六年級(jí)作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時(shí)，就讓我想起了那件讓我后悔的事情。

　　記得那天，一個(gè)下著傾盆大雨的下午，放學(xué)了，我緊握著雨傘，走在回家的路上。也許是因?yàn)橄掠辏�街道上一片寧�(kù)o，只有雨聲夾雜著行人的腳步聲�？斓郊伊�，我甩打著書(shū)包向家奔去。

　　突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時(shí)收廢品的婦女，她蜷縮在一個(gè)角落里，衣服十分破舊，衣服濕得可以擰出一桶水，她的身旁坐著一位小孩，他依偎在媽媽的`身邊睡得正香呢。我經(jīng)過(guò)她身旁進(jìn)入小區(qū)時(shí)，她看著我，那眼神分明是懇請(qǐng)我的幫助。我連忙扭過(guò)頭，當(dāng)沒(méi)有看到，加快腳步往家走�；氐郊�，我還想著，如果把雨傘送給婦女，那我就會(huì)淋濕了啊。

　　過(guò)了一會(huì)，我還是很想知道那個(gè)婦女怎么樣了。我站在陽(yáng)臺(tái)上往下望，天啊！她還在那里。路過(guò)很多人，他們都像我一樣，扭過(guò)頭，當(dāng)著什么也沒(méi)看到，走開(kāi)了。我連忙從家里抓起一把雨傘，奔向樓下，當(dāng)我去到樓下時(shí)，已經(jīng)有人送傘給她了。我心中滿(mǎn)是慚愧，當(dāng)初我為什么沒(méi)有及時(shí)把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。

　　我回去時(shí)，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來(lái)越大，但愿那些雨水能沖刷我內(nèi)心的自私。

六年級(jí)作文 篇2

　　在我看來(lái)，雪是冬天的象征，而今年的年都過(guò)半了，都沒(méi)見(jiàn)到一粒雪，可星期三下的這場(chǎng)大雪令我既驚奇，又興奮。

　　早上，我剛醒來(lái)，就看見(jiàn)外面的天略有些昏暗。是不是下雪了？我猜測(cè)道。為了證明我的'猜測(cè)。我趕緊跳下床，跑到窗邊，向窗外望去。“哇，真的是雪耶！”我激動(dòng)地叫道，高興地手舞足蹈。我趕緊打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手接住雪，雪花好像會(huì)變魔術(shù)，一眨眼，就變成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠。我縮回手，靜靜地觀察雪；只見(jiàn)它們?cè)诳罩行�轉(zhuǎn)地跳著舞，好似一位翩翩起舞的少女，落在人頭上，像給人戴了一頂白花花的絨球帽，落在車(chē)子上，像給車(chē)子鍍上了一層雪白的油漆，落在大地上，像給大地披上了一條棉被，落在干枯的樹(shù)枝上，就像給樹(shù)枝穿上了一件毛衣。雪在扮演不同的角色：熱心的朋友，勤勞的油漆工，溫柔貼心的媽媽。

　　雪花那一卷一卷，就像一個(gè)轉(zhuǎn)無(wú)止境的陀螺，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我忽然感到身體變得好輕好輕，隨風(fēng)飄出窗外，被卷進(jìn)那雪花里，盤(pán)旋著，永遠(yuǎn)停不下來(lái)……

　　我陶醉在夢(mèng)一般的白色世界里，突然，奶奶高聲叫道：“妙妙，6：45了，你怎么還不過(guò)來(lái)吃早飯？”被奶奶這一叫，我忽然驚醒過(guò)來(lái)：呀，今天還要上學(xué)呢！我趕緊穿好了衣服，梳好了頭，正準(zhǔn)備走時(shí)，我回頭望望窗戶(hù)，只見(jiàn)有幾個(gè)小雪花落在窗口上，它在用它短暫的生命向我告別。

　　雪花的生命如此短暫，它比煙花燦爛！

六年級(jí)作文 篇3

　　父母，這個(gè)千百年來(lái)最偉大的名稱(chēng)。他們給予后代生命及無(wú)限的關(guān)愛(ài)；他們“望子成龍，望女成鳳”，對(duì)后代寄予了無(wú)限的期望，仿佛這孩子就是他們生命的延續(xù)；他們精心呵護(hù)著他們的孩子，生怕孩子們受到一絲傷害，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心里怕凍著，捂在心窩里還怕悶著�！倍�正是這偉大的父母，常被孩子們遺忘在角落。

　　父母為我們付出了那么多，而我們呢？“知恩不圖報(bào)”也就算了，反而時(shí)常頂撞父母，惹得他們生氣；父母病了，我們不僅連基本的端茶送水都不會(huì)，甚至還對(duì)父母的病情不聞不問(wèn)，仿佛他們是一團(tuán)空氣。《伊索寓言》中有一則寓言說(shuō)到：普羅米修斯在人的胸前和背后各掛了一個(gè)袋子，胸前的袋子是用來(lái)裝別人的缺點(diǎn)，背后的袋子是用來(lái)裝自己的缺點(diǎn)。所以不論人自己的缺點(diǎn)有多少，自己都看不見(jiàn)，只看到別人的缺點(diǎn)。同樣，孩子們的胸前和背后也各掛了一個(gè)袋子，胸前的袋子裝的是陌生人或同學(xué)之間的小恩小惠，背后的袋子是用來(lái)裝父母對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。所以不論父母對(duì)我們的'愛(ài)有多少，我們都漠視不理，而對(duì)那些小恩小惠卻銘記在心。常言道：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！比舭创苏f(shuō)，我們豈不是“涌”盡“四大洋”的水也報(bào)不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩？可年少無(wú)知的我們，又有誰(shuí)能輕易明白這“寸草春暉”的道理？

　　父母辛勤工作，是為了我們；父母自己省吃?xún)�用，也是為了我們；父母時(shí)常叮嚀我們，還是為了我們。父母為了我們，不惜一切地付出，可我們對(duì)父母的關(guān)注和理解都太少了——要么對(duì)父母的付出不理不睬，要么就對(duì)父母的付出嗤之以鼻，不屑一顧。

　　關(guān)注父母，這是兒女們義不容辭的，關(guān)心關(guān)心父母，看看他們的雙鬢是否因你而斑白；他們的雙手是否因你而粗糙；他們的身體是否因你而落下一些疾病。關(guān)注父母吧，他們生你養(yǎng)你，付出的最多，卻常被忽視；關(guān)注父母吧，不要嫌他們啰嗦，多管閑事，那句句話(huà)，都是由他們的愛(ài)凝成的，只為了你的未來(lái)，會(huì)更加輝煌！

六年級(jí)作文 篇4

　　“蘇州園林甲天下”是每個(gè)到過(guò)蘇州園林的人發(fā)自?xún)?nèi)心的感受，不錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)被蘇州園林的獨(dú)特魅力所吸引。那一池碧水、一疊假山、一架小橋、幾座亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一個(gè)個(gè)精美的園林。我，作為一個(gè)蘇州人，為自己生活在歷史悠久的蘇州，在這個(gè)可以?xún)艋�心靈的土地上茁壯成長(zhǎng)而倍感自豪。蘇州園林的代表作拙政園就驗(yàn)證了一切。

　　拙政園是蘇州最大的名園，建于元朝。一進(jìn)拙政園，首先映入眼簾的就是參天的蒼松翠柏，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。在這里人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好象回到了那個(gè)時(shí)代。走到荷花池邊，正是夏日，突然一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。水面碧波蕩漾，金光閃閃，好象灑入了一把鉆石。園內(nèi)的假山、池水、綠樹(shù)，構(gòu)成了一副副動(dòng)人的畫(huà)面，另人目不暇接，拙政園不愧是蘇州園林的精華。

　　再把目光投向現(xiàn)代化的蘇州，就說(shuō)觀前街好了，從街東到街西，全都呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象：翡翠般碧綠的'商場(chǎng)排滿(mǎn)了街道兩旁，個(gè)體商場(chǎng)鱗次櫛比，貨架上的商品琳瑯滿(mǎn)目，慕名而來(lái)的顧客摩肩接踵，人山人海，音響里播放的流行歌曲震耳欲聾。

　　這是現(xiàn)代與古老并存，歷史與時(shí)尚兼容的蘇州，我愛(ài)這個(gè)變幻萬(wàn)千的蘇州。

六年級(jí)作文 篇5

　　今天湖南迎來(lái)了一場(chǎng)大雪，但這次和其他大雪并不一樣，這次是“上天”和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，他讓太陽(yáng)公公和雪精靈們一起“上班”。

　　今天在天空中飄落著鵝毛大雪，一片一片的，晶瑩剔透的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身，當(dāng)然還有閃爍著璀璨的光芒照耀著大地的太陽(yáng)公公。沒(méi)錯(cuò)這次是雪精靈與太陽(yáng)公公同跳著一支舞。雪精靈就像充滿(mǎn)了好奇而又調(diào)皮的孩子，在天空中，嬉戲玩耍、東瞧西看，一會(huì)兒你追我趕、飛來(lái)飛去，一會(huì)兒又隨風(fēng)四處遨游，沒(méi)有顧慮地到處亂飛，最后才跳著華麗的華爾茲輕輕地“著陸”在這里的每一個(gè)角落。

　　雪精靈散落到人間，在太陽(yáng)公公的照耀下，更加的迷人。雪片一開(kāi)始并不大，也不密，風(fēng)姑娘急不可待地來(lái)湊熱鬧，她把風(fēng)越吹越猛，雪隨之也越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一張密密麻麻的白網(wǎng)，又像一條連綿不斷的瀑布，從天上向人間一瀉千里。漫天飛舞的雪精靈，使天地溶為了一體。潔白的雪花，就像是被孩子撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，在太陽(yáng)公公的的照射下，它是那樣的'純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。我雙手捧在胸前，只見(jiàn)一片片雪花飄落在我的手中，就像棉花一樣，仔細(xì)觀察每一片都不一樣，每一片都散發(fā)著自己獨(dú)有的光彩，把它們?nèi)喑梢粋�(gè)雪球，舉在太陽(yáng)下就像夜明珠一樣，閃閃發(fā)光。

　　太陽(yáng)雪，太陽(yáng)雪，太陽(yáng)的絢麗與雪花的晶瑩彼此映襯，相互融合，大自然尚且如此，人更應(yīng)發(fā)現(xiàn)彼此的亮點(diǎn)，相互包容，和諧相處，共創(chuàng)美好世界。

六年級(jí)作文 篇6

　　古箏已陪伴我七年有余，它與我是密不可分的，聽(tīng)我箏即聽(tīng)我心，我愛(ài)它，因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢，它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。

　　小的時(shí)候，總是在電視上看到古箏表演，當(dāng)時(shí)覺(jué)得它的音色特別有韻味，于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深，古箏原老師教我纏假指甲，而我在弄自己的，老師狠狠地拍了一下桌子，把我嚇得一哆嗦，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后，我低著頭和媽媽走在公園的小道上，沉默了許久，媽媽輕輕的問(wèn)了一句：“還學(xué)么？”“學(xué)！”我也不知道我是有多大勇氣說(shuō)出這句話(huà)，“因?yàn)槲蚁矚g它�！睆拇�，我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐，一些沒(méi)學(xué)過(guò)的指法，自己摸索著就能會(huì)，常常受到原老師的表?yè)P(yáng)，也漸漸地開(kāi)始關(guān)注我。我越來(lái)越優(yōu)秀，伴隨著級(jí)別越來(lái)越高，原老師對(duì)我的要求也就越來(lái)越高，可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒，我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。

　　其實(shí)我有的時(shí)候也覺(jué)得彈琴很枯燥，在一個(gè)階段總是彈一首曲子，時(shí)間久了，就煩了�？晌覐膩�(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，因?yàn)樾拍�。這一學(xué)，就是六年。

　　最后的一次演出，我第一次獨(dú)奏一首較難的曲子，說(shuō)來(lái)也奇怪，我并不想常人口中的“經(jīng)歷的越多越不會(huì)緊張”，而我正好相反，經(jīng)歷的越多就越緊張。上臺(tái)前，我的手心都是冷汗。到我了，原老師幫我擺好古箏，沖我微微一笑，說(shuō)了句“加油”，這是原老師第一次在演出前給我鼓勵(lì)，當(dāng)然，也是最后一次。我心想：這是最后一戰(zhàn)，我一定要把握好！我面帶微笑的走上臺(tái)，深深地鞠躬，坐好，盡量讓自己平靜下來(lái)，演奏開(kāi)始。我的手指輕盈地在二十一根弦上跳動(dòng)，我沉浸在美好的箏音中，音符舞動(dòng)著，我的心也隨之舞動(dòng)著，此刻想想一路走來(lái)，是何等的艱辛，它將成為回憶，永遠(yuǎn)的刻在記憶的`石頭上。一曲終了，我起身，又是深深地一躬，我流淚了，那是收獲的淚水，六年來(lái)的付出都是值得的，我已聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲，只覺(jué)得自己好開(kāi)心好開(kāi)心，終于熬過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)。

　　這些年來(lái)，大大小小的演出、比賽我已數(shù)不清有多少次，假指甲不知換了多少副，弦斷了不知多少根，證書(shū)、獎(jiǎng)牌也在書(shū)柜中占了近一格的位置，它們是這六年來(lái)的證明者，也時(shí)時(shí)鞭策著我有付出就有回報(bào)。

　　如今我已不學(xué)古箏了，它仍舊放在書(shū)房的一角，午后閑暇時(shí)，我還是會(huì)饒有興致的彈上一會(huì)兒，享受一下它那清脆的琴音。感謝它這些年陪我一路走來(lái)，讓我領(lǐng)略到與眾不同的美。

六年級(jí)作文 篇7

　　時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，周?chē)�的一切，都在發(fā)生變化。慢慢的，我們都長(zhǎng)大了，聽(tīng)到弟弟、妹妹叫自己玩丟手絹，會(huì)不由自主地說(shuō)一聲“幼稚”，回首一望，我們不也正是從這種“幼稚”中慢慢長(zhǎng)大的？

　　每個(gè)同學(xué)對(duì)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞都有許多不同的看法。有的同學(xué)：“我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。”有的同學(xué)說(shuō)：“我不想長(zhǎng)大，保留童心，少一些爾虞我詐。”而我想說(shuō)的是：“不管我們想不想長(zhǎng)大，我們還是會(huì)長(zhǎng)大�！彼�以，我們要做好面對(duì)長(zhǎng)大的準(zhǔn)備。

　　晚上，大家各自在各自的房間里，忙著各自的事情，互不打擾，安安靜靜。而我，剛剛結(jié)束了《妮爾的天空》之旅。打開(kāi)周記本，想寫(xiě)完，可正當(dāng)拿起筆時(shí)，大腦里一片空白，很迷茫，不知道該寫(xiě)什么，于是獨(dú)自站在窗前，望向天空，遠(yuǎn)處的云因?yàn)闊艄�，變成了碧綠色，金黃色。再看山的那邊，是深藍(lán)色的'，天空是白灰色的，偶爾可以看見(jiàn)幾顆星星，隱隱約約，讓我想起在姥姥家的那個(gè)夏天的晚上，我們?cè)诳臻煹脑鹤永锟就炼梗瑤讉�(gè)孩子借著火光，蹲在地上玩丟手絹，追著，跑著，歡笑著。大人們則邊烤著食物邊聊天，漆黑如墨的天空布滿(mǎn)了繁星，一閃一閃的，猶如一雙雙眼睛看著我們，遠(yuǎn)處還掛著一輪又大又圓的月亮，村里家家燈火通明，偶爾聽(tīng)到幾聲狗叫。

　　吃飽喝足，我和我的三個(gè)哥哥順著木梯爬了上去，起初哥哥們不讓我上去，怕我有危險(xiǎn)，可我是他們的“小跟屁蟲(chóng)”，他們到哪，我非得跟哪。我的大哥哥和二哥哥是一對(duì)親兄弟，他們都二十幾歲了，最小的哥哥只比我大兩歲，媽媽給他們下命令要保護(hù)我，雖然我不是最小的一個(gè)，卻是他們最疼的一個(gè)，每次我都會(huì)因?yàn)橛羞@三個(gè)哥哥的保護(hù)而表現(xiàn)得天不怕地不怕，大哥哥背著我上了房頂，我躺在他們中間，也學(xué)著他們把手交叉放到腦勺下，眼睛注視著天空，真漂亮，繁星點(diǎn)點(diǎn)！

　　如今，我不再跟他們了，因?yàn)槲蚁敫�也跟不了，大哥哥、二哥哥大學(xué)畢業(yè)，有了工作，都忙工作去了。最小的哥哥初三了，今年夏天就要中考了，正在“閉關(guān)修煉”中，有空時(shí)在qq上和我聊兩分鐘，而我也要寫(xiě)自己的作業(yè)，做自己的事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，每天都在忙碌中度過(guò)。再也沒(méi)有時(shí)間像小時(shí)候爬上木梯到房頂上看星空了，那時(shí)候我們的臉上蕩漾著純真的笑容，而現(xiàn)在每天眉頭緊鎖，各自忙碌，我們長(zhǎng)大了。

　　幾顆晶瑩的淚珠悄然落下，我不想長(zhǎng)大，這樣會(huì)多一些快樂(lè)與笑容，我好想再和他們躺在房頂上看星星呀！

　　可時(shí)間一天天過(guò)去，一切都在變，終有一天我們都會(huì)伴著回憶慢慢長(zhǎng)大！

六年級(jí)作文 篇8

　　這是一個(gè)水的民族，一年一度最隆重的節(jié)日——潑水節(jié)，這個(gè)節(jié)日來(lái)源著一個(gè)神話(huà)故事。

　　遠(yuǎn)古時(shí)，有個(gè)天神捧麻點(diǎn)達(dá)拉乍法術(shù)高明，神通廣大，殘害人間百姓，為所欲為，但人們都沒(méi)有辦法來(lái)戰(zhàn)勝他。他的7個(gè)美麗善良的女兒看到父親胡作非為，就決定大義滅親，為百姓除害造福。她們想盡辦法，終于探聽(tīng)到父親的生死秘決：刀砍、火燒、箭射什么都不怕，只怕用自己的頭發(fā)勒脖子。一天，在父親熟睡時(shí)，7位姑娘悄悄拔下父親的一根頭發(fā)做成“弓賽宰”（心弦弓）對(duì)準(zhǔn)父親的脖子，只見(jiàn)父親的脖子突然斷了�？墒穷^顱一落地就燃起了邪火，滾到哪里燒到哪里。一位姑娘急得趕快拾起頭顱抱在懷中。頭顱一離開(kāi)地面，火就熄了。為了不讓邪火給百姓帶來(lái)災(zāi)害，7位姑娘就一直輪流抱著父親的頭顱。每到輪換時(shí)，6位姑娘就用清水潑在抱頭顱的姑娘身上，以沖洗掉血污惡臭。

　　那次我和親戚朋友去了西雙版納，領(lǐng)略那傣族的風(fēng)情。那里避暑成癮，百年的大樹(shù)矗立在房屋周?chē)�，山清水秀，傣家的竹樓就于中間，趴在窗戶(hù)上，一切美麗的景色盡收眼底，可以看到初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫，嗅到花泥土雨露的味道。傣族這個(gè)地方還有許多好吃的水果，隨便你走進(jìn)那一家，年輕的姑娘就會(huì)和你打招呼熱情的招待你。桌上擺著五彩繽紛的水果，你可以隨便的`大吃大喝。當(dāng)?shù)氐摹鞍傧愎�”，色澤鮮亮，美味可口，吃了你一定會(huì)垂涎三尺。

　　在潑水節(jié)那天，人們起得很早，不管是什么人，都穿上新衣，臉上綻放著笑容，每個(gè)人的手里端著一盆清水，喜氣洋洋，大家統(tǒng)一聚在一塊，互相潑水，潑出去的不僅僅是水，是祝福，是快樂(lè)，是每個(gè)人摯誠(chéng)的心。這個(gè)節(jié)日一般持續(xù)3到7天，這是關(guān)于水的盛會(huì)，既然是水，那肯定排出不了賽龍舟了，在這天人么都在岸邊邊駐足觀看，龍舟手們頭上綁著紅布，個(gè)個(gè)躍躍欲試，他們手上的青筋暴出來(lái)，隨著一聲口令，選手們劈濤斬浪，勇往直前。潑水節(jié)，人們都很快樂(lè)！

　　這就是傣族，他們熱情，爽朗。有獨(dú)特的思維。那里是瓜果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種水果，他們更是當(dāng)之無(wú)愧的“民族之花

六年級(jí)作文 篇9

　　終于到了星期六了，周末本來(lái)是一個(gè)可以放松的節(jié)日。可我卻覺(jué)得負(fù)擔(dān)比以往更重了。

　　早晨，我在床上呼呼大睡，本來(lái)以為能夠睡個(gè)懶覺(jué)。沒(méi)想到還是被媽媽從床上連拖帶拉的拽了起來(lái)�！案墒裁�？星期六多睡一會(huì)兒也不行嗎？”我憤怒地抗議著。“不行。早上還要讀英語(yǔ)呢！讀完之后還要預(yù)習(xí)語(yǔ)文�！眿寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。我心想：唉，沒(méi)想到星期六也要這樣。沒(méi)辦法，我只好磨磨蹭蹭地去讀英語(yǔ)了。

　　吃完早飯，我做了一會(huì)作業(yè)。便打算出去和我的好伙伴姜北打籃球，是不是要去打籃球？”媽媽似乎看出了我的意圖。“我想休息一下�！蔽艺f(shuō)。“難道你的作業(yè)全部都寫(xiě)完了嗎？”媽媽問(wèn)我�！拔易隽艘恍�，但還沒(méi)有全部寫(xiě)完。”我支支吾吾地說(shuō)。“還沒(méi)有全部做完就想去打籃球？等做完了再說(shuō)�！眿寢尯敛豢蜌獾卣f(shuō)。我只好垂頭喪氣的回房間寫(xiě)作業(yè)了。我拼命的.寫(xiě)，到了下午終于寫(xiě)完了。我拿著籃球就要出去，可是。耳邊又傳來(lái)令我煩惱的話(huà)語(yǔ)�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了，看會(huì)書(shū)吧�；@球什么時(shí)候玩不行啊？”我無(wú)可奈何，只好繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)了。

　　真是煩惱的周末，我這一整天都要埋頭苦干，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，真煩惱！

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

五一六年級(jí)作文11-03

五一六年級(jí)作文02-06

母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05

六年級(jí)的作文07-12

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)的作文11-13

六年級(jí)的作文11-14

六年級(jí)的作文11-14

六年級(jí)的作文11-14