[熱]六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
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六年級作文 篇1
加油！加油！打敗他!”同學(xué)們竭盡全力在嚎叫。這是怎么回事?大家那么瘋狂?別急,讓我來慢慢告訴你。
為了迎接一年一度的清明節(jié)，大家正舉行“碰蛋比賽”,所以大家很
激動,個(gè)個(gè)都為自己心怡的選手助威，好讓他勝出，這不，有一個(gè)選手大家都支持，他也很上進(jìn)，所以一勝出了，當(dāng)然，場內(nèi)狀況不斷，瞧這位同學(xué)把雞蛋摔破了，弄得屋子里散發(fā)出一股難聞的雞蛋味，不但不能參加比賽，又看那位就連比賽輸了這種小事都哭，還是男子漢呢！
終于輪到我了，我的.心一下子子走到了噪眼，但又很快冷靜下來，為我鼓氣的同學(xué)站在我后面,好像比我還緊張呢！我小心翼翼地提著網(wǎng)袋，甩到對手那，“哎呀!偏了！"我只好掄著雞蛋袋往他那兒砸�！罢邪行�！”我激動極了，蛋花四濺，我原以為是他的雞蛋呢，可是最后才知道是我的，為我加油的人更不用說，個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。而為對手鼓勁的同學(xué)呢？在那兒幸災(zāi)樂禍。我看在眼里想在心里，我以后不能再魯莽行事了。我此時(shí)此刻真想哭，因?yàn)樽约旱聂斆Фチ说玫巴醯臋C(jī)會，我真是因小失大。
我盼望下一個(gè)清明，幻想成為下一屆的蛋王！
六年級作文 篇2
今天，我想吃餃子了，但是我不會包，所以只好讓姑姑一個(gè)人包了，作文 彩虹餃子。
我那時(shí)候只會壓皮，而且，壓的都不整齊，都是說正方形不是，說長方形也不是；跟不用說圓形了！
然而，在我寫完作業(yè)想歇息一會的時(shí)候，看著姑姑包餃子?jì)故斓膭幼鳎X子里忽然冒出了一個(gè)念頭；為何不自己試一試包餃子呢？反正學(xué)了也沒有壞處，再說，今天學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了，說干就干，我洗完手后，便拿起一塊面揉了起來，揉的過程中，我不斷撒面粉好不容易才揉成了一個(gè)長條，當(dāng)“檢驗(yàn)官”姑姑來查時(shí)卻說我的面粉放的太多了，面跟面粉粘到一塊了，這樣壓皮的時(shí)候，壓出來的皮不好包。姑姑又把面重新揉了一遍但是，姑姑在揉的時(shí)候還放面粉，我便問姑姑；“你怎么還放面粉？”如果不放面粉，面會很粘手。我心里明白了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開始壓皮，哎呀！面粘到手上了，我趕緊抓了一點(diǎn)面粉，搓了搓，面才掉了下來，姑姑教我要點(diǎn)一下轉(zhuǎn)一圈皮，才算壓好，壓圓了就更好了，我壓了一個(gè)，我壓得一點(diǎn)也不操縱自如。我又包了一個(gè)餃子，結(jié)果“檢驗(yàn)官”說不合格，說要捏緊才好，時(shí)間過得飛快，小學(xué)四年級作文《作文 彩虹餃子》。我們兩個(gè)的'合作終于成功了。
當(dāng)端出來一盤盤香噴噴的餃子時(shí)，我迫不及待的吃了起來，那是我吃過最好吃的一次餃子，因?yàn)檫@是在享受勞動后的喜悅。
那一刻，閉上眼七彩的光芒出現(xiàn)了，慢慢地睜開眼，仿佛餃子上也有了七彩的光……
六年級作文 篇3
近來像是無意的巧合般，總是偶遇著些許關(guān)于此類的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在這古老文明的強(qiáng)大引力下，我想，是時(shí)候?qū)⑿闹械?感嘆一表無遺。
于是，打開文檔，敲擊出一串串美麗的音符。
余秋雨在《文化苦旅》中寫到了無數(shù)段經(jīng)典的臺詞，反復(fù)品讀后發(fā)覺這更像是一個(gè)歷經(jīng)了歷史千錘百煉后的文人的心境；在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中，又背到了陶淵明流傳百世的《桃花源記》，是規(guī)定也好，條框也罷，初二的中學(xué)生無可避免的藥與它相識相知。接下來的文字與它們帶給我深深的觸動有關(guān)。
我感嘆的，是一個(gè)民族強(qiáng)大的吸引力；
我贊美的，是風(fēng)霜雨雪后已經(jīng)挺立如松的靈魂。
六年級作文 篇4
沒有掌聲，是孤單的存在。因?yàn)檎坡暤牧α�，可以催生心靈深處百花齊放。
一個(gè)排球從我們頭上飛過，我們接住了并打了過去，我們贏了。再一個(gè)排球飛過來，像一顆流星似的落在我們的地盤，我們又輸了。
這是在干什么呢？原來我們正在舉行排球比賽。第一回合，我們輕而易舉地打敗了五（8）班。第二回合，我們又輸給了五（2）班。面對第三回合的強(qiáng)敵五班，我們更是垂頭喪氣，振作不起來。
哨聲一響，我們班先發(fā)制球，主力隊(duì)長潘亦楊將球發(fā)了出去，對方輕松地接了回來，我方隊(duì)員措手不及，第一分，他們奪去了。我方隊(duì)員像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，滿臉不高興，金老師說：“沒關(guān)系，繼續(xù)加油！”第二小局他們發(fā)球，我們都像一只怒氣沖沖的豹子，對方十分得意。都放松了警惕。對方一發(fā)球，我作為正中的隊(duì)員，不斷調(diào)整位置，球打了過來，李晨鏇大喊：“楊沁春，接球！”我小步上前，“呯”，我把球打了回去，對方球員都分神了，球已飛了過去，有一位球員去接，卻沒接到。這回，我們贏了�？珊髞�，對方一個(gè)個(gè)都像一只老虎，我們輸了。
這時(shí)，金老師對我們說：“沒關(guān)系，還有希望。”于是為我們鼓掌，同學(xué)們也為我們鼓掌，全班同學(xué)都凝視著我們，耳邊傳來一陣陣熱烈的`掌聲。
第二大局，我接住了一個(gè)個(gè)球，得了一分又一分，力挽狂瀾，最終我們班以15分比12分戰(zhàn)勝了五班。這下，他們可氣得吹胡子瞪眼了。
最后一句，勝負(fù)在這局就落幕了。我們想：一定要打贏這場高手之間的較量。
第一球又是我們發(fā)，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸。“呯”——，球發(fā)了過去，對方打了回來，我們又將球打回去，對方打了回來，我們又將球打回去。
幾回后，我發(fā)球了，我緊張極了，哨聲一響，我將球一拋，再一打�！捌�！”潘亦楊喊到。球在他們中間落地了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們到了關(guān)鍵性的時(shí)刻，現(xiàn)在我方14分對方12分，幾乎一樣，金老師為我們鼓掌，我心中也為自己加油。
“呯”——，球發(fā)了過去，對方又打了過來，我使出渾身解數(shù)，將這個(gè)“大西瓜”打了過去，對方接到球，卻一不小心手滑了。
“耶——”我們贏了，我們一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高。對方卻無奈地看著我們。
在失落時(shí)，也許掌聲可以給你正能量，心靈中的花，也為你鼓掌。
六年級作文 篇5
夏日炎炎，知了在樹梢不停地叫著，我和幾個(gè)小伙伴來到了小溪邊。
溪水潺潺地流著，我們穿著涼鞋從溪水這頭涉到那頭，從那頭涉到這頭，歡聲笑語充滿了整條小溪。
我正在捉小魚，突然腳下一滑，全身濕淋淋的，成了一只落湯雞�；锇閭兌夹υ捨�，我生氣地說道：“詛咒你們也成為我的同伴——落湯雞�！痹捖晞偮�，接二連三地有幾個(gè)伙伴在冰涼的溪水中洗了個(gè)“大澡”，溪水的'甜味兒滲透了我們每個(gè)人的心。
咦，芬琴還沒濕呢！我和雅芳會心一笑。嘻嘻！來搞一個(gè)惡作劇。
雅芳故意撞了一下芬琴，芬琴一斜身，腳一抬起，我順手拿走芬琴的一只鞋，讓它順?biāo)�，芬琴見了，不顧一切地向鞋子撲去，結(jié)果，鞋子是追到了，可也成了“落湯雞一族”。
“合作愉快！”我和雅芳不約而同地?fù)粽�。“哈哈哈……�?/p>
六年級作文 篇6
盛老師家里有一個(gè)充滿神秘的地方！暑假前，我們在那里種過大蒜。暑假期間盛老師就沒有向我們開放過。她說，那里有秘密……。
今天，盛老師破例讓我們參觀了這個(gè)神秘小院。我們迫不及待地走進(jìn)小院。哇！這個(gè)只有十平方米左右的小院里，充滿了綠色。首先映入眼簾的是一片片葉子，這些葉子有大有小，小的只有兩只手合起來那么大，大的和臉盆差不多大。“哇！這些葉子和荷葉好像��！”戴昱辰一邊甩著手，一邊興奮地說。厲昀尚大叫：“這些葉子仿佛是一張綠色的天花板呢！”“大家快看！”伏正暉也大叫起來，“那兒有好多葫蘆！”我們朝著他指的那邊看去，哇！一個(gè)個(gè)小葫蘆正在向我們微笑。小葫蘆有一個(gè)圓圓的頭和一個(gè)胖乎乎的身體，它們在風(fēng)中搖擺著身軀，好像在跳舞呢！厲昀尚開心地說：“我都想把它們摘下來了。”盛老師搖了搖頭。突然，我看見一個(gè)圓溜溜的東西，橘紅色的，還有幾道淡淡的花紋�！斑祝磕遣皇悄瞎蠁幔俊背０搀@訝地說。嘿！還真是南瓜呢！這時(shí)，我突然又看見了一個(gè)類似愛心形的南瓜，哈哈！這個(gè)南瓜長得真是奇怪呀！我們仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有6個(gè)南瓜呢！我心想：這么多植物，盛老師一定是個(gè)很熱愛植物的人吧！“咦！那兒怎么有楓葉呀？而且還特別大！”有人說�！昂牵∵@是絲瓜呀！”我說，“這些絲瓜宛如一根香蕉，彎彎的，好可愛呀！”李祉希高興地說：“快看！那些藤條就像電話線一樣呢。那根小小的'絲瓜像黃瓜一樣呢！”大家一起朝那邊看去，還真是的呢。
我低下頭，發(fā)現(xiàn)了一些小小的葉子，我便好奇地問那是什么，盛老師笑瞇瞇地說：“這是菊花菜，掛在這上面的是綠蘿，可以清新空氣的�！蔽颐嗣强谩岸恪痹趬堑牧柘龌�，真舒服哎！米蘭的香味撲鼻而來，沁人心脾的香味飄滿了整個(gè)小院。
這十個(gè)平方米的小院里，都是綠色，都是清新的空氣。哇！原來小院的秘密就是既環(huán)保又有新鮮空氣。小院真是個(gè)綠色樂園呀！
六年級作文 篇7
20xx年，一輛外表獨(dú)特的汽車行駛在高速公路上。這就是我的杰作——“卓越”牌汽車。
它長度可以隨著駕駛員的愛好，隨意縮短和伸長，最長10米（房車），最短3米。它的顏色也隨駕駛員的愛好，可以單色、雙色、彩色，還能選擇不同的圖案，甚至自己涂鴉也可以。車身采取流線型的設(shè)計(jì)，內(nèi)部是航天器的材料。車輪爆了自動充氣，椅子就像戰(zhàn)斗機(jī)上的一樣，緊急情況能夠彈射出去并打開降落傘。開起來真是又快又穩(wěn)。
如果你遇上了堵車或地震，別著急，按下方向盤上的卡通飛機(jī)圖案即可，汽車會在2秒內(nèi)變成直升機(jī)，是搖控的哦，只要你小時(shí)候玩過遙控車，相信遙控飛機(jī)比遙控汽車難不了多少。
如果你遭遇了洪水，別害怕，汽車便會立刻四輪平展開來，所有零件進(jìn)入防水狀態(tài)。車子立刻伸長為8米，自動提供氧氣，兩個(gè)備胎變成渦輪，水上水下都能開。
它的防盜措施也很先進(jìn)，如果哪個(gè)膽大包天的強(qiáng)盜想硬著頭皮來偷這輛由金剛石打造的車，那么這位倒霉的強(qiáng)盜首先會被車子的`超合金機(jī)械手牢牢的抓住，然后呢……方法有點(diǎn)有趣，用一根羽毛撓他的癢癢，直到被人發(fā)現(xiàn)為止。
盡管車身很堅(jiān)硬，但和另外一輛車快要“相遇”時(shí)，我設(shè)計(jì)的車當(dāng)然不會憑著那金剛身體直接撞上去，而是后備箱下方會向下噴出兩股超強(qiáng)氣流，車子頂部的滑翔翼順勢張開，不一會兒，你就悠閑自得的飄在天上看小鳥飛了。
有些人會問：“這么好的功能，為何平時(shí)不用呢？”那是因?yàn)�，汽車特殊功能的使用，都會被車上的智能感�?yīng)設(shè)備判斷是否批準(zhǔn)使用。如果被它發(fā)現(xiàn)情況不符合使用環(huán)境的話，使用就無效了。
最后說一下，它為光能發(fā)電，陽光、月光、燈光，甚至是燭光，它都能用好幾天呢。
卓越，跑遍世界！
六年級作文 篇8
唉，今天語文考試成績要出來了，悲劇。
劉老師踏著方步走進(jìn)教室，“同學(xué)們。”劉老師撥了撥眼鏡，這次我們班有幾個(gè)作文還行的，給你們念一篇。”教室鴉雀無聲（同志們都在自己玩自己的）
“這篇是雨澤同學(xué)寫的，咳咳�！段覀円话唷访總�(gè)班都是一個(gè)大團(tuán)體，每一個(gè)人都不能少，少了一個(gè)，就不能運(yùn)行了。每個(gè)班總有這樣一個(gè)人，總有一個(gè)特別娘的男生比如越彬（越彬臉紅了：我哪里有嘛，真是的，這樣說人家），總有一個(gè)皮膚白的讓女生羨慕的男生比如浩宇（浩宇摸著白白的`皮膚，驕傲死了），總有一個(gè)乖乖娃比如錦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次聽到有人在作文里夸我，哈哈），總有一個(gè)成績特別好的學(xué)生比如妍珊（妍珊抬起頭，哭了），總有一個(gè)……’這是雨澤同學(xué)的作文，同學(xué)們有什么感想？””嗚哇哇，雨澤，謝謝你。”“雨澤，你的作文寫的好好。天衣無縫啊！”“雨澤，你夸得我都不好意思了。”
雨澤這篇作文，全班每個(gè)人都寫到了。下課后，男生把他圍住，不住的夸獎他，我們女生則坐在位上，個(gè)個(gè)心情好的不得了，看，妍珊正在做感謝雨澤的卡片呢，艾琳正在……
雨澤，謝謝你這么細(xì)心觀察喲！
六年級作文 篇9
當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，你會不會認(rèn)為這事老天爺?shù)牟还�，把你安排在這樣的生活里；當(dāng)你在生活中遇到煩心事時(shí)，感覺做什么事都不順心時(shí)你會不會厭倦生活。如果你有，那么現(xiàn)在你就鼓起勇氣，可多困難，為生活喝彩吧！
其實(shí)失敗是我們走向成功的絆腳石，我們不能停在石頭前面，而是搬開石頭向終點(diǎn)出發(fā)。偉大的'發(fā)明家愛迪生不也是經(jīng)過困難后才發(fā)明出那么多的東西嗎？生活中遇到困但是很平常的事，我們不能把責(zé)任推到老天身上，生活中發(fā)生的故事總是先甜后苦的，俗話說：“苦盡甘來‘嘛”。
有人說生活就像一杯咖啡，越嘗越苦，也有人說生活就像一杯茶，越喝越香，甚至還會愛上喝茶�？晌乙詾樯钕褚槐�，心情好的時(shí)候品嘗它，感覺他很甜；心情不好的時(shí)候品嘗他感覺他很濃，心情煩躁的時(shí)候品嘗它，感覺他很辣，反正生活就是味道俱全。讓人難以猜測下一種什么味道。
生活中也有許多讓人開心，和難以忘記的事，生活不僅有很多苦，也有許多心酸的事，開學(xué)第一課里的馬鵬飛你對他奶奶無薇而至的照顧，讓我們感動，讓人看了就忍不住掉眼淚，心酸總而言之生活中處處都有刻骨銘心的事。
為生活喝彩吧！生活中的事總是連接不斷，他總會讓我們明白許多，生活對每人來說都是美好的，生活在這個(gè)美麗的地球上更是美好的。
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