六年級(jí)的作文300字優(yōu)選[10篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我擁有一枝心愛(ài)的“英雄”牌鋼筆，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。這枝筆兼觀賞和使用兩重功能，并且書寫非常流利。我給它起了個(gè)名字叫“寶馬”。

　　我的“寶馬”個(gè)頭比一般鋼筆大，長(zhǎng)14．5厘米，平均直徑一厘米左右，重45克。用鍍金、人造藍(lán)寶石、人造綠寶石等裝飾，主體顏色一半是黑色，一半是金屬銅。我最欣賞的是在金屬銅的.一圈上雕刻的“八駿圖”。這些馬的神態(tài)各異、活靈活現(xiàn)、栩栩如生，就像真的似的。并且還標(biāo)注著每一匹馬的名字，有赤翼、盜驪、白義、逾輪、山子、渠黃、驊騮、綠耳。八匹駿馬在一望無(wú)際的草原上奔騰，前呼后擁、摩肩擦背，仿佛在耳邊呼呼生風(fēng)、蹄聲噠噠。因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們大多數(shù)屬馬，對(duì)馬的故事看的聽(tīng)的比較多，一想到駿馬奔騰的場(chǎng)面就心潮涌動(dòng)，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，好像身上有使不完的力量。

　　每當(dāng)我使用它時(shí)，心情特別開(kāi)朗，思路開(kāi)闊。這不今天的作業(yè)僅僅用了40分鐘，3門課就全部完成了，而且字跡工整，答題正確。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　今年寒假，我與媽媽一起看完了《愛(ài)的教育》這本書，悟出了一些道理。

　　《愛(ài)的教育》里有一個(gè)故事讓我最為難忘。這個(gè)故事講了主人公安利柯跟媽媽到了畸形兒院門口，媽媽卻不讓他進(jìn)去，而是獨(dú)自去探望了畸形兒。事后，在寫給安利柯的信中，媽媽這樣說(shuō)：“像你這樣健康的孩子進(jìn)去，一定會(huì)給那些不幸的殘廢孩子帶來(lái)心理壓力，他們時(shí)常為自己的殘廢而深感不幸，那是一種怎樣的情景��！”

　　我感動(dòng)了。安利柯媽媽的心靈多么美好啊，她處處為別人著想，為了不傷別人的心，她不讓自己健康的兒子進(jìn)畸形兒院，她才是真正做到了站在別人的角度考慮問(wèn)題�，F(xiàn)在，能像安利柯媽媽一樣為別人著想的'人有很多（比如，那些在公交車上為“老弱病殘”者讓座的人），但是有一部分人卻只考慮到自己，甚至有些人為了自己的利益去傷害他人（比如，有些家長(zhǎng)因?yàn)榕伦约旱暮⒆映蕴潱�而教�?dǎo)他從自己的角度考慮問(wèn)題）。這些人與安利柯媽媽比起來(lái)是多么渺小與可恥�。∥覀円矐�(yīng)該像安利柯媽媽一樣，多為別人想一點(diǎn)。

　　看了這篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好！啊，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，向安利柯媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她為別人著想的精神！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　“沙沙沙，沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔回響起來(lái)了。

　　秋天，涼涼的秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的落葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在地上�！吧成成�，沙沙沙”，穿著橘黃色衣服的身影正在遠(yuǎn)處，拿著掃把，掃著地上的落葉。那雙枯瘦的手，被寒冷的秋風(fēng)吹咧，被尖銳的掃把刺傷，但是卻沒(méi)有停下來(lái)。那是誰(shuí)？那是一位清潔工老人。那位老人已經(jīng)很老了，但他卻沒(méi)在家里享福，卻在馬路上干清潔�？蔹S的落葉被他掃成一堆堆的，像一座座金字塔。

　　有一天，在街上，沒(méi)有看到這熟悉度身影，也沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉度聲音。莫非是生病了？莫非是家里有事？忽然，我的耳畔想起了那抹熟悉的.聲音“沙沙沙，沙沙沙”。��！哪位老人又來(lái)了。在他的掃把下，每一片樹(shù)葉都綻放了色彩。

　　也許，幾年后，再不會(huì)有“沙沙”聲，也許，幾年后，又會(huì)有另外一種“沙沙”聲，也許，這“沙沙”聲將永遠(yuǎn)的傳下去。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。

　　你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

　　在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開(kāi)放，但它比春天綻放的.花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開(kāi)放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利�，�?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無(wú)數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來(lái)贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛(ài)菊花。并不是我偏愛(ài)菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的爸爸是個(gè)釣魚大王。他的頭發(fā)稍卷。和我一樣戴著眼鏡。他酷愛(ài)釣魚。問(wèn)他為什么，他只有一句：“這是業(yè)余愛(ài)好�！毕旅婢涂纯此�的釣魚過(guò)程吧。那天，他領(lǐng)我去釣魚。拿魚料，纏魚線，放魚鉤。嫻熟的動(dòng)作讓我目瞪口呆，看的.我眼花繚亂。接著兩腿盤坐，瞇著眼睛，靜靜等待。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了。突然，魚漂動(dòng)了，我大叫�？砂职植换挪幻Φ恼玖似饋�(lái)，開(kāi)始溜魚，漸漸地魚累了，不在做垂死掙扎。爸爸像打了勝仗樣哼著小曲把魚拉了上來(lái)。我比他還高興，因?yàn)橥砩嫌恤~吃了。爸爸說(shuō)釣魚還鍛煉耐力。一打星期天就拉我去，每次都是滿載而歸。媽媽最討厭爸爸釣魚。每次都說(shuō)爸爸。爸爸還頂嘴：“女不如男，興趣當(dāng)然也不如男�！眿寢屌�火滿腔：“你再說(shuō)一遍�！卑职旨僮髑箴垼骸袄掀糯笕耍�您就饒了我，我再也不敢了�！眿寢尯貌蝗菀讱庀�了，爸爸有趁媽媽不注意，踩壞了媽媽的眼鏡�！�

　　這就是我爸爸，就有耐力，又幽默。是我的好爸爸。我愛(ài)我爸爸。你們有這樣的爸爸嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　大樹(shù)對(duì)人類非常重要，我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……，都是用大樹(shù)的直桿做的。大樹(shù)是人類不可缺少的一樣植物，因?yàn)槿祟惖拇罅靠撤ィ�現(xiàn)在我們這代人是很難才能看到美麗的大森林了，每個(gè)人家都有很多東西是用樹(shù)木做得。

　　我從電視上看到像大樹(shù)一樣默默奉獻(xiàn)的一位很不起眼的普通人，這位叔叔原來(lái)是做體力活，攢下了一點(diǎn)錢，叔叔看到有很多的小朋友跟家長(zhǎng)走丟了或是被拐賣，叔叔看到這樣的場(chǎng)景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長(zhǎng)后，一分錢也不要，吃飯的錢也是自己出，叔叔幫助了好多小朋友找到了家長(zhǎng)，也是不求回報(bào)。他攢下來(lái)的積蓄很快就用完了，那位叔叔只好讓他們家的阿姨來(lái)掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家，他們家是在大山里，那位叔叔摔了一跤，被送往了醫(yī)院的急救室，醫(yī)生說(shuō)要是你在出去兩三次你就沒(méi)命了�？墒沁@些可憐的孩子還是沒(méi)有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的'念頭，還是繼續(xù)幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了，他所有幫助過(guò)孩子家長(zhǎng)從各地趕來(lái)送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻(xiàn)打動(dòng)了很多人的心。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人就像大樹(shù)一樣。

　　我們也要向大樹(shù)一樣學(xué)習(xí)，做這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　今天上午第一節(jié)課，盧老師帶著全班同學(xué)玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。

　　盧老師讓徐可馨上講臺(tái)來(lái)玩，盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上，再讓徐可馨轉(zhuǎn)三圈。然后，盧老師問(wèn)徐可馨說(shuō)：“你現(xiàn)在心里在想什么，”徐可馨說(shuō)：“我看不見(jiàn)，到處都是一片黑暗�！北R老師小心翼翼地把徐可馨扶到講臺(tái)上，把鼻子交給徐可馨。盧老師問(wèn)徐可馨心里在想什么，徐可馨說(shuō)：“鼻子在哪里？”這時(shí)候同學(xué)們多想把自己知道的'告訴徐可馨呀。（于是大家七嘴八舌地叫起來(lái)：“左邊……左邊……”“右邊……右邊……）盧老師又問(wèn)徐可馨你現(xiàn)在聽(tīng)到什么了。徐可馨說(shuō)：”我現(xiàn)在耳朵里都是聲音，有的說(shuō)左，有的說(shuō)右，我都不知道選哪邊了�！靶炜绍敖K于下定決心了，她把鼻子貼上去了。這時(shí)候同學(xué)們都捧腹大笑了，徐可馨把眼罩摘下一看，”我把鼻子貼到眼睛下面了！“徐可馨也不好意思地笑了。

　　玩著玩著，下課鈴響了。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　老師，一個(gè)神圣的職位�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不就表明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎？老師如同園丁，用自己的心血哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師如同蠟燭，寧可燃自己，也要照亮我們。她們循循善秀，她們苦口婆心，她們誨人不倦。老師，就是我們的再生父母。

　　我們的班主任陳老師，她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年，她的青春都耗費(fèi)在我們身上，她的皺紋有一條是因我而生，她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對(duì)我們的教誨，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)銘記于心。每天，陳老師總是不辭辛苦地給我們講課，把知識(shí)傳授給我們；晚上，陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不知用了老師多少個(gè)日日夜夜的廢寢忘食而換來(lái)的。您疲憊不堪的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，不厭其煩的講解，都是為了讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為了讓將來(lái)的我們衣食無(wú)憂。您用您那真摯火熱的'心溫暖我們的心靈，您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長(zhǎng)的道路。但您的付出，從來(lái)不求任何的回報(bào)。

　　辛勤地付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的您，就是我們的一片天。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠(yuǎn)忘不了那一次，我留下了淚水。

　　我一向覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是名列前茅�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次只考了86分。

　　看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，如一根根細(xì)絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學(xué)的'路上，寒風(fēng)把我的思緒弄得亂七八糟。

　　回到家里，心虛的我默默地走進(jìn)房間，一個(gè)人面壁思過(guò)。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來(lái)報(bào)答他們？

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)在我身旁。她望著我那似核桃般的眼睛，凝視著我的試卷，反而對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振�！�吃一塹，長(zhǎng)一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓(xùn)。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。

　　媽媽的語(yǔ)言給了我信心，給了我面對(duì)挫折的勇氣，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)。果然“功夫不負(fù)有心人”我的成績(jī)又名列前茅。

六年級(jí)的作文300字 篇10

　　生會(huì)有很多第一次，我想講的是小時(shí)候的第一個(gè)兒童節(jié)，那時(shí)我們只在學(xué)校里過(guò)兒童節(jié)，我們有些人在臺(tái)上表演節(jié)目，有些觀賞，有些在干嘛呢？應(yīng)該就只干這兩件事吧。

　　在我的記憶里，不管是我的生日還是兒童節(jié)還是什么節(jié)日，爸爸媽媽可以說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有帶我出去玩過(guò)，小時(shí)候總是六婆她們帶我去玩，我不想跟她們?nèi)ネ�，我想和爸爸媽媽一起去，他們卻因?yàn)楣ぷ鞫�脫不開(kāi)身，這也許，或許也不是也許，是一定吧，爸爸媽媽希望我考個(gè)好的大學(xué)，所以他們才努力賺錢，我也明白，可是好奇心總是很強(qiáng)，它唆使我讓爸爸媽媽帶我出去玩，可是他們給我的.回答永遠(yuǎn)只會(huì)是：“沒(méi)有時(shí)間，以后去吧。”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，心里會(huì)有多難受啊，我努力想忘掉這句話，可是不行，我樾想忘掉它就越不能忘掉，每每當(dāng)晚上睡覺(jué)或一個(gè)人在的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，這句話就不停的在我耳邊縈繞，讓我情不自禁的流下一滴滴眼淚，人們說(shuō)，在高興的時(shí)候，流下的眼淚是甜的，在傷心的時(shí)候，眼淚是哭的，我一直想著這句話，覺(jué)得它似乎好像是真的，就覺(jué)得它是真的了。

　　我好想爸爸媽媽帶我出去玩，我好想好想。

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