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【薦】實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的媽媽是位平平常常的老百姓，但她給予我的愛卻是無窮無盡的。
當(dāng)我考試成績(jī)差的'時(shí)候，她就來鼓勵(lì)我讓我不要?dú)怵H；等我考出好成績(jī)的時(shí)候，她就告訴我不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)。
她對(duì)我的關(guān)愛是平凡而又偉大的。有一次，我想買個(gè)文具盒，但她有點(diǎn)忙，遲遲沒有買成，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都是新的文具盒，我心里就有點(diǎn)難過想抱怨。第二天，我想嘟嘟幾句，可她卻拿出了一個(gè)文具盒，我一把接過，扔在地上，說：“現(xiàn)在才買，誰還要��！”然后走了，我分明看見那用花布做的動(dòng)畫片人物，已經(jīng)沾上了黑油。第二天，我書包里有張字條：原來是媽媽早就給我買了。但她想給我個(gè)驚喜，所以才沒拿出來，可我卻不領(lǐng)情。
我的媽媽還很勤勞。
我媽媽的腰不是太好，但她每天都要辛辛苦苦地做家務(wù)，每當(dāng)給我洗完一大堆衣服時(shí)，她的腰疼病就會(huì)犯，痛個(gè)不停，因?yàn)樗恢备苫�，所以這樣的情景日復(fù)一日，年復(fù)一年。
這就是我的好媽媽，我難道不應(yīng)該夸夸她嗎？
六年級(jí)作文300字 篇2
巴烏，是我上五年級(jí)時(shí)學(xué)校資助我們學(xué)的，那時(shí)我根本不知道什么是巴烏，隨著更深入的學(xué)習(xí)，我才明白了巴烏其實(shí)是一種樂器，與葫蘆絲是‘姐妹’。自從五年級(jí)過后，我偶爾吹過它幾次，后來就沒有在吹了，它在我家就像一個(gè)廢品。直到今天，我閑來無事，便拿起巴烏準(zhǔn)備再吹吹試試。
我看著它，心里一時(shí)五味陳雜，幾個(gè)月了，它還是依然如舊。我拿起【巴烏實(shí)用教程】這本書，看著它，吹了起來，可是我卻與以前大不相同，原本熟練到不能再熟練的曲子現(xiàn)在連吹通順都不行，我無奈，又像從前一樣，練了起來�？粗拔覀儗W(xué)吹的搖呀搖、我有一只小羊羔、牧童謠、粉刷匠、小夜曲、吹起蘆笙跳起舞、草原圓舞曲等等一直到草原上升起不落的`太陽，我仿佛又回到那段初學(xué)吹巴烏的日子里。當(dāng)我回過神來，又拿起了巴烏，吹起了小夜曲，小夜曲剛學(xué)時(shí)會(huì)感到比其它曲子難了些，但你把它學(xué)會(huì)時(shí)，吹起來，細(xì)細(xì)的聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首曲子很寧?kù)o，仿佛人們?cè)谕砩蠘淞掷镉^看一切景象時(shí)的寂靜，讓人不禁沉浸在里面。
我看著巴烏，心里不禁有無限感慨。這個(gè)樂器里包含著我太多太多復(fù)雜的回憶和情，我一輩子都不會(huì)忘記。
六年級(jí)作文300字 篇3
一天，天氣晴朗，森林里召開大會(huì)。有人說：最近，有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲，我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來。小馬說：誰會(huì)有這么大的本事呢？小蜜蜂說：叫青蛙來吧！
大家聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。青蛙一到，聽別人說要它幫大樹治病，它搖搖頭說：我不會(huì)治大樹的病。大家傷腦筋了，青蛙又說：叫啄木鳥來治吧！大家聽了異口同聲地說：好！我們?cè)趺礇]想到呢？啄木鳥聽了，很有自信地說：治大樹的病嗎？我還以為治黃鼠狼的��！啄木鳥說著就飛到大樹的身上，正準(zhǔn)備給大樹治病的時(shí)候，大樹說：你想干什么？我可是一棵千年老樹��！啄木鳥說：那又怎么樣？我來給你治病。大樹聽了吃驚地說：真的？我的病青蛙也治不了，你會(huì)治？啄木鳥認(rèn)真地說：當(dāng)然了！所有的樹都是我治好的`！大樹相信了。
它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了，它連聲說：謝謝！謝謝！大樹的病好了，小動(dòng)物們很高興！
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