(優(yōu))實用的六年級作文300字3篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　在冬日的大雪中，一棵梅樹傲然挺立在寒風之中，白里透紅的梅花綻放，“梅須遜雪一份白，雪卻輸梅一段香”，梅花雖不似雪般白，但它堅強不屈，為萬木枯萎、毫無生機的冬天捐出一絲清香、獻出一份生機。

　　自古以來，梅花都是不屈的象征“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。溫暖的陽光不曾照耀過梅花，它得到的僅是嚴寒里的一縷殘陽；輕柔的春風不曾吹拂過梅花，它得到的只有凜冽的寒風；清涼甘甜的雨水不曾滋潤過它，它得到的僅是寒氣逼人的冰雪。

　　梅花在百花凋零之日怒放，用自己的香味、美麗點綴著毫無生機的冬日。就算在同一棵梅樹上，梅花們的`形態(tài)也不一樣。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的則剛綻放，有點冰清玉潔的雅致，又有點艷如朝陽的鮮艷，還有點兒白似瑞雪的樸素，還有些綠如碧玉的美麗；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，雖花瓣已凋謝，但依留殘香于魂。

　　“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑�！彼鼜牟慌c百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗與芳香，它有著一副傲骨，從不驕傲自大。

　　梅花不與百花爭奪春天，只是默默的把自己獻給冬天。梅花不僅外貌美，更讓我敬佩的是它的精神。梅之香，梅之美，留于魂。

六年級作文300字 篇2

　　夢想是人類動力的泉源，只有努力地去追求夢想，生命才更有意義。

　　有一次，我陪著弟弟去上幼兒園，因為是暑假，所以我就沒有讀書，我們找到了小二班，我和媽媽牽著弟弟一同走了進去。映入眼簾的是許多充滿生機的小生命，我一眼就喜歡上了他們。他們是那么的可愛、活潑、有趣，我又把弟弟牽到了一個位置前，坐了下來。弟弟十分安靜，因為他今天是第一次見到這些小朋友們。我看弟弟這么安靜地坐在那里，便去拿了一些積木給弟弟玩。

　　我看著弟弟一點一瞇地大膽起來，我開心極了，就在這時，一個大約三歲左右的小女孩來到了我身邊，她張開雙手，腳尖不停地踮起來。我看出來了，她是想叫我抱抱，我當然很樂意。我抱著這個可愛的小女孩轉來轉去，她的`臉上露出了甜美的微笑，一股暖流涌進我的心頭。我們越玩越開心，我玩得滿頭大汗，我連擦個汗都來不及。我的旁邊頓時來了許多小孩子，我走都不出去。不過，我很開心，我第一次被這么多小孩子包圍著。他們是多么天真可愛��！

　　從那以后，我的夢想就是當一名可以讓小孩子臉上天天充滿笑容的幼兒園老師。所以，我準備要一路堅持到底！

六年級作文300字 篇3

　　可愛的小木棍 春暖花開，我喜歡到公園去欣賞景色。那天，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個屬于我自己的'玩具——木棍。

　　不要以為這是廢物，這可是一個城里娃不容易得到的玩具，因為大人不會允許小孩子把棍子拿回家；相比之下，農村娃的這種小玩意兒多的是，隨手就可以撿一根；城里娃把他當作寶劍，而農村娃拿著它到處吆喝。

　　這根棍子我是從雀兒山公園撿來的，穿過長長的玫瑰園，有條羊腸小道，那兒的棍子多的是，我停下來歇息，隨手撿起一根棍子，高興得無法形容；爸爸見了，也撿起一根棍子，與我裝模作樣地打起來，打累了，休息了一下就走了。爸爸把他的棍子扔了，而我把我的棍子帶回家中保存起來，天天都要撫摸它一下。

　　啊，我喜愛的棍子呵！它是我爸爸和媽媽允許我拿回家的第一根棍子，來之不易呀！

【六年級作文300字】相關文章：

六一六年級作文02-28

五一六年級作文11-03

五一六年級作文02-06

母愛六年級作文-六年級作文大全04-05

六年級的作文(精選)08-03

六年級的作文07-20

六年級作文(經(jīng)典)07-27

六年級的作文(經(jīng)典)07-27

六年級作文06-29

(精選)六年級的作文08-07