
記得我還小的時候，端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。
到了端午節(jié)，我總要拉著爸爸媽媽的手，不惜奔波萬里，樂顛顛來到外婆家，到了家門口時，我就能隱隱的聞到一股似花香的香氣，為了趕緊揭曉答案，外婆一開門，我就一溜煙從外婆的胳膊底下鉆了過去，直奔廚房。我尋著香氣的源頭，一點一點地尋找“答案”，令我大吃一驚。��！原來是那白瑩瑩的糯米發(fā)出來的'香味呀！外婆在上面抹了一層槐花蜜，怪不得我會把它誤認(rèn)為是花香呢。在糯米的旁邊擺著黃橙橙地鴨蛋黃，噴香的鮮肉，還有那大大的既補氣又補血的紅棗，讓人看了就垂涎三尺，恨不得馬上就把它們一股腦的吞下去。
外婆又沖我笑了笑，便開始包粽子了，外婆先把涂了一層槐花蜜的糯米上放了一個大紅棗，然后拿起葦葉，把糯米放進去，又靈巧地擺動了幾下，一只三角形的小粽子便映入了我的眼簾。外婆包粽子的速度堪稱“打遍天下無敵手”。我看了外婆包了四個粽子，也沒有發(fā)現(xiàn)出什么秘密，我丈二和尚摸不著頭腦地問外婆：“外婆，你包粽子的速度怎么這么快呢？有什么秘訣嗎？”外婆笑而不答，過了好一會兒才慈祥地對我說：“也沒有什么竅門，熟能生巧嘛！”聽了外婆的話后，我若有所思的點了點頭。
我愛端午節(jié)，我忘不了外婆包的那香噴噴的粽子。
六年級年的作文 篇2
成為鋼琴家一直是我的夢想。為了能早日實現(xiàn)這個夢想，五歲那年，我就開始在少年宮學(xué)習(xí)彈鋼琴。
經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)后，我的琴技突飛猛進。有一天，吳老師突然對我說：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出�！闭f著，她把五張樂譜交給我，要求我背下來并彈熟練，還特意對我說：“功夫不負(fù)有心人�！�
回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過的是，我的`琴聲斷斷續(xù)續(xù)的。我對自己說：“別急，畢竟‘功夫不負(fù)有心人’，勤學(xué)苦練，再大的困難也能克服�！庇谑�，我又彈了起來。嘻，好多了。接下來，我把指法寫好了。然后，又打著節(jié)拍將樂譜唱了一遍�！昂昧�，再來一遍吧！”我又對自己說。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進步了。但是，讓觀眾們聽這樣不流暢的音樂，又像什么話呢？不行，接下來的幾天里，還得再接再厲呀！接下來的幾個夜晚，我一做完作業(yè)就坐在鋼琴前，將樂曲彈上幾十遍。有時，甚至在時鐘的時針指向“11”的時候，我才蓋上鋼琴蓋。
光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來越近，我扔沒有將樂譜背下來。演出的前一個夜晚，我將樂譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時可不能看譜呀！我心想。我只好繼續(xù)嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復(fù)復(fù)彈了好幾遍，直至馬路上空無一人，才蓋上琴布。
演出開始了，一首一首動聽的樂曲從音樂廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。
這次演出取得了成功！同時，我也明白了：功夫不負(fù)有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。
六年級年的作文 篇3
那天，冷風(fēng)刺骨；那刻，心潮澎湃……
“同學(xué)們要堅持住啊，不能停下來，要努力向前跑，跑出自己的極限……”廣播里的那一聲聲焦急的催促不斷響起，在這冷颼颼的天氣里，仿佛要融進那絲絲細雨中。回旋在耳邊的聲音，在振奮著每一個細胞——加油，堅持住，不能放棄！
灰暗的.天空下，鮮紅的跑道上，綿綿的細雨中，我們在奔跑——為了明年的體育測試，即使天氣不怎么好，也要堅持鍛煉身體！冷風(fēng)猶如刁鉆、狡猾的小動物，直往我們寬松的校服縫隙里鉆，雨滴打在臉頰上，又涼又滑，鉆進脖頸里面更不舒服！
抱怨肯定是沒用的，所以同學(xué)們都比較認(rèn)真，盡管天冷，許多人都在盡力奔跑。風(fēng)嗖嗖地掠過耳畔，好像戲謔似地牽絆著我們的雙腿，讓人冷得發(fā)抖。但大家都奮力向前奔跑，全然不顧冷，誰還顧得上冷呢？大家都在不顧一切地向前跑著，都邁開了腿，揮起了雙臂。雖然我跑在最后一個，總是充當(dāng)體育特級貧困生。但是這一次我絕不向這鬼天氣認(rèn)慫！大家都在努力，我當(dāng)然也不能放棄了！于是，我咬緊牙關(guān)，握住雙拳，手心都沁出了汗，兩條小短腿賣力地往前蹬。
讓我喜出望外的是，這一次我竟然跟上了班級的隊伍，而且還跑到了前排！這可是我平常夢寐以求的事��！那一刻，時間仿佛按下了快進鍵，跑著跑著，周遭的一切，聲音、畫面都漸漸模糊，雙腿好像有使不完的力氣，也不再因冷而顫栗，胸膛也在發(fā)燙，那顆心怦怦怦直跳。
近了，快近了，終點此時此刻也變得可愛起來。我竟不想那惦念著的終點了，竟興奮地跑過了頭，原來成功的滋味能讓人這么動力滿滿，并且跑步身體暖和舒適，頭腦更清醒了！
那次，我做了一回最好的自己！
六年級年的作文 篇4
“打一個漂亮的前橋，然后擺好規(guī)定的姿勢，好，不錯！就這樣堅持一小會兒，馬上就要開始了！”
在我的舞蹈老師的無微不至的關(guān)心和鼓勵下，一個小女孩將腿彎在身前，忍住下巴的疼痛，擺著造型等著后面的演員上場。
當(dāng)她第一個亮相在觀眾面前，當(dāng)她第一次聽到大家因她的優(yōu)美姿勢而鼓起熱烈的掌聲時，心中無比激動。她帶著萬般的喜悅和興奮，成功地完成了第一次登臺的精彩演出……沒錯！這個小女孩就是我！
我清清楚楚的記著從那時起，我喜歡的就不是單純的唱歌，還有舞蹈，并開始熱愛表演和展示自己的天賦。上天好像知道我要的是什么，很多次它都將那個我想要的“禮物”送給我，但我卻和它擦肩而過。
我還清清楚楚的記著小時候，媽媽從報紙上看到有電視臺欄目組在招聘小演員，媽媽了解我的愛好，立刻將這個消息告訴了我。當(dāng)我知道有這樣一個機會時的確很高興，但是當(dāng)時自己還很小，對母親的'留戀大多，最終沒有去報名�，F(xiàn)在回想起來真的有一點后悔，畢竟那是我所熱愛的。但這不是唯一的一次機會，上天總是將“禮物”與音樂聯(lián)系在一起。長大一點后，又有鋼琴老師和芭蕾舞老師來選人，當(dāng)自己從眾多人選中脫穎而出的那一刻，我心中是一陣驚喜�？墒菍τ阡撉伲壹沂琴I不起的，也因為爸爸的反對，我又一次與藝術(shù)失之交臂……
但是還有一點使我感到滿足，就是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，小學(xué)的三年我沒錯過一次演出。每當(dāng)自己美美的站在舞臺上，心里就充滿著激動，感覺此刻整個舞臺都是屬于我的世界。
是的，這舞臺的確不大，但它確實是我實現(xiàn)夢想的地方。但是我堅信沒有堅強的意志，就沒有踏上舞臺的動力；沒有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得遠！都說人生本來就是一個舞臺，但我所需要的不僅是這一個舞臺。我還想擁有舞臺中的舞臺，我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢地飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗！
六年級年的作文 篇5
我這個人，別的什么都還好，就是這個習(xí)慣不好——丟三落四。
記得有一年剛?cè)攵以谡n間和同學(xué)們一起到操場上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎，天氣，也由我們散發(fā)出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱，我見身子熱了起來，就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了，放在一旁的空地上。
時間過得飛快，上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的時候響了，我們悶悶不樂地回了教室�？裳蚪q毛衣呢？它卻被我留在了空地上。它想：“我的主人一定會來接我的'！”可是這時，我的“丟三落四病”發(fā)作了，當(dāng)上完第三節(jié)課放學(xué)時，我不但沒有去拿，而且還直接朝家走去。
羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。
幾天后，我才發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方：我的那件羊絨毛衣呢？我立刻向家里匯報，他們一齊說道：“你一定落在學(xué)校里了，快去找�。 �
我在學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”都找了一遍，連個衣影兒都沒有。我沮喪極了，天，灰了；樹葉，落了；毛衣，再也找不到了。猛然間，我似乎想起了什么，朝那個放毛衣的空地奔去……。
然而，在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……
哎，都是丟三落四惹的禍！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
[精選]六年級年的作文08-03
六年級年的作文06-05
六年級年的作文06-06
六年級年的作文06-06
六年級年的作文06-11
六年級年的作文06-11
六年級年的作文06-12
六年級年的作文06-17
六年級年的作文06-18
六年級年的作文06-19