六年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
今天是個(gè)陽光明媚天氣晴朗的好日子，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下看奶奶。
奶奶家養(yǎng)了一群小雞，小雞們一個(gè)個(gè)黃燦燦、圓溜溜的，摸起來毛茸茸的像一個(gè)蓬起的球，圓圓的頭上長著一雙光閃閃烏黑的眼睛，骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著，紅紅的嘴巴細(xì)尖細(xì)尖的，還有一雙像樹杈一樣鋒利 的`爪子，十分可愛。
早上奶奶把小雞放出來活動(dòng)，小雞們可調(diào)皮了，它們用翅膀相互拍打追逐著，有的小雞為了搶蟲子，都把蟲子當(dāng)成拔河用的線了。奶奶端來喂食的盤子小雞們就呼啦一下從四面八方全撲了上來，圍著奶 奶嘰嘰的叫著，好像在說：“給我吃，給我吃”。奶奶剛放下盤子它們就不停的爭搶著吃起來，有的為了爭搶米粒在互相用翅膀使勁地拍打著，看它們打得多激烈，像是在說：“這是我的！這是我的！ ”，有的在埋頭苦吃頭都沒抬，好像要吃的撐破了肚皮為止，有的沒吃到的在旁邊不停的叫著，好像為沒搶到吃的難過呢。
我在旁邊看著小雞吃食，小雞們都撲到我的身邊，我以為它們喜歡上了我，可沒想到卻用它們的“必殺技”嘴啄起我來了，我被啄了老遠(yuǎn)，小雞們才被奶奶叫了回去，唉，這些小雞真是又調(diào)皮又可愛啊 ！
到了晚上小雞們被關(guān)進(jìn)籠子里，它們就在籠子里打架，過了一會(huì)兒，小雞們都睡著了，瞧它們睡的都香啊！
六年級(jí)的作文 篇2
每年的農(nóng)歷正月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。在這一天，人們忙忙碌碌，到處都洋溢著喜悅的氣氛。
在這一天，人們要舉行隆重而熱鬧的賽龍舟活動(dòng)，龍舟活動(dòng)中，人們各司其職，只為爭奪第一，就算滿頭大汗也不在乎，岸上有許多圍觀的人，他們?cè)诎渡蠀群爸�。�?dāng)?shù)谝幻Q生的時(shí)候，掌聲就會(huì)雷鳴般響起，這掌聲中充滿著喜悅之情！
除了賽龍舟，人們還會(huì)手制七色彩繩戴在手上，五顏六色，十分美麗，節(jié)日到來時(shí)，集市上非常熱鬧，各家攤子上掛滿了香草，從入口就能聞到香味，好聞極了！
端午節(jié)不僅有漂亮的飾品，還有美味可口的食物。
每年的端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，它的形狀和顏色都很特別，它在糯米里放進(jìn)棗，煮熟后，剝開翠綠的蘆葦葉一千白里透紅的粽子就出現(xiàn)在眼前了。粽子的味道美極了，甜而不膩，是驅(qū)邪消暑的開胃食品，是營養(yǎng)豐富的`滋補(bǔ)佳品。傳說吃粽子是為了紀(jì)念偉大文學(xué)家屈原，他寫過很多著名詩篇，提出過許多愛國的政治主張，但是有許多人為了一己之私，都反對(duì)屈原的變法主張，后來，國土淪喪，他跳江自盡，人們?yōu)榱思o(jì)念他，每年都包粽子投到江中，作為祭品，從那以后，人們就把包粽子的習(xí)俗保留在了端午節(jié)。
這就是中國的端午，中國的驕傲，中國的象征！
六年級(jí)的作文 篇3
夏天，我捉了一只蝴蝶，黃中帶綠，綠中帶白，身上閃著七彩的光芒。
不幸的是，小表弟來我家做客，把花盆里我剛剛捕捉到的蝴蝶拿了出來，剪掉了它的翅膀，我很傷心，把它放在了一顆蘆薈上，讓它聽天由命。
第二天，我看見那只蝴蝶正在努力的練習(xí)飛翔，它好像很痛，但它沒有屈服，努力的閃動(dòng)著翅膀，另一只彩色的翅膀也已經(jīng)失去了光澤，我站在窗前，呆呆的看著。它終于飛起來了！——只有幾厘米，就重重的摔在軟軟的泥土上。
以后的每一天，它都在練習(xí)，一次又一次的失敗，它一次又一次的成熟，終于有一天，它可以熟練的駕駛它的折翼，它飛起來后，在我的手上落了三下，帶著它的折翼飛上了藍(lán)天。
蝴蝶讓我想起了那個(gè)在農(nóng)村賣草莓的“折翼天使”，她只有一只手，烈日炎炎的.夏天，在農(nóng)村的街頭叫賣，人們總會(huì)停下來買上一些。那些草莓，晶瑩飽滿，又大又紅。有時(shí)候，我會(huì)幫她賣草莓，她對(duì)我說：“在我小時(shí)候，我也有雙手，有一次，我在放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏掛在了電線上，我伸手去拉，結(jié)果手就……我的父母都是種草莓的，我要幫助他們，告訴他們，少一只手，也沒什么！“她是多么的頑強(qiáng)��！每次我離開他的攤位，她總會(huì)用哪一只手扯下一個(gè)塑料袋，裝上一些草莓，遞給我，我不收，她說：“你不收就是看不起我！”她笑了，笑得那么甜，我匆匆道謝，離開了她的攤位，因?yàn)槲也幌胱屗吹�，我哭了�?/p>
她的草莓放一顆在嘴中，甜的！折翼天使，也有飛上藍(lán)天的那一刻！
六年級(jí)的作文 篇4
你們一定聽說過東方鹽湖城吧？那是在美麗的江蘇常州的金壇縣，此次我們秋游就去那里，我感覺真是不虛此行。秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在美麗的東方鹽湖城我們來了一次說走就走的旅行。
早上我很早來到了學(xué)校，恨不得長出一雙翅膀飛到那向往已久的.地方�？上也皇区B兒。等了將近30分鐘，大巴車終于來了。于是我們邁著輕快的步伐上了車。一路上，我們，歡呼雀躍，車內(nèi)不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語。
來到景區(qū)，我們先去參觀了震雷場，其實(shí)就是許多人在敲鼓。只聽鼓聲轟鳴，喊聲一片，臺(tái)下“好”聲沖天，掌聲陣地。觀賞之余，我們無不嘖嘖贊嘆，我更是震驚不已：原來臺(tái)上敲鼓的全都是“巾幗紅妝”�？伤齻儏s又都有著如此的洪荒之力。我看她們一個(gè)個(gè)風(fēng)姿颯爽，真稱得上“巾幗不讓須眉”。從震雷場出來，我們接著走進(jìn)“坎水法”。五道水柱從地下傾斜噴出，水幕恰好繞過木棧橋。行走在木棧橋上，我既想和水離得近些，又怕深秋的水淋到身上，加重我原本就有的感冒。在這種糾結(jié)的心情中，我快速地通過了水棧橋，身上沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的水漬。和丁效愚就沒有這種好運(yùn)了。只見他漫步走在棧橋上，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而依著欄桿，一邊還向我們做著鬼臉，口中還說“有本事過來啊”！突然，一道水柱騰空而起，直沖他的腦門，只聽他“啊”的一聲，快速跑過棧橋，來到我們身邊。我們?nèi)紱_他哈哈大笑。
快樂的時(shí)光總是短暫的。伴隨著夕陽西下，我們一個(gè)個(gè)拖著疲倦的身軀，踏上了回家的路，腦海里卻不時(shí)浮現(xiàn)出一整天快樂的時(shí)光。無論何時(shí)，無論何地，在以后的日子里，只要憶及今天的秋游，我的心境與夢(mèng)境就會(huì)變得有聲有色。
六年級(jí)的作文 篇5
所謂“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”，兩個(gè)多月的辛苦排練落下了帷幕，今天我們的民樂小合奏《歡樂的侗寨》要代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽了。
早上6：30，我們準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，換上了演出服，進(jìn)行最后一次排練。臨出發(fā)前，謝老師又把注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了一遍：怎么進(jìn)場，表演時(shí)的表情、氣口，如何調(diào)整呼吸跟著旋律……這些話雖然不是第一次講，但是我們還是聽得非常認(rèn)真，使勁把這些要求記在腦海里。
我們來到比賽現(xiàn)場，激動(dòng)人心的'比賽已經(jīng)開始了。我們排好整齊的隊(duì)伍進(jìn)入候場區(qū)，這時(shí)的我心“砰砰”直跳，我深吸了幾口氣讓自己平靜下來，腦海里又一遍遍地回憶謝老師的要求。
輪到我們了，謝老師將手一揮，我們立即精神抖擻地大踏步地走上舞臺(tái)�？吹脚_(tái)下黑壓壓的觀眾，我頓時(shí)又緊張了起來，拿著琴簽的手微微發(fā)抖。不一會(huì)兒，響起了熟悉的旋律，原來是高鑫云已經(jīng)開始演奏了。我的心忽然就平靜了下來，耳朵里、心里、腦海里全是這熟悉的音樂聲，到第17小節(jié)時(shí)，我給了個(gè)漂亮的氣口，手中的琴簽不由自主地隨著旋律在揚(yáng)琴上舞動(dòng)起來，整個(gè)人仿佛到了歡樂的侗寨。一陣輪音過后，我們結(jié)束了演奏，臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷。
最讓我們期待的頒獎(jiǎng)儀式開始了，大家屏住呼吸，豎著耳朵聆聽主持人宣布結(jié)果。三等獎(jiǎng)報(bào)完了，沒有我們，二等獎(jiǎng)報(bào)完了，還是沒有我們，當(dāng)主持人宣布我們是一等獎(jiǎng)時(shí)，伙伴們互相擊掌，互相擁抱，激動(dòng)不已。
一場緊張的比賽結(jié)束了，付出的心血終于有了回報(bào)。但這不是結(jié)束，而是新的開始，我將以此激勵(lì)自己，更認(rèn)真、更投入地學(xué)習(xí)揚(yáng)琴，爭取在以后的比賽中能取得更優(yōu)秀的成績。
六年級(jí)的作文 篇6
眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的'風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。眼前的風(fēng)景再美時(shí)，我卻從不珍惜，當(dāng)它離我而去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它多么美麗啊;當(dāng)我是一道風(fēng)景時(shí)，我卻想化成別人的風(fēng)景，當(dāng)我化作別人的風(fēng)景時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不美麗。
當(dāng)我是一個(gè)小娃娃時(shí)，我想成為一個(gè)小大人，當(dāng)我成為一個(gè)小大人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它并不好玩。
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總在猶豫，當(dāng)我決定時(shí)，它走啦，我才發(fā)現(xiàn)機(jī)不可失，失不可得。
當(dāng)暑假來臨時(shí)，我覺得它好長好長，我慢慢的走向他，它就如一陣風(fēng)似的飄走了。
童年也是，它會(huì)走地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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